【体育特色学校汇报材料】龙吟小学申报体育特色学校汇报材料.doc

【体育特色学校汇报材料】龙吟小学申报体育特色学校汇报材料 龙吟小学申报体育特色学校汇报材料 龙吟小学创建于1958年，现有23个教学班，师生共1300余人，是一所完全农村小学。我校一直全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以体育教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的特色目标。 我们始终坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，以“让学生成才，让家长放心，让社会满意”为办学宗旨，秉承“自强不息、勤勉报国” 的校训精神，坚持以教育科研为先导，以“快乐教育”为核心，以艺体教育为特色，以精细化管理为保障，以深化教育改革为动力，注重可持续发展，逐步形成了“严谨、勤奋、科学、求实”的教风，形成了“民主、和谐、开放”的育人环境。我校先进的教学理念和优良的教育教学质量，赢得了社会的广泛赞誉。我们在创建体育特色学校的过程中，主要做了以下几个方面的工作。 一、领导重视 制度健全 我校专门成立了以分管副校长、相关处室主任、体育科组长组成的学校体育工作领导小组。学校认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，学校体育课时开齐开足，体育课教学和课外体育活动正常开展。积极推进体育新课程改革，培养学生的体育兴趣，为学生树立终身体育观念奠定了基础。体育课经过教学改革实践，取得了良好的效果，得到了上级教育行政部门的领导的高度肯定。 我校已成制度化的体育活动有每年一度的运动会、跳绳比赛，以及日常的课外活动等。运动会以田径运动为主，突出竞技性；课外体育活动能正常开展，我们制定了课外体育活动轮流表，安排体育教师到场指导，同时结合我校每周的“快乐体育活动”课，认真组织羽毛球、乒乓球、篮球、跳绳等训练活动。学校采取各种措施以保证学生每天一节体育课，每天锻炼一小时。学校购买了一套先进的学生体质测试仪器，认真实施《国家学生体质健康标准》，合格率为95%以上。学校还建立健全了体育科组长、体育备课组长、体育教师、体育课常规和体育器材管理等一系列规章制度。 二、营造氛围 加强宣传 1、把“健康第一”的理念融入到教学管理中 “健康第一”不仅是学校教育的指导思想，也是体育课程改革的指导思想，还是创建体育特色学校的指导思想。我们创建体育特色学校的目的，就