文档详情

高一数学集合.doc

发布：2021-08-05约5.4千字共9页下载文档

文本预览下载声明

PAGE PAGE 2 集合与简易逻辑本章概述 1.教学要求 [1]理解集合、子集、交集、并集、补集的概念；了解空集和全集的意义；了解属于、包含、相等关系的意义；掌握有关的术语和符号，并会用它们正确表示一些简单的集合. [2]掌握简单的含绝对值不等式、简单的高次不等式、分式不等式的解法；熟练掌握一元二次不等式的解法. [3]理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义；理解四种命题及其相互关系；掌握充要条件. 2.重点难点重点：有关集合的基本概念；一元二次不等式的解法及简单应用；逻辑联结词“或”、“且”、“非”与充要条件. 难点：有关集合的各个概念的涵义以及这些概念相互之间的区别与联

显示全部

相似文档

上海高一数学集合.doc 上海 高一数学 集合（1）一、集合集合的概念：能够确切指定的一些对象组成的整体。集合的特点：确定性、互异性、无序性。集合的分类：有限集和无限集下列叙述：A、世界七大洲；B、化学元素周期表中前20个元素符号； C、晴朗的夜空中明亮的星星；D、近似等于0的实数；E、大于1的实数；F、周长为20cm的三角形例2、当、满足什么条件时，集合是有限集、无限集、空集？ 2、集合的表示方法：列举法、描述法和图示法二、集合间的关系 1、包含：子集、真子集 2、等于例3、已知集合.试判断A与B之间的关系，并说明理由。例4、已知集合，且M时N的真子集，求的值。集合的
2016-05-23 约1.24千字 3页立即下载
高一数学集合知识.pptx 高一数学集合知识;;01;集合定义;;集合相等;;02;;真子集概念与判断方法;;实例分析设全集U={1,2,3,4,5}，A={1,2,3}，B={3,4}，求A的补集、B的补集、A∪B的补集以及A∩B的补集。;;A∩B的补集={1,2}的补集={1,2,3,4,5}去除{3}={1,2,4,5};实例分析与应用练习;03;交集定义及运算规则;集合A与集合B的并集是由所
2025-02-18 约小于1千字 36页立即下载
高一数学“集合的运算”.ppt 集合的运算 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 新课讲授： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 观察下面两个用韦恩图表示的集合A、B，以及阴影部分表示的集合： Evaluation o
2017-04-04 约字 22页立即下载
高一数学[1-1-1—2集合的表示].ppt 高一年级数学第一章 1.1.1集合的含义与表示课题: 集合的表示高一 ? 2007年下学期 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题提出 1.集合中的元素有哪些特征？确定性、无序性、互异性 2.元素与集合有哪几种关系？属于、不属于 3.用自然语言描述一个集合往往是不简明的，如“在平面直角坐标系中以原点为圆心，2 为半径的圆周上
2017-04-05 约1.64千字 9页立即下载
高一数学[1-1-1—3集合的运算].ppt 两个实数可以进行加、减、乘、除四则运算，那么两个集合是否也可以进行某种运算呢？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 新课示例1：观察下列各组集合 A＝{1，3，5} C＝{1，2，3，4，5，6} B＝{2，4，6} Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyrigh
2017-04-05 约4.46千字 24页立即下载
高一集合复习课数学.pptx 高一集合复习课（10）班高一集合复习课（10）班指定的某些对象的全体。A，B本章小结一集合定义确定性、互异性、无序性特征列举法{}、描述法{x|P}、图示法表示有限集、无限集、空集?N、Z、Q、R、N+数集关系交集：A∩B＝{x|x∈A且x∈B}并集：A∪B＝{x|x∈A或x∈B}；补集：CuA＝{x|x?A且x∈U}，U为全集分类运算元素∈、?；集合?、?、=；?、 414 4：已知集合A={x|3≤x7}，B={x|2x10}求CR(A∪B),CR(A∩B),(CRA)∩B,A∪(CRB)3、已知集合A={(x,y)|y=x2+1,x∈R}，B={(x,y)|y=x+1,x∈R}，则A∩
2025-05-04 约小于1千字 10页立即下载
高一数学集合较难题.doc PAGE PAGE 1 高一数学集合较难题一、选择题： 1．全集，集合则图1中阴影部分所示集合的元素共有（）个 A．1B．2C．3D．无穷多 2．设全集U={2，3，+2a-3}，A={|a+1|，2}，={5}，则a的值为（） A、2B、-3或1C、-4D、-4或2 3.已知集合，则＝（） A．B．C．D．空集 4.记全集则满足的所有集合的个数是（） A.4B.6C.8D.16 5．已知集合，则下列正确的是（） A．B. C.D. 6.设全集为R，，则（） A. B.C. D. 7.设，，若，则实数的取值范围为（） A．B．C．D．8.已知不等式8.对任何实数都成立，则关于的方程（
2021-08-06 约小于1千字 4页立即下载
高一数学集合试卷.doc PAGE PAGE 1 高一数学集合单元测试题一、选择题 1．若A={(1,2),(2,3)},则集合A中元素的个数是（　） A．1B．2 C．3　　　D．4 2．对于其中正确的个数是（） A．4B.3C.2D.1 3.集合的子集共有（） A．5个B．6个C．7个Ｄ．8个 4．设集合，则（） A．　　B．　　C．　　D． 5．下列五个写法：①②③ ④0⑤0其中错误写法的个数为（） A．1B．2C．3D．4 6．已知全集，若非空集合，则实数的取值范围是（　　） A．　　　　　　　　B． C．　　　　　　D． 7．已知全集，，则集合是（） A．　B．　C．　D． 8．不等式的解集是：（
2021-08-06 约小于1千字 3页立即下载
高一数学集合导学案.doc 高一数学导学案必修一 PAGE PAGE 1 1 1.1.1集合的概念表示第一部分：学习目标（1）结合实例，理解集合的概念，常用数集及其记法（2）从集合及其元素的概念出发，了解属于关系的意义。（3）通过实例和阅读自学体会用列举法和描述法表示集合的方法和特点，培养自主探究意识和自学能力。第二部分：自主性学习 “高一的学生到操场集合”我们经常遇到集合这个词了，你是如何理解集合的？初中学过哪些集合？集合内的个体有什么特点？与集合什么关系？带着以上问题阅读教材填充以下内容： 1．元素与集合的概念 (1)把统称为，通常
2021-08-04 约6.8千字 15页立即下载
高一数学集合教案.doc 第一章　集合及其运算 PAGE 4 PAGE 1 集合的概念【教学目标】 1.初步理解集合的概念；理解集合中元素的性质． 2.初步理解“属于”关系的意义；知道常用数集的概念及其记法．【教学重点】集合的基本概念，元素与集合的关系．【教学难点】正确理解集合的概念．【教学过程】环节教学内容师生互动设计意图导入师生共同欣赏图片“中国所有的大熊猫”
2021-08-04 约1.07万字 20页立即下载
高一数学集合(基础).doc PAGE PAGE 1 集合练习卷（1） 1.设集合，，则等于（） A．B．C．D． 2.设全集，集合，，则等于（） A．B．C．D． 3.不等式的解集是（） A．B．C．D． 4.“”是“的（　　　） A．必要不充分条件　　B．充分不必要条件 C．充分必要条件　　　　D．既不充分也不必要条件 5.不等式|2x+5|≥7成立的一个必要而不充分的条件是（） A、x≥1B、x≤-6C、x≥1或x≤-6D、x＞0或x＜0 6.集合P＝｛x」x2－160｝,Q＝｛x」x＝2n，nZ｝,则PQ＝ A.｛-2,2｝B.｛－2，2，－4，4｝C.｛-2，0，2｝D.｛－2，2，0，－4，4｝7.若A
2021-08-07 约1.1千字 4页立即下载
高一数学总复习：集合.pdf 高一数学总复习一一《集合》一、内容提要 1）集合的概念：由一些事物组成的整体。可用大写字母A、B、C表。 2）元素：集合中的每一个事物。可记作a、b、co 3）集合及元素的关系。aeA^bA o 4）常用集合N、N\Z、Q、R、、R*、/、U 1、表方法：列举法、描述法。 2、集合
2025-06-06 约3.43万字 32页立即下载
高一数学集合与集合表示方法.ppt 集合与集合的表示方法一、请回忆我们常常做这样的题目： 1、将下列数字填入相应的集合：　　　　　　　　　　　　自然数集合有理数集合 2、不等式的解集（解的集合） 3、圆的定义：平面内到定点的距离等于定长的点的集合请关注我们的生活，会发现： 1.高一（6）班的全体学生 2.中国的直辖市 3. 2，4，6，8，10，12，14 4.我国古代的四大发明 5.2004年雅典奥运会的比赛项目二、集合的定义一般地，一定范围内某些确定的、不同的对象的全体构成一个集合（set），简称集。其中，集合中的每一个对象称为该集合的元素（element)，简称元。并规定：用花括
2018-04-03 约2.99千字 20页立即下载
高一数学（1.1.1-2集合的表示）.ppt * * 高一年级数学第一章 1.1.1集合的含义与表示课题: 集合的表示问题提出 1.集合中的元素有哪些特征？确定性、无序性、互异性 2.元素与集合有哪几种关系？属于、不属于 3.用自然语言描述一个集合往往是不简明的，如“在平面直角坐标系中以原点为圆心，2 为半径的圆周上的点”组成的集合，那么，我们可以用什么方式表示集合呢？知识探究（一）思考1：这两个集合分别有哪些元素？考察下列集合：（1）小于5的所有自然数组成的集合；（2）方程的所有实数根组成的集合. （1）0，1，2，3，4；（2）0，1
2016-05-21 约1.4千字 10页立即下载
高一数学集合函数错题集.doc
2025-01-15 约小于1千字 8页立即下载