文档详情

(广东省实验中学2012-2013学年高二下学期期末考试历史试题Word版含答案.doc

发布:2017-01-17约7.83千字共8页下载文档
文本预览下载声明
2012—2013学年(下)高二级第二学段模块考试 历 史 本试卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分100分,考试用时90分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考号填写在答题卡的指定位置内。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡纸面清洁,不要折叠、不要弄皱。 第一部分选择题(共48分) 一、(每题1.5分,共48分) 1.“古代的住宅,东偏是祠堂,即庙,西偏是家屋,即寝。古代的家庭,……祭祖自属大事。” 材料揭示了 A.分封制的巩固 B.宗法制的影响 C.宰相制的实行 D.内朝制的推行 2.“烽火戏诸侯”是中国历史上的著名典故。诸侯之所以见到烽火就率兵前来勤王,主要是因为分封制规定 A.“天子适诸侯,曰巡狩。巡狩者,寻所守也。” B.“元侯(大国之君)作师,卿率之,以承天子。” C.“诸侯朝于天子曰述职。述职者,述所职也。” D.“昔天子班贡,轻重以列,列尊贡重,周之制也。” 3.有学者认为,相对于汉唐两个朝代,宋代不是弱,也不是贫,而是无效率。导致其“无效率”的主要原因是 A.事权的分割 B.科举制的完善 C.理学的兴起 D.租佃制的发展 4. “中国传统官僚集权社会的社会精英,主要是由地主、士绅与官僚这三个阶层角色构成的……自隋唐以来迄至近代……上述这三个社会阶层之间存在着相对频繁的横向流动。”与这种“流动”关系最为密切的制度是ks5u A.察举制 B.九品中正制 C.三省六部制 D. 科举制 5.李克强总理以“行大道、民为本、利天下”九字陈述自己从政以来的情怀。其中“民为本”语出《尚书》“民惟邦本,本固邦宁”。下列各项体现了这一思想的是 A.“除井田,民得卖买” B.“农与工肆之人,有能则举之” C.“民为贵,社稷次之,君为轻” D.“人之性恶,其善者伪也” 6.“功虽疏必赏,过虽近必诛”、“奉法者强,则国强;奉法者弱,则国弱”。持这种观点的思想家是 A.孔子 B.墨子 C.老子 D.韩非子 7.“知是心之体,心自然会知。见父自然知孝,见兄自然知悌,此便是良知,不假外求。”此言出自 A.孔子 B.孟子 C.朱熹 D.王阳明 8.黄宗羲在《明夷待访录?置相》中说“有明(明朝)之无善治,自高皇帝(朱元璋)罢丞相始也”,他设想恢复宰相,使其“摩切(规劝)其主﹐其主亦有所畏而不敢不从也”。黄宗羲主张“置相”是为了 A. 解决君主专制制度的弊端 B.废除世袭君主制度 C.实现人民主权 D.减轻皇帝政务负担 “治世不一道,便国不必法古” 天下“定于一” “天下兴亡,匹夫有责” “大道之行也,天下为公” 9.右表所列思想主张中,具有哪些积极元素 ①社会责任 ②国家统一 ③改革精神 ④崇尚实用 A.①② B.①②③ C.②③ D.①③④ 10.马克思在评论鸦片战争时说,“在这场决斗中,陈腐世界的代表是激于道义,而最现代的社会的代表却是为了获得贱买贵卖的特权——这真是任何诗人想也不敢想的一种奇异的对联式悲歌。”据此,下列表述正确的是 A.“陈腐世界的代表”是指固守旧制度的清政府 B.“贱买贵卖的特权”说明英国侵华与鸦片无关 C.“对联式悲歌”是指中英两国在战争中两败俱伤 D.“最现代的社会的代表”体现出人类的正义和道德 11.“英国自主之邦与中国平等,大英钦差大臣……至在京师租赁地基或房屋,作为大臣等员公馆,大清官员亦宜协同襄办。……待大英钦差公馆眷属、随员人等,或有越礼欺藐等情弊,该犯由地方官从严惩办。——咸丰八年五月十六日(1858年),天津”上述材料表明 A.华夷秩序的传统外交体制解体 B.列强控制北京,设立使馆区 C.停止了外国领事的司法裁判权 D.于北京设租界,由各国共管 12.为实现社会的转型,近代先进的中国人作出了不懈探索。下列太平天国运动中提出的主张,最符合社会转型趋势的是 A.“凡分
显示全部
相似文档