北师大版初一历史上册期末复习（综合应用）.ppt

七年级历史上册全册复习习题集锦 1、《沁园春·雪》里写到“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，……还看今朝。” ----毛泽东（1）词中提到的“秦皇汉武”分别指哪两位著名帝王？ ? ???? （2）这两位帝王为加强中央集权，在思想方面分别采取了什么措施？???? 秦始皇、汉武帝. 1）秦始皇：焚书坑儒。 2）汉武帝：罢黜百家，独尊儒术。 2.有人说秦始皇是千古一帝，有人说他是暴君，你眼中的他是个什么样的人？ 说他是个暴君，是因为： 所以，秦始皇既是千古一帝，也是有名的暴君。 说秦始皇是千古一帝，是因为： 他统一六国，结束战乱。 他制定封建专制的中央集权制度。推行郡县制，影响深远。 他统一文字、货币度量衡，有利经济文化发展和国家统一。 北御匈奴，修建长城；（修建灵渠，开发南疆）。 他下令“焚书坑儒”，钳制了思想，摧残了文化。 他修建阿房宫和长城等，给人民带来繁重的劳役负担； 统治时期，赋税沉重，刑罚严酷。 3．阅读下列材料：（12分） 皇帝说：“如果名不正、言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成为习惯，可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。” （1）上文中“皇帝”指谁？他进行改革的主要目的是什么？ （2）除上文内容外，他还有哪些改革措施？ （3）请站在中华民族立场上对这位皇帝的改革进行评价。 答：（1）北魏孝文帝。学习和接受汉族先进文化，进一步加强对黄河流域的控制。 （2）迁都洛阳；穿汉服；改用汉姓；同汉族通婚。 （3）推动了北方经济文化的交流和发展；加速了北方少数民族的封建化进程；促进了民族融合，也促进了鲜卑族的发展，使鲜卑族最终汇入中华民族大家庭。孝文帝是我国古代杰出的少数民族政治改革家。 4.阅读下列材料： 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 请回答： （1）这段材料反映了我国历史上哪次著名的变法？ （2）变法的主要内容是什么？ （3）它的历史作用如何？ 答：（1）战国时期秦国的商鞅变法。 （2）编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖励军功；承认土地私有；推行县制；统一度量衡。 （3）经过变法,秦国的经济得到发展，军队战斗力得到加强，发展成为战国后期最富强的国家，为以后兼并六国打下坚实的基础。 5.孔子的主要思想及其教育上的贡献？ 答：主要思想：“仁”、“礼”的思想； 教育贡献：①创办私学，主张有教无类；②主张因材施教；③鼓励学生独立思考，敢于坚持正确意见；指出“当仁不让于师”；④指导学生学习方法：“学而时习之”；⑤指出学习态度：知之为知之，不知为不知。 6.列举 (1)古代史以少胜多的战役 (2) 本册书中著名的雕塑艺术成就三例 1.巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战 、淝水之战 2.龙门石窟、云冈石窟、秦陵兵马俑 答：①西汉前期发明了纸，东汉时期蔡伦改进造纸术，使纸逐渐成为主要的书写材料。 ②东汉的《九章算术》总结了周秦到汉代的数学成就，标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成； ③东汉时期的著名“医圣”张仲景写的《伤寒 杂病论》一书，奠定中医治疗学的基础；“神医”华佗发明的麻醉药“麻沸散”，是世界医 学史上杰出的创举。 7.列举秦汉时期我国处于世界前列的科技成就. 河姆渡聚落 半坡聚落 陶器 生产工具 饲养的禽畜品种 种植的主要农作物 房屋特点 距今年代 代表地区 长江流域 黄河流域 约六千多年 约七千年 半地穴式 干栏式 粟、蔬菜 水稻等 猪、狗、鱼等 猪、狗水牛等 磨制石具 磨制石具 彩陶 黑陶 相同点：（1）都从事农业生产 （2）都会建造房屋，过着定居的生活 （3）都使用磨制石器和陶器 (4)都是新石器时代文化的典型代表 不同点：（1）房屋的结构不同 （2）种植的农作物不同 （3）地理位置不同 不同的原因：所处的地理位置不同，气候不同，环境不同等。 原始农耕文明的特征 9、比较半坡、河姆渡的相同点和不同点，并分析产生不同的原因： 西 域 都 护 府 公元前60年西汉政府设置西域都护府。新疆地区正式归中央政权统治。 10、举出历史事例说明新疆自古以来就一直是中国领土的一部分！ 公元前60年，西域都护的设置 11、请说出跟秦始皇相关的事。 1、 （最大功劳） 2、政治： 3、经济： 4、文化： 5、军事（民族关系）： 6、思想： 灭六国，统一全国 建立中央集权制：⑴建立皇帝制度；⑵