【答案】福建师范大学18年8月课程考试《现代教育技术》作业考核试题.pdf

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

【答案】福建师范大学18年8月课程考试《现代教育技术》

作业考核试题

福建师范大学网络与继续教育学院

现代教育技术期末考核题答案

一、什么是现代教育技术？请阐述其功能和作用。（20分）

答：现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、教学实践的现

代教育手段和方法的体系，就是在现代教育思想、理论的指导下，运

用现代教育技术媒体，有效地传递和控制教育信息，以实现教育过程

的最优化的新型教育方式。

A、现代教育技术的基本功能：

1、再现功能。它能不受时间、空间、微观、宏观的限制，能实现

事物在大与小、远与近、快与慢、虚与实之间的互相转化。可以不受

空间的限制，重现从太空到海底的事物，如星云的运动、海底火山的

运动、地壳的运动等，都可以通过现代教育技术手段表现出来，让学

生充分感知。

2、集成功能。它能把图像的、声音的、文字的教学材料融合在一

起，通过对学生的视、听等多种感官刺激，使学生获取知识信息。

3、交互功能。主要是实现“人—机”之间的双向沟通和“人—人”

之间的远距离交流。

4、扩充功能。它所提供的大容量的多媒体软件和网络信息，极大

地丰富了学生的学习资源。比如一张光盘的信息容量为650MB，相当

于34亿个汉字，而在互联网上传送的信息更是无穷无尽。

5、虚拟功能。由计算机仿真生成的虚拟现实世界，可以创造一种

身临其

境的感觉。比如培训宇航员，通过计算机仿真产生的与太空相似

的环境，如失重等，可以让宇航员感受置身于太空的感觉，培训他们

在太空工作的技能。

B、现代教育技术的基本作用：

1、提高教学质量。现代教育技术能通过声像并茂的方式把教学内

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

容表现出来，使学生易于接受；有助于促进情感、态度和价值观的发

展；能更好激发学生的学习兴趣，理解、记忆学习内容，促进学生知

识和能力的发展；能更好地适应学生的个别差异，有利于因材施教；

能使学生轻松愉快地学习，减轻学习负担，增进学生的健康；通过网

络环境，共享教育资源，促进学生整体的发展。

2、提高教学效率。现代教育技术可以通过多媒体计算机和网络快

速呈现、检索和传递各种信息，提高信息的传递速率和容量，大大减

少学生获取信息的时间，提高教学效率。在学习中，现代教育技术通

过对学生听觉和视觉的综合刺激，让学生多种感官并用进行学习，从

而提高学习效率。

3、扩大教育规模。利用广播电视、卫星电视和计算机网络，向学

校、家庭、社会传输教育课程，一个教师可以同时教成千上万的学生，

大大节省了教育投资，扩大了教育规模。

4、促进教育改革。现代教育技术的实施，实现了教育手段的多媒

体化，教育方式、方法及内容的多样化，教学评价方式的多元化，为

基于新课程理念下的教师的教学方式、学生的学习方式、教学内容的

呈现方式以及师生的互动

方式的变革，提供了新思路。

二、简述戴尔“经验之塔”理论的要点及其对现代教育技术的指

导意义。（25分）

答：（1）树立现代教育观念，掌握科学教育方法；

（2）实施主体自控策略，增强教师的教学效能感；

（3）通过说课和微格教学方式，提高教学监控能力；