小学核心价值观进校园汇报材料精选.doc

立德树人 全面发展 努力践行社会主义核心价值观 推进未成年人思想道德建设 乾县城关高庙小学 （2016年4月29日） 尊敬的各位领导、同仁： 大家好！ 首先让我代表高庙小学两千多名师生欢迎各位领导的到来。 高庙小学始建于清光绪三十年（1904年），是咸阳市首批示范小学，现有100名教师，34个教学班，2100余名学生。学校占地近20亩，布局合理，环境优雅，部室齐全、设施到位。 学校拥有团结务实、甘于奉献、开拓创新的领导班子，有师德高尚、爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍。近年来，学校坚持品牌发展之路，在“以制度促管理、以文化积底蕴、以特色创品牌、以品牌求发展”的办学思路指引下，逐步形成了“艺术、书香、绿色、足球”的办学特色。品牌的打造，赢得了丰硕的成果，从2015年9月至今不到一年时间，我校先后荣获“全国校园足球特色学校”、“陕西省骨干教师专业成长示范学校”、“咸阳市文明校园”等国家、省、市、县荣誉14项。 近年来，我校在县委、县政府、县教育局和城关学区的正确领导下，始终坚持以“文明校园”创建为动力，以“核心价值观进校园”为抓手，全面推进未成年人思想道德建设。遵循“为了孩子的未来发展奠基”这一办学理念，积极开展“立德树人”主题活动，大力推进素质教育，全面贯彻党的教育方针。下面就我校开展“核心价值观进校园”活动汇报如下，我汇报的题目是《立德树人、全面发展，努力践行社会主义核心价值观，推进未成年人思想道德建设》。 一、统一思想，加强领导，营造核心价值观进校园的浓厚氛围 我校通过各种会议进一步学习“核心价值观进校园”工作的重大意义，按照上级的工作部署，建立了学校主要领导负责的活动领导小组，制订了活动开展的三年规划和年度工作目标，突出核心价值观的中心内容，营造创建工作的良好氛围。 一是以“蒙以养正”为传统教育文化基石，以校徽、校训、校歌、办学理念、教风学风等为校园文化核心，打造出蕴含历史文化和儒家教育思想的校园文化氛围；二是以核心价值观为主要内容，制作各类版面，营造核心价值观进校园主阵地；三是以文明礼仪、安全提示、名言警句、古诗词、弟子规、科普知识、教师寄语等内容的标语为辅，丰富核心价值观进校园的内涵；四是以文明行为、文明习惯、文明用语提升核心价值观进校园的成效。 二、制定目标，强化措施，明确核心价值观进校园的方法步骤 1、工作目标 1、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯，懂得基本的文明礼仪，知道关爱同学、关心集体、尊敬师长，懂合作、善交流、知分享、晓礼让。 2、引导学生感知社会主义核心价值观的基本内容。落实核心价值观进教材、进课堂、进师生头脑的“三进”工作。 3、从感恩教育入手，深入开展中华传统美德和革命传统教育。让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，能分清是非、善恶、美丑，能模范遵守《中小学生守则》。 2、工作措施 我校开展社会主义核心价值观进校园活动，以构建“文明校园、书香校园、平安校园、和谐校园”为目标，以文明礼仪教育、理想信念教育、法纪教育、“三生”教育、网络道德教育和心理健康教育为主要内容，以丰富多彩的德育实践活动为载体，通过以下工作措施，促进社会主义核心价值观进校园活动取得实效： 1、通过学校微信平台、红领巾广播站、LED屏幕、宣传橱窗、黑板报、国旗下演讲等形式，在广大师生及家长中广泛宣传社会主义核心价值观。 2、各班举行了以社会主义核心价值观为主题的班队会活动，定期组织学生创办以社会主义核心价值观为主要内容的板报、手抄报。 3、组织开展“讲文明、树新风、争当文明小市民”活动、“学《守则》，争做文明小学生”、“学雷锋，争做向善向上好少年”等活动，组织开展“弯腰行动”等社会实践活动。 4、指导学生认真阅读《社会主义核心价值观》读本，加深理解社会主义核心价值观的内涵，能熟记“核心价值观”24字。 5、举办“校园文化艺术节”、“ 师生阳光体育活动”，通过活动让社会主义核心价值观在师生的心中进一步升华。 6、继续召开好“家长委员会”和学生家长会，通过社会各层面来让社会主义核心价值观得到弘扬、传承。 7、利用好重要节庆日、纪念日对学生进行宣传教育和实践活动。利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日等节点，举行各种庆祝、纪念活动，集中开展社会主义核心价值观主题宣传教育，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。 8、积极开展社会实践活动，组织学生开展“为长辈做件事”的感恩活动；关爱留守儿童，各班成立“爱心小组”，满足留守儿童“微心愿”，培养学生从小树立关爱他人、和谐友善的价值观。 9、为引导青少年多读书、读好书，开放学校图书室，设立班级图书角，举办了一系列读书竞赛活动，分别开展了读书演讲比赛、读书征文比赛、“春苗网”答题，让学生学会从书中去学习先贤圣人的价值观，提升学生自我层面的