【2017年整理】05-06年职三教学调研试卷建筑专业综合理论及答案.doc

2005—2006年度职三教学调研测试卷（一） 建筑专业综合理论 命题城市：南京 本试卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至14页。两卷满分300分。考试时间150分钟。 第Ⅰ卷（共75分） 注意事项： 1、答第Ⅰ卷，每题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。如果答案不涂写在答题卡上，成绩无效。（答题卡在第Ⅱ卷上） 2、判断题的答案在答题卡只涂A和B，A为正确，B为不正确，涂其他选项无效。 一、判断题（每题1分，共15分，正确选“A”，错误选“B”，填入答题表内） 1、物体受三个力作用而平衡，则这三个力必在同一平面内。 2、截面积A相同的实心轴与空心轴，空心轴的抗扭承载能力较好，所占的空间位置也较小。 3、任意梁段都可以当作简支梁，可用简支梁弯矩图的叠加法来作该段梁的弯矩图。 4、截面直径为D的混凝土受压柱，在与截面同心且半径r=D/4的圆区域内，不产生拉应力。 5、完全相同的两根杆件在等值的压力和拉力分别作用下，其稳定性相同。 6、细长压杆的临界力与压杆的抗弯刚度成反比，与压杆的计算长度平方成正比。 7、弯曲的梁的铰支座处若无力偶作用时，则该处的弯矩必为零。 8、荷载作用在静定多跨梁的基本部分，则附属部分将随之产生内力，一般先从其开始计算。 9、现浇钢筋混凝土框架结构拆模顺序是柱模板、梁侧模板、楼板底模、梁底模板。 10、钢筋砼柱受压后，钢筋与混凝土的压应变相同，所以二者所受内力也相同。 11、钢筋砼结构施工过程中，一般规定拆除侧模板时混凝土强度应达到2.0MPa。 12、在荷载作用下，复梁式楼板的传力路线是：板→主梁→次梁→柱（墙）→基础。 13、圈梁兼作过梁时，也是砖墙体中的细部构造构件，可按经验配置钢筋。 14、A0号图纸的幅面大小是A3号图纸的幅面大小的3×2倍。 15、得分 阅卷人 二、选择题（共20题，每题3分，共60分，请将唯一的选项填入答题表内） 16、平面一般力系向其所在作用平面内任意一点简化的结果可能是： 。 A、一个力，一个力偶，一个力与一个力偶，平衡 B、一个力，一个力与一个力偶，平衡 C、一个力偶，平衡 D、一个力，一个力偶，平衡 17、图示体系从几何组成方式而言，为： 。 A、几何不变体系且无多余约束； B、几何不变体系且有多余约束； C、瞬变体系； D、几何可变体系。 18、图示刚架受力作用，其正确的弯矩图是： 。 A、 B、 C、 D、 19、梁的截面为T字型，Z轴通过横截面的形心，弯矩图如图所示，则有： 。 A、最大拉应力和最大压应力位于同一截面C； B、最大拉应力和最大压应力位于同一截面D； C、最大拉应力位于截面C，最大压应力位于截面D； D、最大拉应力位于截面D，最大压应力位于截面C 20、当压杆的长度、材料、截面形状都相同时，它们能承受最大临界力的支承方式是： 。 A、两端固定； B、一端固定，一端自由； C、两端铰支； D、一端固定，一端铰支 21、图示铆钉联接，设P、d、b、δ均已知，则铆钉的挤压应力σbs是： 。 A、σbs＝2P/(πd2) B、σbs=P/(2dδ) C、σbs=P/(2bδ) D、σbs=4P/(πd2) 22、图示桁架中的零杆根数有： 。 A、3根； B、5根； C、7根； D、9根 23、图示结构，发生组合变形的部分是： 。 A、AB段（单向偏心受压） B、AB段（双向偏心受压） C、BC段（平面弯曲） D、CD段（斜弯曲） 24、关于砼的徐变，下列说法中不正确的是： 。 A：提高砼强度等级，徐变小； B：增加砼的骨料，徐变减小； C：使用环境湿度大，徐变大； D：水灰比增大，徐变增大 25、一圆轴用低碳钢制作，若抗扭强度不足，以下措施中，哪种对于提高其强度最有效： 。 A：改用合金钢材； B：改用铸铁材料； C：增加轴直径，且改成空心截面； D：减小轴的长度 26、尺寸起止符号用以表示尺寸的起止，一般用 斜线绘制，长度宜为： 。 A：加粗短；1~2mm； B、中粗短；2~3mm； C、细实；3~4mm 27、如图示，已知平面的V、H面的投影，则其W面