人教版小学五年级语文下册《打电话》课件[精品].ppt

人教版五年级语文下册 第五组 习仲勋红军小学 授课人：赵世芳 2013年3月25日 谁能够表演你们平时是怎样打电话的？ * 嗞嗞 呃 耗子 啰嗦 嘚儿啷? 甭 你会读吗？ * 相声：相声是所有说唱艺术中最为人们熟悉的品种，起源于北京，流行全国各地。相声是语言的艺术，也是幽默的艺术，运用说学逗唱的技巧，组织包袱逗观众哈哈一笑，并有寓教于乐的功能。 * 听相声《打电话》，说说听完以后，给你最深的印象是什么？ * （1）甲：不知道你猜猜。猜不着？猜不着使劲猜。呃，猜不着我告诉你。我姓啰，我叫啰嗦。 （2）甲：对，是我，我找小王讲话，我的未婚妻，她是女的呀 * 啰里啰唆 废话连篇 拐弯抹角 婆婆妈妈 寡淡无味 简明扼要 斟字酌句 直截了当 言简意赅 风趣幽默 * 品 析 呃，猜不着我告诉你。我姓啰，我叫啰嗦。 给人物起名叫啰嗦，是编创者有意安排 的，暗示此人说话絮絮叨叨，重复烦琐。姓 氏没有姓啰的，主要是为了增强语言的幽默 感，突出了对文中打电话人的讽刺意味。 * 1.甲、乙说话各有什么特点？从哪些方面可以看出来？ 2.这个相声给了你们什么启发？说说你对这件事的看法。 探 讨 * 演一演 哪两个同学能把这个相声给大家表演一下？ * 演一演 甲：我正找你呢，今天晚上有什么事（儿）吗？学习吗？（噢）不学习呀。开会吗？……不开会。 甲：嗯，京戏？不——对。嗯，评戏？不——对。越剧？哎！ * ①要吐字清晰，让观众听明白； ②要轻松自然，适当添加“嗯”“噢”“啊”等语气词； ③适当使用儿化音，使之口语化，京味化； ④语气要夸张幽默，要有感染力。 相声的特点： * 比赛结果 小军和小明都说自己游泳快，同学们建议他俩去游泳池比赛。 比赛后，结果很快就出来了。妈妈问小明：“结果怎么样？”小明说：“我得了第二名。”妈妈又问：“那么小军呢？”小明说：“他只得了个倒数第二。” 轻松一刻 * *