2019-2020年五年级数学下册约分和通分专项练习（人教新课标）.doc
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2019-2020年五年级数学下册约分和通分专项练习（人教新课标）
班级 姓名：
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6
9
8
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14
21
18
30
70
105
66
88
14
1
4
5
6
7
9
2
3
9
10
5
6
和 和 和
24 32
24
32
3
12
30
70
18
48
715
7
15
9
20
7
18
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12
5
5
9
8
15
4
5
11
13
585634
5
8
5
6
3
4
13
15
7
10
3
5
712
7
12
1856
1
8
5
6
2
3
3
4
6、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了30、40、50发子弹，分别打中了靶子25、36、40次，请问谁的命中率比较高一些？
7、.在下图中画出阴影表示下面的分数 ，再比较它们的大小。
○ ○ ○
8、在○里填上适当的运算符号，在里填上适当的数。
＝＝ ＝＝
＝＝ ＝＝＝2÷
9、把下列分数化成分母是10而大小不变的分数。
10.填空
（1）约分的依据是（ ），约分的结果通常要得到（ ）分数。
（2）在、、、、、中，（ ）是最简真分数。
（3）分母是8的最简真分数有（ ），分子是6 的最简假分数有（ ）。（ ）。
11、把下列分数化成最简分数。
12、把下列小数化成最简分数。
0.75＝ 4.8＝ 1.25＝ 0.36＝ 3.2＝ 5.4＝
13、在（ ）里填上适当的最简分数。
80厘米＝（ ）米 700千克＝（ ）吨
350平方分米＝（ ）平方米 4时45分＝（ ）时
填一填。
（1）把（ ）分数化成和原来相等的（ ）分母分数，叫做通分。
（2）通分的依据是( ）。
（3）的分母增加6,要使分数的大小不变，分子应该（ ）。
（4）把的分子减去8,要使分数的大小不变，分母应该（ ）。
（5）把一个分数约分，用3约2次，用2 约1次，最后得到，原来的分数是（ ）。
15、写出下面每组分数的公分母。
（1）和 公分母可以是（ ） （2）和 公分母可以是（ ）
（3）和 公分母可以是（ ）
16、将下列各组分数通分。
（1） （2） （3） （4）
17、根据分数的意义比较大小。
18、先通分，再比较分数的大小。
19、采用合适的方法比较大小。
20、先通分，再比较分数的大小。
21、采用合适的方法比较大小。
22、把下面的分数填入合适的方框里。
、 、 、 、 、 、 、
比大的分数 比小的分数
23、选一选，填一填。
(1)一个最简真分数，分子与分母的和是10，这样的分数有（ ）个。
A、2 B、3 C
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