依托程序设计竞赛，提高计算机专业学生培养质量.pdf
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加强程序设计教学提高计算机专业学生创新能力方法研究与实践.doc
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附件2：
项目类别：教学研究项目
安徽省高等学校
质量工程项目进展报告
项目名称：加强程序设计教学提高计算机专业学生创新能力方法研究与实践 项目负责人： 郑 诚
联系方式： 所在单位： 安徽大学
立项时间： 2011年1月 填表时间： 2012年9月
安
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《C程序设计》讲义(计算机专业).doc
《Ｃ程序设计》
第1章 Ｃ语言概述
一、Ｃ语言的优点
Ｃ语言具有强大的功能。许多著名的系统软件，都是由Ｃ语言编写的。归纳起来Ｃ语言具有下列优点:
⑴.Ｃ语言是中级语言
它把高级语言的基本结构和语句与低级语言的实用性结合起来。Ｃ语言可以象汇编语言一样对位、字节和地址进行操作，而这三者是计算机最基本的工作单元。
系统设计软件────汇编语言───┐
├─中级语言
应用软件──────高级语言───┘
⑵.Ｃ语言目标程序的质量较高、比较适合编制系统程序
⑶.Ｃ语言是面向函数的语言、Ｃ语言是以函数形式提供给用户的，这些函数可方便的调用。
⑷.Ｃ语言易移值、具有扩充系统功能
⑸.Ｃ语言具有良好的模
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C#程序设计在非计算机专业计算机基础教学中的实践与探析.doc
C#程序设计在非计算机专业计算机基础教学中的实践与探析
摘要:在分析当前高等院校程序设计基础教学现状的基础上,就学生专业知识需求与兴趣向导、程序教学语种的选择与需求进行了讨论,结合对更新教学语种、整合教学手段这一过程中的实践经验,对当前高等院校非计算机专业的程序设计基础课程的改革方向与目标进行思考与分析。
关键词:C#程序设计;基础教学;教学方法;专业导向;兴趣导向
计算机基础教学是高等院校培养计划中一个重要部分。大多数高等院校的非计算机专业本科生的计算机基础课程由计算机文化基础和程序设计两部分组成。从全国高校的非计算机专业程序设计基础课程来看,主要以Visual B
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湖北工业大学大三计算机专业Java程序设计试卷及答案 专业 .pdf
湖北工业大学大三计算机专业Java程序设计试卷及答案专业--第1页
湖北工业大学?JAVA程序设计?试题
（时间120分钟）
年级院系专业姓名学号座位号
一、选择题〔2分*25=50分〕
1、下面哪些是java语言中的关键字？
A〕sizeof
B〕abstract
C〕NULL
D〕Native
2、识别用线程创立apple的正确陈述。
A)扩展JApplet和Thread
B)扩展JApplet和重设Thread类的run()方法。
C)扩展JApplet和实现Runnable。
D)扩展JApplet和创立Thread类的实例。
3、当试图访问超出数组下标的数组元素时会引发以下哪种异常：
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C语言程序设计之用while语句实现循环结构程序设计-职高高二计算机专业学生.doc
第五章 循环结构程序设计
用while语句实现循环
【课 程】：C语言程序设计
【课 题】：循环结构程序设计
【授课对象】：职高高二计算机专业学生
【授课时数】：45分钟
【教学目标】：
认知目标
了解while循环的概念。
熟练掌握while循环的基本用法。?????
技能目标
能够正确分析问题，并得出解决方案
能够正确使用while循环
能够运用while循环解决一些必要的问题
情感和价值观目标
培养学生分析错误、独立思考、解决问题的能力
让学生学会合理规划生活，做事不断坚持的毅力
【教学重点】：while循环的基本思想
【教学难点】：循环到底怎么使用
【
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计算机专业毕业设计---电子商务网站程序设计.doc
毕业设计(论文)任务书
本任务书下达给： 级 科 专业学生
设计（论文）题目：电子商务网站程序设计
一、设计（论述）内容：
二、基本要求：
三、重点研究的问题：
四、主要技术指标：
五、其他要说明的问题
下达任务日期： 年 月 日
要求完成日期： 年 月 日
答辩日期： 年 月 日
指导教师：
开 题 报 告
题 目：电子商务网站程序设计
报告人：李### 2012年1月18日
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高校非计算机专业C语言程序设计教学方法探讨.pptx
高校非计算机专业C语言程序设计教学方法探讨;引言
教学方法探讨
教学资源建设
实践教学环节设计
评价方式与标准制定
师资队伍培养与激励机制设计
总结与展望;引言;;;教学方法探讨;;;案例教学;教学资源建设;;;;实践教学环节设计;;;;评价方式与标准制定;;;根据教学目标和课程内容，制定明确的评价标准，包括知识掌握、技能应用、学习态度等方面。评价标准应具有可衡量性和可操作性，以便于教师和学生理解和实施。;师资队伍培养与激励机制设计;企业实践经历;;;总结与展望;针对非计算机专业学生的特点，成功探索出了一套行之有效的C语言程序设计教学方法，包括案例驱动、项目实践、线上线下混合式教学等。;;感谢
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计算机专业自考真题04747JAVA语言程序设计试题(含答案).doc
04747JAVA语言程序设计（一）
一、单选题
1、下列字符组合不能作为Java整型常量的是(A)
A.078B.0x3ACB
C.5000D.0x3ABC
2、以下程序代码的输出结果是(B)
intx=10;
while(x7)
{System.out.print(*);x--;}
A.** B.***
C.* D.****
3、设类U声明，及对象u和v的定义如下：
classU{
intx,inty;
U(inta,intb){x=a;y=b;}
voidcopy(Ua){x=a.x;y=a.y;}
}
Uu=newU(1,2),v=newU(2,3);
在以下供
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计算机专业《C语言程序设计》实验教学改革探讨.pdf
计算机专业《C语言程序设计》
实验教学改革探讨
文喜1 黄先玖2
1.南昌大学计算机系，南昌，330031
2.南昌大学数学系，南昌，330031
摘要 本文结合计算机专业“C语言程序设计”实验教学存在的问题，提出了更新编译环境、加
强师生多向交互、促进学生档案袋评价等提高实验教学效果的改革措施。
关键词 C语言;实验教学;问题;解决方法
l试程序的日
；他
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高校非计算机专业C程序设计的微课教学.docx
高校非计算机专业C程序设计的微课教学
摘要：从当前高校计算机应用教学的目的出发,将计算思维融入到C程序设计课程教学中，利用微课的形式对传统课堂和实验教学进行补充,使两者更好地衔接，探索对传统教学模式改革。首先从理论层对计算机思维定义和含义进行研究，说明计算思维的培养与C程序设计课程的关系；其次面对C程序设计课程教学现状进行分析；最后对C程序设计课程中微课教学案例的选择原则等方面进行了研究。 关键词：计算机思维；程序设计；微课 一、计算机思维 计算思维其实很早就有了，但直到XX年，美国卡内基?梅隆大学周以真教授对计算思维进行了清晰系统的阐述，这一概念才获得极大关注。周教授认为，
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北大网络教育(计算机专业)C程序设计作业答案.doc
北大网络教育（计算机专业）C程序设计作业答案
第一章作业
一、将数150、10.75、50.375用十六进制表示
150=96；10.75=A；50.375=32
150（十进制）=96（十六进制）
10.75（十进制）=A.C（十六进制）
50.375（十进制）=32.6（十六进制）
二、填空
1.在C语言中，数值常量0x2a的十进制值是 42 。
2.字母m的ASCII码为十进制数’C’+’8’-‘A’后，c2的值为 D 。
A) 12 B) 11 C)不确定的值 D) 10
6、设a为double变量，b为int型变量，c为字符型变量
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计算机专业程序设计类课程教学方法探析.doc
计算机专业程序设计类课程教学方法探析摘要： 程序设计类课程是计算机专业学生必修的一门基础课程，学生通过学习程序设计课程可以利用计算机解决一些实际问题，同时培养计算思维，为以后专业课的学习打下了坚实的基础。因此利用现有的教学条件和教学资源，围绕学生这个教学对象，选择教学内容，确定教学策略，进行系统、科学有效的课程教学设计，对于实现教学目标，提高教学质量有着重要的意义。
关键词： 计算机专业程序设计类课程教学方法
1.程序设计类课程的教学现状
作为一门专业必修课程，程序设计类课程担负着讲授软件编程技术和方法、培养软件编程和设计能力的任务。目前程序设计类课程教学主要存在以下问题。
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非计算机专业C语言程序设计课程(本科)教学大纲.pdf
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汇报人：2024-01-11计算机专业面向对象程序设计课程教学实践与探索
目录课程背景与目标教学内容与方法实验设计与实施课程考核与成绩评定教学效果评估与反馈总结与展望
01课程背景与目标
随着信息化时代的深入发展，计算机技术在各行各业的应用日益广泛，对计算机专业人才的需求也越来越大。信息化时代需求计算机专业领域技术更新换代速度非常快，需要学生具备快速学习和适应新技术的能力。技术更新迅速计算机技术与其他学科的跨界融合越来越明显，需要学生具备跨学科的知识背景和综合应用能力。跨界融合趋势计算机专业现状及发展趋势
123面向对象程序设计（OOP）是一种重要的编程范式，它改变了传统的过程化编程思维，提高
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浅析高校非计算机专业C语言程序设计教学改革模式
摘要：该文分析了高校非计算机专业的C语言程序设计课程在教学过程中存在的问题以及对传统教学模式的改革，从教学方法、内容、形式和考核方式的革新等角度探讨了对该课程进行教学改革的相关思路，以提高学生的创新能力、思维能力和实践能力。
中国论文网 /8/view-7240602.htm
关键词：C语言；教学改革；创新实践
中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）01-0130-01
随着计算机科学技术的迅速发展与广泛应用，程序语言变得尤为重要。目前，C语言程序设计课程被大多数高校列入教学计划，主要