二年级看图写话训练课件.pptx

1 说 一 说 时间、地点、人物、事情 心情 说一说 时间、地点、人物、事情 心情 3 早上起来， 在 玩，他玩 练 练 5 比一比谁写的最棒 1. 观察图片，谁在干什么?——写完整句子 小女孩在玩风车。 2.什么时候，在哪里玩风车?——写全面句子 一天清晨，小女孩在公园(草坪)里玩风车。 3. 加入修饰词语——写生动句子 一天傍晚，小女孩在翠绿 的草坪上玩风车，路边开满了 五颜六色的野菊花。 291841 4. 观察人物——想象人物的动作、话语、心情 观察景物——想象景物的形态， 一天傍晚，小女孩走在翠绿的草坪上玩风车， 路边开满了五颜六色的野菊花。 风刮得很大， 小女孩一跑，风车就转起来了。 小女孩高兴极了，大声欢呼起 来：“我的风车转得好快呀!” 291841 春天的早晨 描述图画： 有哪些人/物? 人在干什么? 物/景是怎么样的? 太阳升起来了。 小弟弟在骑着三轮车， 爷爷在跟着。 姐姐坐在长椅上看书。 道路旁有大树，有竹林，还有草坪。 8 春天的早晨 太阳( 刚刚 )升起。 小第弟在(前面)骑着三轮车，爷爷在(后面)跟着。 姐姐坐在(路边的)长椅上，(认真地)看书。 道路(两旁) 有 (茂盛的)大树，有(翠绿的) 竹林， 还有(绿油油的)草坪。 写作宝典：学会 加上修辞词，让 句子动起来。 春天的早晨 春天的一个早晨，太阳刚刚升起，大家 来到公园里，小弟弟在前面骑着三轮车， 爷爷在后面跟着，姐姐坐在路边的长椅上， 认真地看书。道路两边有茂盛的大树，有 翠绿的竹林，还有绿油油的草坪，春天的 公园真漂亮! 请记住句式：有……有……还有…… 例如：我家的花园里种了很多花， 有 (洁白的百 合 花 ) , 有 (艳红的玫瑰花), 还有 (五颜六色 的菊花)。 10 总结： 看图写话并不难， 掌握方法很重要。 一看二想加三写， 认真观察加想象。 www.xxjxsLcn 看一看 请读《吹泡泡》 一文，思考： 1.事情发生的时间、地点、谁在做什么? 2.他们是怎么吹的? 3.你觉得泡泡美吗?看到这些泡泡，他们 是怎么做的?怎么说的? 请读P74页《洗脚》 一文， 画一画洗脚过程的句子。 高兴的回答 热 情 地 接 待 爽快地答应 七彩的光芒 ·信心十足 ·温暖感人 ·情不自禁 ·人山人海 词语宝库 课后作业： 1、 读P75-76 《堆雪人》、 P78-79 《放 风筝》。 2、完成P73-74智慧小屋。 3 、请完成p77 页看图写话“小狗打电话”。 1.多用修饰词，如：美丽的、兴奋地…… 2.记住修辞句式： ……像/好像…… 17 清晨，奶奶在( )。 ()花开了，它们像是 ( ) ! 一 只 ( )的小猫在( ) , 像 一 个 ( ) 。 突然，小明()篮子()跑过来，把苹果() 奶奶，说：“( )。奶奶( )地说：“ 力 送苹果 提示：谁在 干什么，他 们会说些什 么? 18 送苹果 清晨，奶奶在( 公园里认真地看报纸 ), ( 美丽的牵牛 )花开了，它们像是( )精致恩小喇叭) 的 亦猫瘫歌唱着 可爱， 像一个( 玩弄着奶奶的眼镜 顽 皮 的 小 孩 子 突然，水明( ) 篮 子 ( )跑过来，把 递给 ” 奶 奶 ( 66 果可好吃啦! 高兴， 小明真是我的乖孙子! 兴奋地 乞苹果吧!这苹 苹 果 ( )奶奶是着兑：:“ …