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中班语言《耳朵上的绿星星》
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中2班语言《耳朵上的绿星星》授课教师：
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01《耳朵上的绿星星》02中班语言执教教师：赵艳青设计思路：活动目标：激发幼儿语言表达的欲望，大胆、清楚表达自己的想法和感受，大胆学说角色对话。《耳朵上的绿星》是一篇充满温情的童话故事。之所以选择其作为教学内容，是因为它不同于一般的童话抒情故事，它还有着引人人胜的情节和生动鲜明的人物形象，善良可爱的小松鼠、柔弱美丽的玫瑰花和小草、知恩图报的萤火虫，作者赋予了他们鲜明的个性特征，符合幼儿的欣赏特点，引起情感上的共鸣。同时，在该童话故事中还蕴涵着多领域的价值．体现了活动的多元和整合。通过故事使幼儿懂得，做事要多为他人着想，要互相关心，互相帮助，给别人快乐自己也会快乐的道理。教育幼儿爱护花草树木，萌
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幼儿园中班语言：耳朵上的绿星星 活动目标： 1.引导幼儿爱护花草树木，发展幼儿的保护意识。 2.培养幼儿倾听故事的习惯，知道小松鼠耳朵上的秘密。 3.学说短句：“别摘我，别摘我，我会痛的啊”。 活动准备： 1.课件《耳朵上的绿星星》、录音机、故事录音带。 2.教具：小松鼠指偶，小草、玫瑰花、萤火虫、星星、小松鼠头饰若干。 活动过程： 一、出示小松鼠指偶，导入课题，引起幼儿活动的兴趣。 师：小朋友，你们好！（引导幼儿主动和小松鼠打招呼。）师：小松鼠，你怎么了，好象不高兴啊？ 教师以小松鼠的口吻告诉幼儿要去参加表演，可是没有不知道怎么打扮自己。（引导幼儿
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幼儿园大班语言课件《没有耳朵的兔子》
汇报人：
目录
壹
故事介绍
贰
教学目标
叁
教学活动
肆
互动环节
伍
家庭作业
故事介绍
壹
故事背景
《没有耳朵的兔子》源自欧洲民间故事，流传广泛，具有深厚的文化底蕴。
故事起源
故事由不详的民间作者创作，后经多位作家整理改编，成为经典儿童文学作品。
作者简介
故事发生在一个充满魔法和奇迹的森林中，动物们都有自己的特点和故事。
故事发生地
通过兔子失去耳朵的奇遇，传达了勇气、友谊和自我接纳的主题。
故事主题
主要角色介绍
老狼是故事中的智者角色，它用独特的方式帮助米米找回自信，并教会它如何面对困难。
智慧的老狼
米米是一只没有耳朵的兔子，它以乐观的
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有种鸟，本领高， 尖嘴爱给树开刀， 树木害虫被吃掉， 绿化造林立功劳。 红公鸡，绿尾巴， 身体钻到地底下， 又甜又脆营养大。 ——打一蔬菜 中班语言活动 《猜灯谜》 吕寨幼儿园 妈妈有腿没有尾， 孩子有尾没有腿。 孩子变成妈妈样， 掉了尾巴长出腿。 年纪并不大， 胡子一大把， 不论见了谁， 开口叫妈妈。 头戴红帽， 身穿花袍， 高声一叫， 大家起早。 小小虫，尾巴亮， 闪呀闪，会发光。 白天把它身儿藏， 夜里它把天照亮。 身穿绿衣裳， 肚里红汪汪， 籽儿黑脸膛， 。 八只脚， 抬面鼓， 两把剪刀鼓前舞， 生来横行又霸道， 嘴里常把泡沫吐。 小小姑娘满身黑， 秋去江南春来归，
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猜耳朵 小班 语言科学*课件中文字为方便备课，可自行删除；教师也可根据授课情况调整课件。
点击遮挡的植物出现动物
兔子的耳朵长猫咪的耳朵短大象的耳朵遮着脸狐狸的耳朵尖猴子的耳朵圆小狗的耳朵听的远 点击动物出现动效和文字
播放儿歌
播放儿歌
——谁的耳朵长/短/听的远……
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;;;;;选用贴近孩子们生活的教材，让孩子们能够在熟悉的情境中学习和运用语言，提高他们的语言实际运用能力。;;;;角色扮演法;幼儿学习特点与教学策略;;;介绍与耳朵相关的科学知识，如耳朵的结构、功能等，同时引导幼儿思考如何保护耳朵。;巩固练习：通过游戏、活动
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目录第一章防溺水安全教育第二章溺水事故案例分析第四章家长与教师的角色第三章防溺水安全技能第六章互动游戏与实践第五章防溺水安全环境
防溺水安全教育第一章
安全教育重要性通过教育让幼儿了解水域危险，培养他们遇到水时的安全意识和自我保护能力。培养安全意识安全教育有助于减少因缺乏知识而造成的意外伤害，提高幼儿的生存技能。减少意外伤害家长和教师共同参与安全教育，形成教育合力，确保幼儿在不同环境下的安全。家庭与学校合作
防溺水基本知识了解溺水征兆识别危险水域教育孩子识别河流、池塘等自然水域和未设防的游泳池，这些地方可能存在溺水风险。向孩子们介绍溺水时的常见征
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目录第一章防踩踏安全教育第二章课件内容设计第四章课件视觉元素第三章教学目标与方法第六章课件评估与改进第五章课件使用与反馈
防踩踏安全教育第一章
安全教育重要性通过教育，孩子们能学会在集体活动中保持警觉，避免危险行为，如推搡和奔跑。培养安全意识教育孩子们掌握基本的自救知识和技能，如在拥挤场合如何保护自己，避免受伤。提高自救能力定期的安全教育有助于孩子们了解潜在风险，从而在日常活动中采取预防措施，减少事故的发生。减少事故发生010203
防踩踏基本知识掌握基本避险技巧理解踩踏事故原因踩踏事故通常由人群密集、恐慌情绪和缺乏有效疏散措施引起，需教育孩子识
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目录01防溺水的重要性02防溺水基本知识03安全自救技能04防溺水安全环境05防溺水教育活动06防溺水宣传与教育
防溺水的重要性章节副标题01
溺水事故的严重性溺水是导致儿童意外死亡的主要原因之一，严重威胁着孩子们的生命安全。对个人生命的威胁溺水事故的发生需要紧急救援和医疗资源，消耗社会资源，影响其他公共服务的提供。对社会资源的消耗一旦发生溺水事故，不仅孩子生命受到威胁，还会给家庭带来长期的心理和经济负担。对家庭的长期影响010203
防溺水教育的必要性掌握自救技能提高安全意识通过教育，孩子们能够认识到水边玩耍的危险性，从而避免