幼儿园大班语言-耳朵上的绿星星-PPT-课件.ppt
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中班语言《耳朵上的绿星星》
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幼儿园中班语言：耳朵上的绿星星.docx
幼儿园中班语言：耳朵上的绿星星 活动目标： 1.引导幼儿爱护花草树木，发展幼儿的保护意识。 2.培养幼儿倾听故事的习惯，知道小松鼠耳朵上的秘密。 3.学说短句：“别摘我，别摘我，我会痛的啊”。 活动准备： 1.课件《耳朵上的绿星星》、录音机、故事录音带。 2.教具：小松鼠指偶，小草、玫瑰花、萤火虫、星星、小松鼠头饰若干。 活动过程： 一、出示小松鼠指偶，导入课题，引起幼儿活动的兴趣。 师：小朋友，你们好！（引导幼儿主动和小松鼠打招呼。）师：小松鼠，你怎么了，好象不高兴啊？ 教师以小松鼠的口吻告诉幼儿要去参加表演，可是没有不知道怎么打扮自己。（引导幼儿
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中2班语言《耳朵上的绿星星》授课教师：
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01《耳朵上的绿星星》02中班语言执教教师：赵艳青设计思路：活动目标：激发幼儿语言表达的欲望，大胆、清楚表达自己的想法和感受，大胆学说角色对话。《耳朵上的绿星》是一篇充满温情的童话故事。之所以选择其作为教学内容，是因为它不同于一般的童话抒情故事，它还有着引人人胜的情节和生动鲜明的人物形象，善良可爱的小松鼠、柔弱美丽的玫瑰花和小草、知恩图报的萤火虫，作者赋予了他们鲜明的个性特征，符合幼儿的欣赏特点，引起情感上的共鸣。同时，在该童话故事中还蕴涵着多领域的价值．体现了活动的多元和整合。通过故事使幼儿懂得，做事要多为他人着想，要互相关心，互相帮助，给别人快乐自己也会快乐的道理。教育幼儿爱护花草树木，萌
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幼儿园大班语言《没有耳朵的兔子》课件ppt.pptx
幼儿园大班语言课件《没有耳朵的兔子》
汇报人：
目录
壹
故事介绍
贰
教学目标
叁
教学活动
肆
互动环节
伍
家庭作业
故事介绍
壹
故事背景
《没有耳朵的兔子》源自欧洲民间故事，流传广泛，具有深厚的文化底蕴。
故事起源
故事由不详的民间作者创作，后经多位作家整理改编，成为经典儿童文学作品。
作者简介
故事发生在一个充满魔法和奇迹的森林中，动物们都有自己的特点和故事。
故事发生地
通过兔子失去耳朵的奇遇，传达了勇气、友谊和自我接纳的主题。
故事主题
主要角色介绍
老狼是故事中的智者角色，它用独特的方式帮助米米找回自信，并教会它如何面对困难。
智慧的老狼
米米是一只没有耳朵的兔子，它以乐观的
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幼儿园课件：猜耳朵.pptx
猜耳朵 小班 语言科学*课件中文字为方便备课，可自行删除；教师也可根据授课情况调整课件。
点击遮挡的植物出现动物
兔子的耳朵长猫咪的耳朵短大象的耳朵遮着脸狐狸的耳朵尖猴子的耳朵圆小狗的耳朵听的远 点击动物出现动效和文字
播放儿歌
播放儿歌
——谁的耳朵长/短/听的远……
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大班语言耳朵上的绿星星说课.pptx
;;;;;选用贴近孩子们生活的教材，让孩子们能够在熟悉的情境中学习和运用语言，提高他们的语言实际运用能力。;;;;角色扮演法;幼儿学习特点与教学策略;;;介绍与耳朵相关的科学知识，如耳朵的结构、功能等，同时引导幼儿思考如何保护耳朵。;巩固练习：通过游戏、活动
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保护我的耳朵幼儿园.PPT
你们好 * 我的六个宝（耳朵） * 活动目标 1.知道耳朵的功能，会用耳朵辨别不同的声音。? 2.懂得耳朵对人的重要性，了解保护耳朵的办法 3.形成一定的自我保护意识。 * 猜猜这是谁的耳朵呢？像什么呢？ * 这是谁呢？它的耳朵像什么呢？ * 这是谁的耳朵呢？像什么？ * 小游戏 “猜猜我是谁” * * * * * 听到美妙的声音我们心情是愉快的 但是有些声音听了心情就会变的很糟，我们听听是哪些声音呢？ * * * * 听到这些噪声时我们应该 怎么样保护我们的耳朵呢？ * 听到噪音时心情不好，会很烦躁 那我们平时就要多听听好听的声音不制造噪音 尤其是在公共场所不能大声
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耳朵上的绿星星-课件.ppt
8 耳朵上的绿星星 * 胸 漂 镜 善 鼠 戴 贺 祝 1.星星从天上跑到了谁的耳朵上了，耳朵上的星星是什么样子的呢？ 初读课文,整体感知： 2.耳朵上的绿星星到底是什么？是谁让它们跑到小松鼠的耳朵上了呢？ 月亮出来了。小松鼠耳朵上的绿星星闪闪发光，没有比这更美丽的了。 月亮出来了。小松鼠耳朵上的绿星星闪闪发光，没有比这更美丽的了。 是小草和玫瑰花让我们来打扮你的，因为你是一个心地善良的好松鼠。 小组讨论，合作探究： （１）．小松鼠和小草、玫瑰之
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耳朵上的绿星星课件.ppt
耳;善 良;萤;动态萤火虫在草丛（森林）中飞舞;滋;别摘我,别摘我,我会疼的呀!;大家一见到小松鼠，都叫起来：
“啊！小松鼠今天真美丽！”;贵阳市消防支队清镇大队云岭路中队“90后”消防员张斌，近日在一次灭火救援行动中，为挽救战友的生命，坠落到约40米高的桥下英勇牺牲，用鲜血和生命谱写了一曲新时期消防战士的时代壮歌。;爱是人类的共同语言。;我们要保护环境，
保护我们赖以生存的家园！;谢谢！
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幼儿园中班语言教案《树叶小耳朵》.docx
幼儿园中班语言教案《树叶小耳朵》
中班语言教案。
俗话说，不打无预备之仗。为了使每堂课能够顺当的进展，老师通常会预备好下节课的教案，为了将同学的效率提上来，老师会预备一份教案，教案有助于让同学们?非常好的汲取课堂上所讲的学问点。好的幼儿园教案要怎么样去写呢？我收集并整理了“幼儿园中班语言教案《树叶小耳朵》”，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！
活动目标：
1、理解故事内容，了解树长耳朵的变化过程。
2、感受小鸟和树之间的情感，有爱惜树木的愿望。
活动预备：YjS21.coM
树叶生长过程四幅图片、字卡（光秃秃、绿芽芽、小耳朵、小红花）、树、小鸟、蜜蜂