2024_2025学年新教材高中英语Unit4Meetingthemuse二Usinglanguage课时作业含解析外研

2024_2025学年新教材高中英语Unit4Meetingthemuse第1课时StartingoutUnderstandingideas课时作业含解析外研版选择性必修第一册.doc PAGE PAGE8 课时作业10StartingoutUnderstandingideas eq\a\vs4\al(Ⅰ.完形填空) Goodmorningtothehonorableprincipalandteachers.FirstofallIamvery__1__tomyteacher,MrsChopra,who__2__meandofferedmethechancetomakeaspeechhere.Ihave__3__“ACleanIndiaCampaign”asatopic.

2024-11-12 约1.21万字 8页立即下载

2024-2025学年新教材高中英语Unit4Meetingthemuse学案含解析外研版选择性必修第一册.doc PAGE Unit4Meetingthemuse 单元脉图·素养导引倾听经典·话题热身歌曲You’retheinspiration的演唱者为Chicago乐队,Chicago乐队是一个美国摇滚乐队,是由萨克斯手和木管乐手WalterParazaider、小号手LeeLoughnane、吉他手兼主唱TerryKath、鼓手DannySeraphine、长号手JamesPankow和风琴手兼歌手RobertLamm组成的六人乐队。? 注:听音填空 You’retheinspiration Youknowourlove①wasmeantt

2025-03-31 约2.04千字 5页立即下载

2024_2025年新教材高中英语Unit2OnwardsandupwardsSectionⅡUsinglanguage学案外研版选择性必修第一册.doc PAGE PAGE7 Usinglanguage Grammar——动词-ing形式和动词不定式作宾语一、动词-ing形式作宾语 1．只接动词-ing形式作宾语的动词有：advise(建议),suggest(建议),admit(承认),allow(允许),permit(容许，允许),avoid(避开),consider(考虑),miss(错过),keep(接着),practice/practise(练习),finish(完成),enjoy(喜爱),appreciate(观赏),forbid(禁止),imagine(想象),risk(冒险),mind(介意)，delay(延期)，escape

2025-03-16 约9.08千字 8页立即下载

2024_2025年新教材高中英语Unit1Laughoutloud！SectionⅡUsinglanguage学案外研版选择性必修第一册.doc PAGE PAGE6 Usinglanguage Grammar——非限制性定语从句一、非限制性定语从句的概述非限制性定语从句指对先行词加以描述、说明或补充说明的定语从句。它不是句中不行或缺的部分，假如去掉此从句，不会影响主句意思的完整性。在形式上，非限制性定语从句和主句之间一般用逗号隔开。 MrLiisthemanagerofourcompany,whomyousawatthemeetingyesterday. 李先生是我们公司的经理，昨天你在会上见过他。 Thehouse,whichweboughtlastmonth,isverynice. 我们上个月买的这栋房子很美丽。二、非限制性

2025-03-23 约7.57千字 7页立即下载

2024_2025年新教材高中英语Unit3FasterhigherstrongerSectionⅡUsinglanguage学案外研版选择性必修第一册.doc PAGE PAGE3 Usinglanguage Grammar——动词-ing形式作主语一、动词-ing形式作主语的几种状况 1．动词-ing形式作主语通常表示抽象性、常常性以及习惯性的动作，谓语动词要用单数。 GoingtoHangzhoubytraintakesabout10hoursfromhere. 从这儿乘火车到杭州大约要用10个小时。 Doingisbetterthanwishing.干比空想好。 2．动词-ing形式作主语，且主语较长时，为了平衡句子结构，通常用it作形式主语。常见句式如下： eq\a\vs4\al(It,is/was)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4

2025-03-25 约3.69千字 4页立即下载

2024_2025年新教材高中英语Unit5RevealingnatureSectionⅡUsinglanguage学案外研版选择性必修第一册.doc PAGE PAGE4 Using_language Grammar——过去完成时一、基本用法过去完成时的构成为“had＋过去分词”，主要用法如下： (1)表示某一动作或存在的状态发生在过去某一时间或某一动作之前，即“过去的过去”。 Bytheendoflastweek,theyhadfinishedthework. 到上周末为止，他们已经完成了工作。 WhenJackarrived,helearnedMaryhadbeenawayforalmostanhour. 当杰克到达时，他得知玛丽已经离开快一个小时了。 [名师指津]过去完成时经常用在宾语从句中，从句谓语动作发生在主句谓语动作(过去时

2025-04-13 约4.98千字 5页立即下载

2024_2025年新教材高中英语Unit4MeetingthemuseSectionⅡUsinglanguage学案外研版选择性必修第一册.doc PAGE PAGE6 Usinglanguage Grammar——动词不定式，动词-ing形式和动词-ed形式作表语一、动词不定式作表语 1．动词不定式放在be,become,sound,taste,seem,appear等系动词后面常表示将来的动作或起说明说明的作用，其主语常常是wish,idea,task,purpose,duty,job,goal,aim,way等表示意向、准备、安排的词及what引导的主语从句等。 Herwishistobecomeakeycollegestudentaftergraduatingfromhighschool. 她的愿望是中学毕业后成为一名名校高校生

2025-04-12 约5.28千字 6页立即下载

2024_2025学年新教材高中英语高效作业8Unit2LookingintotheFuturePeriodⅢUsingLanguage含解析新人教版选择性必修第一册.docx PAGE PAGE7 PeriodⅢUsingLanguage [语言基础巩固] Ⅰ.单词拼法 1．Thenationalhealthcareservicesareavailabletothepopulationinthewestrural__areasinChina. 2．Thediscoveryofoilbroughtmanybenefits__tothetown. 3．Thecourseplacesemphasis__onpracticalwork. 4．Shesjustfoundoutshefailedherexams.Hence__sheisinabadmood. 5．Bereali

2025-04-04 约9.24千字 7页立即下载

2024_2025学年新教材高中英语高效作业3Unit1PeopleofAchievementPeriodⅢUsingLanguage含解析新人教版选择性必修第一册.docx PAGE PAGE8 PeriodⅢUsingLanguage [语言基础巩固] Ⅰ.单词拼法 1．Ifyouinsistoneatingsomuch,youllhavetosuffertheconsequences__！ 2．Idecidedtoseizetheopportunitytosendmyinventiontothepatent__office. 3．Chaplin，anextraordinary__silentmovieperformer，starredinmanyoutstandingcomedies. 4．AlbertEinsteinisagreatscientificgen

2025-04-10 约1.02万字 8页立即下载

2024_2025学年新教材高中英语高效作业13Unit3FascinatingParksPeriodⅢUsingLanguage含解析新人教版选择性必修第一册.docx PAGE PAGE6 PeriodⅢUsingLanguage [语言基础巩固] Ⅰ.单词拼法 1．Shehadnoappetite__，andmerelytoyedwithapieceofcheeseonherplate. 2．Hewashereaminuteagobutheswandered__offsomewhere. 3．Letsgooutforlunch─itsmytreat__today(＝Iwillpay). 4．Thelittlegirlswung__higherandhigherwhenherbrotherpushedher. 5．Findingmeupset,myfathe

2025-04-11 约7.8千字 6页立即下载

2024_2025学年新教材高中英语Unit1PeopleofAchievementPeriodⅢUsingLanguage学案新人教版选择性必修第一册.docx PAGE PAGE11 PeriodⅢUsingLanguage Wheneveryouaretired,juststoptothinkaboutthedestinationyouaregoing,regainyourstrength,andrestartontheroad.你感到乏累的时候，就停下脚步，遥想追逐的远方，复原力气，再上路。 1．__found__vt.创建；建立；把……建立在 2．__infer__vt.推断；推定 3．__politician__n.从政者；政治家；政客 4．__numerous__adj.众多的；很多的 5．__theory__n.理论；学说 6．relat

2025-03-18 约9.59千字 11页立即下载

2024_2025学年新教材高中英语Unit5WorkingtheLandPeriodⅢUsingLanguage学案新人教版选择性必修第一册.docx PAGE PAGE7 PeriodⅢUsingLanguage Itwasrainingheavilywhenthenorthwindwasblowing.入伏刮北风，当时雨咚咚。 1．__nutritional__adj.养分(物)的 2．nutritiousadj.__有养分的；养分丰富的__→__nutrition__n.养分；滋养 3．alleviatevt.__减轻；缓解__ 4．povertyn.__贫困；贫困__ 5．__organic__adj.有机的；不运用化肥的；有机物的 6．pesticiden.__杀虫剂；除害药物__ 7．__widespread__adj.分布广的；

2025-04-10 约6.44千字 7页立即下载

2024_2025学年新教材高中英语Unit2LookingintotheFuturePeriodⅢUsingLanguage学案新人教版选择性必修第一册.docx PAGE PAGE9 PeriodⅢUsingLanguage Thedangerofthepastwasthatmenbecameslaves.Thedangerofthefutureisthatmanmaybecomerobots. 在过去，人们面临的危急是变成奴隶；而将来的危急是人类可能变成机器人。 1．nanobotn.__纳米机器人__ 2．__artificial____adj.人工的；人造的；假的 __artificial__intelligence__(AI)人工智能 3．__clone__vt.克隆；以无性繁殖技术复制n.克隆动物(或植物) 4．__predict__vt.预

2025-04-06 约8.38千字 9页立即下载

2024_2025学年新教材高中英语Unit4BodyLanguagePeriodⅢUsingLanguage学案新人教版选择性必修第一册.docx PAGE PAGE16 PeriodⅢUsingLanguage Bodylanguageisasilentlanguagewhichisusedtoconveyinformationandcommunicatefeelings. 肢体语言是一种可以用来传递信息和沟通感情的无声的语言。 1．__reveal__vt.揭示；显示；露出 2．__clarify__vt.使更清晰易懂；阐明；澄清 3．__in__other__words__换句话说；也就是说 4．__educator__n.老师；教化工作者；教化家 5．tickvt.__给(试卷、问题等)打钩号__ vi.__(钟表)发出嘀嗒声__

2025-04-09 约1.46万字 16页立即下载

2024-2025学年新教材高中英语课时分层作业十五Unit5Revealingnature含解析外研版选择性必修第一册.doc PAGE 课时分层作业(十五) Ⅰ.阅读理解 A Oneofthebestpersonalgrowthkeysweshouldgoafterisproperself-awareness.Generally，self-awarenessisrealunderstandingofyourself.Yourpersonalhabits，strengths，areasinwhichyouneedimprovement，etc.Themoreyouknowaboutyourself，thebetteryoufitinwiththeenvironment，andgrowhealthily.Withouti

2025-03-25 约1万字 6页立即下载

2024_2025学年新教材高中英语Unit4Meetingthemuse二Usinglanguage课时作业含解析外研版选择性必修第一册.doc