公开课教案教学设计课件苏教初中语文七上《《论语》十二章》课件.ppt

《论语》十二章;1.要求能疏通文意，掌握本文的主要内容。

2.掌握关于学习方法与学习态度的名言警句。

3.了解《论语》的基本情况及孔子的教育思想。;1.掌握有关《论语》和孔子的基本文学常识。

2.掌握古文中重点词语及句式的用法。词语如“而”、“之”等；句式如宾语前置句等。

3.领悟《〈论语〉十二章》的深刻含义，体会孔子所倡导的“为学之道”。;孔子，名,字，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。他被称为“孔圣人”、“至圣”，与“亚圣”孟子合称。他是我国古代著名的思想家、教育家、政治家、学派创始人。相传有弟子三千，贤者七十二人。;孔府

孔子嫡系子孙居住地;孔庙

祭祀孔子的地方;孔林

孔子墓地;儒家的经典著作之一，由孔子弟子及再传弟子编撰而成。以体和体为主，记录了孔子及其弟子的言行。

;1．课文朗读

听音频：学生体会语气、语调、停顿等

自读：学生自读课文。

感知：本文的内容包括学习的哪些方面？

学生交流后，教师概述：本文主要包括学习的态度、方法和思想修养。;;孔子说：“学习了（知识），然后按一定的时间复习，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？别人不了解（我），（我）却不发怒（怨恨），不也是君子的行为吗？

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“有朋自远方来，不亦乐乎？”中的“朋”指什么样的人？为什么会“不亦乐乎”呢？从中可以看出孔子对学习与交流有怎样的态度？;曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋

而不忠乎？与朋友交而不信乎？

传不习乎？”;曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事有没有尽心竭力呢？与朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识有没有复习过呢？”;

从曾子“三省”来看，古代治学之人非常重视的是什么？

;子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”;孔子说：“我十五岁开始立志学习，三十岁能自立于世，四十岁遇事能不迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁对各种言论能明辨是非，到七十岁才可以随心所欲，又不会???出规矩。”;

1、从本章来看，学习和修养的过程可分为几个阶段？

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2、道德修养的最高境界是怎样的？

3、我们从这一章中可以得到什么启示？

;;孔子说：“温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，可以凭借这一点成为老师了。”;【本章大旨】第4章讲强调独立思考的必要性。;

“温故”和“知新”是不是两件并列的事？该如何理解？

并非并列的两件事，关键在于要“知新”。;

学习与思考有什么关系，请结合孔子的话加以分析。

学习和思考是辩证的关系，只学习而不思考，则会感到迷惑而无所适从。如果只是思考而不能学习则会更为有害，因此二者一定要结合起来。;子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”;

颜回在“陋巷”却能“不改其乐”这一则给你的启示是什么？

为了自己的理想，要不断追求，即使生活清苦困顿也自得其乐。;子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”;

“知之为知之，不知为不知”到底告诉我们什么道理？

要有实事求是的求学态度。;子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”;【本章大旨】这一章安贫乐道精神的重要表述。;好的方面，优点;

“三人行，必有我师焉。”孔子对弟子说这番话的目的是什么？

这是孔子从学习态度方面来谈的。告诫弟子要善于发现并学习别人的长处，取人之长，补己之短。无论何时何地都要虚心向别人学习。

;子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”;

本章运用了什么修辞？

比喻

用流水日夜不停、一去不返比喻时间的飞逝，指明时间的宝贵。;子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”;【本章大旨】这一章讲一个人应当坚定信念、矢志不渝。

;子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

;学习方法;饭疏食饮水…于我如浮云;谢谢大家

再见;卖油翁;学习目标;;;;陈尧咨（善射）;1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？;人外有人，天外有天。

取人之长，补己之短。

自满人十事九空，虚心人万事可成。

谦受益，满招损。