幼儿园中班音乐说课教案《理发店》教学设计.pdf

幼儿理发店教案7篇.docx 第第PAGE1页共NUMPAGES1页幼儿理发店教案7篇教案的设计应关注学生的情感发展，培养他们的社会责任感与合作意识，每位教师都应掌握教案写作，以提升教学质量，下面是本店铺为您分享的幼儿理发店教案7篇，感谢您的参阅。幼儿理发店教案篇1 活动目标： 1、能积极、愉快地参加歌唱活动。 2、学会并能用轻快的声音演唱歌曲。 3、能友好的与同伴合作扮演理发师和小顾客的角色。活动准备： 1、角色表演用的自制剪刀和镜子。 2、活动前请家长带幼儿到理发店剪头发、理发、体验理发的过程。活动过程：一、以谈话引题。夏天到了，

2025-01-14 约6.96千字 15页立即下载

中班音乐活动《理发店》教学设计.pptx 中班音乐活动《理发店》教学设计主讲人：目录01活动目标02活动准备03活动过程04活动评价05活动延伸活动目标01 认知目标理解音乐节奏增强音乐与生活联系学习歌曲旋律认识乐器声音通过模拟理发店工作场景，孩子们能识别并模仿理发店的剪刀声等节奏。介绍并让孩子辨识理发店内可能使用的各种乐器声音，如吹风机、剪刀等。孩子们将学习与理发店主题相关的歌曲旋律，理解歌词内容与理发活动的联系。通过活动，孩子们将理解音乐与日常生活场景的关联，如理发店的背景音乐。技能目标通过模拟理发店的音乐活动，孩子们可以学习基本的节奏和拍子，增强音乐节奏感。培养节奏感01孩子们通过角色扮演和音乐游戏，学习如何用身体动作和声

2025-03-08 约4.99千字 74页立即下载

幼儿园中班角色游戏《理发店》.pdf 幼儿园中班角色游戏《理发店》 活动总目标： 1．学习扮演理发店的理发师，初步了解理发师的工作职责、理发程序和不同的发型。 2．游戏中能大胆地进行顾客与理发师之间的对话，促进语言表达能力的发展。 3．学习用协商、合作等友好交流的方式分配角色，尝试解决游戏中出现的问题。 4．能在游戏中正确使用礼貌用语，体验角色扮演、交往的乐趣。第一次游戏活动目标： 1．了解理发店的工作人员，初步了解理发师的工作职责。 2．会简单地沟通，并使用礼貌用语。活动准备：经验准备：在谈话活动中与幼儿讨论以下问题。你的头发长了怎么办？你去理发店理发吗？理发店里都有哪些工作人员?引导幼儿初步了解理发店在生活中

2024-08-05 约3.05千字 7页立即下载

幼儿园活动理发店介绍.pptx 幼儿园活动理发店介绍;目录;01;;活动通常会在幼儿园的日常课程时间或课外活动中进行，每次活动时间约为30分钟至1小时。;;02;基本理发工具展示;理发椅;;03;;;;04;学习如何使用梳子和各种发饰，如发夹、发带等，掌握基础的梳发、编发和扎发技巧。;亲子互动环节;;05;观察孩子参与活动的积极性;活动是否井然有序，老师是否专业且富有爱心。;设计更多富有趣味性和互动性的环节，激发孩子的兴趣。;06;;环境卫生;;感谢观看

2025-02-13 约小于1千字 27页立即下载

中班音乐理发店标准教案反思.pptx 中班音乐理发店标准教案反思汇报人：目录01教案设计理念02教学目标03教学过程04互动环节05反思与评价 教案设计理念章节副标题01 教学目标定位培养音乐感知能力通过理发店主题歌曲，引导幼儿感受节奏和旋律，增强音乐感知。激发创造力和想象力设计与理发店相关的音乐游戏，鼓励幼儿自由创作，发挥想象力。促进社交互动技能通过角色扮演和合作游戏，帮助幼儿学习交流，提升团队合作能力。教学内容选择选择与理发店相关的音乐，如理发店的背景音乐，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。01设计互动性音乐游戏，如模拟理发店场景，让孩子们在游戏中学习音乐节奏和旋律。02将理发动作与音乐节奏相结合，如剪发节奏、洗发节奏，让孩

2025-06-08 约2.23千字 23页立即下载

幼儿园角色游戏理发店 角色游戏——娃娃家、幼儿园、理发店.doc 幼儿园角色游戏理发店 角色游戏——娃娃家、幼儿园、理发店 活动一：角色游戏 ——娃娃家、幼儿园、理发店活动目标：1、理解理发店工作人员的工作特点，能主动使用礼貌用语。2、喜欢参加角色游戏，能参与活动材料的收集和制作。活动准备：活动前让家长带幼儿参观理发店，了解工作人员的工作特点；师生一同收集、制作各种理发店… 船舶检验专业寒假社会实践个人总结本文个人原创，绝非复制本文包括船舶检验专业社会实践目的、实践内容、心得体会三部分，共 4 页。学专班姓学院：业：级：名：号：×××学院船舶检验专业船舶检验专业 1109 班××× ×××××… 学习李林森，就要

2017-01-13 约1.28千字 36页立即下载

中班音乐活动——理发店.doc 中班音乐活动——理发店 活动目标：1、引导幼儿熟悉歌词初步学唱歌曲。2、引导幼儿用跳跃、轻快的歌声演唱歌曲，表现歌曲活泼欢快的情感。活动准备：钢琴等。活动过程：一、律动：《手腕转动》、《好朋友》、《母鸭带小鸭》。二、练声：《小鸟醒来了》、《泥娃娃》。三、新授《理发店》。。 1、教师出示剪刀、梳子，小朋友你们看老师手里拿的是什么?知道这是谁用的吗?听听这是什么声音?你们用小嘴巴学一学。 2、小朋友，今天老师带来了一首很好听的歌曲，名字就叫《理发店》让我们一起来听一听吧! 3、教师富有感情、准确清楚地演唱。这首曲子的名字叫什么?《理发店》你们从歌曲里听到了什么?

2016-12-21 约2.39万字 42页立即下载

中班音乐活动——理发店_0.doc 中班音乐活动——理发店 活动目标：1、引导幼儿熟悉歌词初步学唱歌曲。2、引导幼儿用跳跃、轻快的歌声演唱歌曲，表现歌曲活泼欢快的情感。活动准备：钢琴等。活动过程：一、律动：《手腕转动》、《好朋友》、《母鸭带小鸭》。二、练声：《小鸟醒来了》、《泥娃娃》。三、新授《理发店》。。 1、教师出示剪刀、梳子，小朋友你们看老师手里拿的是什么?知道这是谁用的吗?听听这是什么声音?你们用小嘴巴学一学。 2、小朋友，今天老师带来了一首很好听的歌曲，名字就叫《理发店》让我们一起来听一听吧! 3、教师富有感情、准确清楚地演唱。这首曲子的名字叫什么?《理发店》你们从歌曲里听到了什么?还

2016-12-20 约字 41页立即下载

音乐活动理发店.pptx 音乐活动理发店;CATALOGUE;01;美发与音乐跨界趋势;品牌差异化定位策略;目标客群需求分析;02;主题音乐夜剪发专场;音乐人驻场剪发秀;;03;声光设备融合标准;舞台化剪发台布局;沉浸式音乐体验动线;

2025-06-12 约小于1千字 27页立即下载

理发店配色教学设计方案.docx PAGE 1- 理发店配色教学设计方案第一章理发店配色理论基础第一章理发店配色理论基础 (1)色彩学基本原理色彩学是研究色彩的产生、性质、分类和应用的科学。在理发店设计中，色彩学的基本原理对于创造和谐美观的环境至关重要。根据色彩学的分类，色彩可以分为无彩色和彩色两大类。无彩色主要包括黑色、白色和灰色，而彩色则包括红、橙、黄、绿、蓝、紫等基本色以及它们之间的混合色。色彩的三属性——色相、明度和纯度，是描述色彩本质的重要参数。色相是指颜色的种类，如红色、蓝色等；明度是指颜色的明暗程度，如深蓝、浅蓝；纯度则是指颜色的饱和度，如鲜红、暗红。 (2)色彩心理学与情感影响色彩心理学研究表明，不同的

2025-01-20 约2.59千字 6页立即下载

中班歌曲教案：理发店_0.doc 中班歌曲教案：理发店 目的要求 1、引导幼儿用跳跃、轻快的歌声演唱歌曲，表现歌曲中活泼欢快的情感； 2、引导幼儿将歌曲中：”哎！已剪好了呀！”处理成领唱。　准备理发店场景布置、理发师服装、理发店道具若干、音乐图谱活动过程：一、导入活动：一位教师身穿理发师的服装，手拿推子、剪子来到幼儿面前，吸引幼儿注意，激发幼儿的兴趣。师：瞧，这儿来了位客人，她是谁呀？理发师：你们好，你们认识我么？师：对，她是一位理发师，你们看她手中拿的什么？剪刀可以发出什么声音？幼儿跟教师念节奏XX|XX卡嚓|卡嚓提示语：现在我们来学学小剪刀的声音。二、教师富有情

2016-12-24 约字 38页立即下载

中班歌曲教案：理发店.doc 中班歌曲教案：理发店 目的要求 1、引导幼儿用跳跃、轻快的歌声演唱歌曲，表现歌曲中活泼欢快的情感； 2、引导幼儿将歌曲中：”哎！已剪好了呀！”处理成领唱。　准备理发店场景布置、理发师服装、理发店道具若干、音乐图谱活动过程：一、导入活动：一位教师身穿理发师的服装，手拿推子、剪子来到幼儿面前，吸引幼儿注意，激发幼儿的兴趣。师：瞧，这儿来了位客人，她是谁呀？理发师：你们好，你们认识我么？师：对，她是一位理发师，你们看她手中拿的什么？剪刀可以发出什么声音？幼儿跟教师念节奏XX|XX卡嚓|卡嚓提示语：现在我们来学学小剪刀的声音。二、教师富有情

2016-12-23 约2.14万字 39页立即下载

中班艺术教案：理发店.doc 第PAGEPage1页/共NUMPAGESPages2页中班艺术教案：理发店 《理发师》是一首节奏欢快的民歌，歌曲生动描绘了理发师认真、愉快、忙碌的工作形象，也反映了他们劳动时的快乐和劳动后的喜悦。结合本月主题教育活动“我长大了”的分主题“我的愿望”，我们发现幼儿对现实生活中的各种职业都充满了好奇与向往。为此，根据幼儿的兴趣，我们设计了一系列活动。活动一：参观理发店 ※活动目标 1．丰富词汇：理发店、咔嚓、刷子、剪刀、吹风机等。 2．了解理发师的工作性质与特点，懂得尊重他人的劳动成果。 ※活动准备事先与理发店联系，请理发师为幼儿介绍自己的操作工具名称及用途。 ※活动过程 1．参观前的谈话

2024-04-07 约小于1千字 2页立即下载

幼儿园中班音乐：理发师.pdf 幼儿园音乐新课程标准教材音乐教案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学校：年级：任课教师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班音乐教案 编订： XX文讯教育机构

2021-10-04 约2.78千字 5页立即下载

幼儿园小班音乐说课教案参考8篇.docx 第第PAGE1页共NUMPAGES1页 幼儿园小班音乐说课教案参考8篇一个优秀的教案不仅是教学的蓝图，更是教师与学生沟通的桥梁，促进互动与合作，教案不仅是教学的蓝图，更是教师与学生沟通的重要桥梁，促进互动与理解，本店铺今天就为您带来了幼儿园小班音乐说课教案参考8篇，相信一定会对你有所帮助。 幼儿园小班音乐说课教案篇1 活动目标： 1、初步体验父母与宝宝之间爱的情感。 2、通过动作的表现，感受歌曲的韵律。 3、随歌曲旋律唱出来。 4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。活动准备：录音带，照片，地垫每人一个，娃娃家。活动过程：一、活动开始 1、入场：小朋友们，娃娃家里用漂亮的小垫子铺成了小路

2025-05-29 约6.5千字 15页立即下载