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高职英语专业学生学习动机的多维度剖析与提升路径研究
一、引言
1.1研究背景与意义
在经济全球化和国际交流日益频繁的时代背景下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。对于高职英语专业学生而言，良好的英语能力是他们未来在就业市场中脱颖而出、实现职业发展的关键因素之一。然而，高职英语专业学生在英语学习过程中面临着诸多挑战，学习动机的强弱直接影响着他们的学习效果和未来发展。
近年来，随着我国高等职业教育的快速发展，高职英语专业学生数量不断增加。据统计，截至[具体年份]，我国高职英语专业在校生人数已达到[X]万人，占高职学生总数的[X]%。然而，由于高职教育侧重于职业技能培养，英语教学往往
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