研究性学习报告_中学生网络世界.ppt

课题题目 关于网络对中学生的影响 指导教师 章谊 课题组成员 组长 吕慧中 组员 李颖哲 任务分工 活动方式 访问，问卷调查 条件 电脑 预期成果 使中学生合理应用网络，树立正确上网意识 成果表达方式 制作幻灯片、口述 何昭懿 制作幻灯片 龚嘉文 朱嘉琪 余永谦 肖梓娣 曾林雅 刘洁 现在科技发展迅猛，网络技术也日益发展。许多青少年对网络非常痴迷，甚至上瘾。而脱离了现实的生活，从而导致网瘾的产生。帮助青少年摆脱网瘾已经成为当今社会的热点。通过本课题的研究，我们试图找出一种有效和有利的克服的方案。帮助青少年免受网络的危害。使青少年健康的成长。 课题研究背景 课题研究目的 1.通过调查研究了解身边青少年网隐比例所在地区 2.分析身边青少年迷上网络的原因 第一阶段 锁定几家网吧为调查目标,向网吧老板了解青少年上网人数的情况及上网内容。 第二阶段 访问个别上网青少年对网络的认识活动的，我们写了一份调查报告，并打印了100份分别发给不同的班级，让他们填写。 第三阶段 确立目标对资料进行分析。 第四阶段 初步总结出结果。 1你的父母会支持你上网吗？（ ） A是 （20%） B不是（70%）C不清楚（10%） 2您是通常玩上网的地点是哪里？（ ） A家（15%）B网吧（65%）C其它（20%） 3您通常玩上网的时间（ ） A1—2小时（80%）B2—3小时（5%）C3小时以上（15%） 4您通常上网都干什么（ ） A查资料（30%）B休闲（20%）C其它（50%） 5你认为玩上网会影响学习吗？（ ） A不（60%）B会（30%）C一点（10%） 6你玩上网会控制自己的时间吗？（ ） A会（40%）B不会（20%）C有时（40%） 7你通常多久玩上一次网？（ ） A1—3天（1%）B一个星期（20%）C其它（79%） 四、我们的建议  现在网络正在迅速发展，与此同时网络游戏给中学生带来的负面影响也在与日俱增，为此我们提出以下建议： 1、规范网络市场，创建良好的社会文化环境当前应发展我国自己的电子游戏业，在国民经济中给予其恰当定位。当务之急，是大力组织开发具有我国文化特色、主题积极、内容健康而又情节生动的网络游戏产品，这是阻止不健康进口游戏泛滥的最佳办法。 2、开展对未成年人“网络成瘾症”预防防和救助行动。 通过各媒体宣传普及未成年人心理健康知识，开设未成年人“网络成瘾症”的心理咨询热线；建立“未成年人心理健康咨询与指导中心”，聘请专业心理工作者进行咨询指导；建立救助网站；加强心理咨询和心理治疗人员的培养，以尽快在数量和质量上满足社会需求。 3、加强家庭教育指导，提高家庭教育水平。 建立“家庭教育指导中心”，提高家庭教育工作者的业务素质和指导能力，提高家庭教育工作指导水平；拓展家长学校办学渠道，鼓励社会力量创办家庭教育培训指导机构，逐步建立多元化的家长学校办学体制；通过传媒普及家庭教育知识，提高家庭教育水平。 4、增加对未成年人的教育投入。 扩大未成年人的课余活动空间，加速少年宫、科技馆等活动场所的建设  ? 三、研究成果 （一）、原因分析 1、现在网络游戏设计都是根据学生好奇冒险的心理特点设计的，场面惊险刺激，游戏一关接着一关，引着你要玩下去，要想“通关”，就得连续“奋战”。这虽不像对烟、酒、毒品等物质的依赖力量大，但在虚拟世界的信息刺激下，玩者普遍会感受到在现实世界体会不到的快感，随着乐趣不断增强，就会欲罢不能，久而久之成瘾。 2、中学生普遍感到学习压力大，轻松的心理需要网络游戏 对于中学生来说虽然有一定的控制能力，但是现在的中学生普遍感到学习压力大，有着强烈的厌学情绪，一旦在现实生活中遭遇挫折，特别当无法解决在学习生活中遇到的问题时，就会开始逃避，为摆脱“弱者”地位，寻找能够满足成就感的替代品。网络游戏恰 恰能给他们作为强者的愉悦感。  ?网络对中学生的影响！ 1、模糊了道德认知，淡化了游戏虚拟与现实生活的差异 2、由于目前的网络游戏大多是收费游戏，不断发展和完善的同时，也暴露出一个弊端——“金钱问题” 3、国外不良文化的入侵  4、对身心健康的危害 5，对身体健康的危害  6，对学习的影响。 据调查，在大多数中学生网络游戏玩家中，有80%的同学成绩处于中下水平，在这80%中有超过一半的同学是因为玩网络游戏而成绩下降。 通过采访，我们得知，这些同学之所以成绩下降是因为太过于沉迷于游戏中，几乎无时无刻不想着游戏中的情节，想着如何去战胜别人，如何多练级数，甚至于如何去盗取别人的账号等，长期地不思学习，以至于成绩下滑。  本次活动使我的社会实践能力提高了许多，使我的学校生活与社会生活联系了起来。使我的社会生活能力有所提高。我觉得这次活动十分有意义。