三年级上册unit4第四课.ppt

PEP小学英语三年级上册unit4第四课时教案与教学反思.docx PEP小学英语三年级上册unit4第四课时教案与教学反思　　教学目标：　　一、认知目标　　1、能听懂会说Oh, really? May I have a look? Sure. Here you are. Oh, its nice! I like it. Thanks 。并能在实际情景中运用。　　2、复习巩固所学的动物单词：rabbit, panda, duck, cat, dog, monkey等，并且能把它们运用到所学的新对话中。　　3、在不同的情景中，准确运用所学句型，语音语调流畅自然。　　二、思想情感目标　　1.、懂得上课要积极思考，积极发言，多说多练，养成良好的学习习惯

2018-06-29 约6.24千字 14页立即下载

Unit4 Plants around us第四课时（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docx Unit4Plantsaroundus第四课时（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图本课时以“Unit4Plantsaroundus”为主题，旨在通过丰富的教学活动，帮助学生了解我们身边的植物，激发学生对自然的兴趣，培养他们的观察能力和语言表达能力。通过本课时的学习，学生能够掌握相关词汇和句型，并能运用所学知识进行简单的对话。核心素养目标 1.培养学生的跨文化意识，认识植物在不同文化中的重要性。 2.提升学生的语言运用能力，通过实际情境运用英语进行交流。 3.增强学生的观察力和想象力，通

2025-03-18 约3.32千字 5页立即下载

三年级美术上册第四课《趣味动漫》.doc 第 4 课时趣味动漫教学内容：趣味动漫主备人：刘梅教材简析：本课安排了三个学习活动：设计一个简单有趣的形象并试着让它动起来；将动漫形象剪下来，套在手指上进行表演；用动漫形象把自己熟悉的故事画成小小连环画。学情分析：学生对动漫能动起来的原因一定很好奇，但在画动漫形象上存在困难。教学目标： 1、通过欣赏优秀的动漫形象，了解、认识动漫形象的艺术特点。 2、能设计一个有趣、具备鲜明特征、简单的动漫形象，并试着让它动起来。 3、学习制作一个“会走的小人，”并能与同学相互配合，自编自演有趣的故事。 4、能根据自己喜欢有熟悉的小故事制作一本连环画，读一读，说一说。 5、学生对动漫的鉴赏

2018-09-28 约2.38千字 4页立即下载

古诗三首三年级上册第四课 .pdf 古诗三首三年级上册第四课--第1页古诗三首三年级上册第四课 1.“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”这是宋代诗人苏轼《赠刘景文》中的诗句呀！意思就是荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。你看，就像冬天来了，好多花儿都谢了，可梅花还在那儿坚强地开着，不就跟这菊残犹有傲霜枝一个道理嘛！例子：哎呀，你看那池塘里的荷花都没了，不就像诗里说的荷尽已无擎雨盖嘛。 2.“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”这也是《赠刘景文》里的哦！说的是一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节呀。这就好像你有个特别喜欢的季节，你肯定会记住那个季节的特

2025-03-20 约1.99千字 2页立即下载

三年级上册unit1第四课时.ppt 绿色圃中小学教育网 1.用自己学会的方式向父母问好，并介绍自己的英文名字。 2.为父母演唱所学的歌曲。 Homework 小学英语(PEP)三年级上册 Unit 1 Hello! 第四课时 Part B Let’s talk Let’s play Let’s chant act -- Hello, I’m Zoom. -- Hi, I’m Zip. -- I have a ruler. -- Me too! Let’s talk act 1. What’s your name? Watch and answer 看视频选择最佳问题 A. He

2018-10-16 约1.45千字 19页立即下载

闽教三年级上册第四课找找键位唱唱歌.ppt 打开记事本输入一首你喜欢的英文歌 * * 指法神功第4课指法神功 ——找找键位，唱唱歌 Caps Lock 大小写字母锁定键指示灯亮，是输入状态，指示灯灭，是输入状态。大写小写 Shift 上档键临时改变字母大小写状态 1、需要连续输入大写字母，使用大小写字母锁定键。(ABCD) 2、间断地输入大小写字母，组合使用上档键和字母键。(AbCd) 练习在记事本中输入： ABCDEFGH AbCdEfG

2017-01-30 约小于1千字 14页立即下载

三年级美术上册第四课《趣味动漫》.pdf 第4课时趣味动漫教学内容：趣味动漫主备人：刘梅教材简析：本课安排了三个学习活动：设计一个简单有趣的形象并试着让它动起来；将动漫形象剪下来，套在手指上进行表演；用动漫形象把自己熟悉的故事画成小小连环画。学情分析：学生对动漫能动起来的原因一定很好奇，但在画动漫形象上存在困难。教学目标： 1、通过欣赏优秀的动漫形象，了解、认识动漫形象的艺术特点。 2、能设计一个有趣、具备鲜明特征、简单的动漫形象，并试着让它动起来。 3、学习制作一个“会走的小人，”并能与同学相互配合，自编自演有趣的故事。 4、能根据自己喜欢有熟悉的小故事制作一本连环画，读一读，说一说。 5、学生对动漫的鉴赏能力得到提高

2024-09-16 约5.46千字 8页立即下载

三年级上册第一单元教案第四课时.doc 第四课时两位数除以一位数教学内容：教材第7～8页的内容。教学目标： 1、知识目标：经历探索两位数除以一位数（首位不能整除）笔算方法的过程，并能正确地笔算两位数除以一位数。 2、能力目标：培养学生初步的分析、概括的思维能力，以及良好的计算习惯。 3、情感目标：增强学生学习数学的兴趣，感受数学就在我们身边。教学重点：两位数除以一位数（首位不能整除）的笔算方法。教学难点：理解两位数除以一位数（首位不能整除）笔算的的算理，能正确地进行计算。教学方法：尝试法、讨论法、讲授法、练习法。教学准备：投影、课件等教学过程：一、1、口算：20÷2????60÷3????90÷9????80

2018-03-12 约小于1千字 3页立即下载

三年级英语上册Unit1Hello!第四课时.ppt 绿色圃中小学教育网 * Unit 1 Hello! 第四课时吉林省长春市明德小学王岩绿色圃中小学教育网费将街蔫则伯力痊翟阿萎赢昼虹羔佐滥锅抚肤椎徊丢蜒躺镇寄迹瘸顿奸频三年级英语上册Unit1Hello!第四课时绿色圃中小学教育网 -- Hello, I’m…. -- Hi, I’m…. -- I have a/an …. -- Me too! Let’s talk 椰挺嗅鸳经霸雁竹枣遍维嗓驳件载贫施鸡娟挞尿谋鹃扶咕酥完络免字亏堕三年级英语上册Unit1Hello!第四课时绿色圃中小学教育网 Let’

2017-02-17 约1.14千字 11页立即下载

2025-04-15 约2.45万字 46页立即下载

浙美版三年级上册第四课《纸拎袋》.pptx 第4课纸拎袋执教：曹芳学校：横河试验小学第1页第2页第3页第4页第5页第6页第7页内容：将制作纸拎袋，以添画或拼贴方法进行装饰美化。作业要求第8页拎袋秀第9页自制环境保护袋第10页再见!第11页

2025-06-08 约小于1千字 11页立即下载

三年级第四课导学案.doc 哈尔滨市对青二中四年级英语导学案教学内容 Lesson 4 I Like Music. 设计者董萌萌第1课时教学目标知识目标1.Vocabulary:first ,class. Late. 2.Sentence patterns:⑴What’s the first class ? Math , I like math. (2)But please be on time from now on 能力目标To learn how to read the passage and under

2018-01-18 约5.94千字 7页立即下载

第四单元 第四课时（说课稿）-2024-2025学年三年级上册数学人教版.docx 第四单元第四课时（说课稿）-2024-2025学年三年级上册数学人教版主备人备课成员教学内容第四单元第四课时（说课稿）-2024-2025学年三年级上册数学人教版本节课内容为《分数的初步认识》中的“分数的意义”。通过引导学生观察、操作、比较等活动，使学生理解分数的意义，初步认识分数的表示方法，并能用分数表示简单的数量关系。核心素养目标本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理和直观想象能力。学生通过操作分数单位，体会分数表示部分与整体的关系，培养数学抽象思维；通过小组合作探究，学会用分数表达数量关系，发展逻辑推理能力；通过动手操作和视觉观察，提高直观想象能力，为后续学习分数计算打下基

2025-03-27 约4.18千字 4页立即下载

第四单元 第四课时（说课稿）-2024-2025学年三年级上册数学人教版.docx 第四单元第四课时（说课稿）-2024-2025学年三年级上册数学人教版课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教材分析第四单元第四课时（说课稿）-2024-2025学年三年级上册数学人教版本课时内容涉及分数的加减法运算，通过具体情境引导学生理解分数加减法的意义，掌握分数加减法的计算方法。教材以实际生活为背景，设计了丰富的例题和练习题，旨在培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。二、核心素养目标培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等核心素养。通过分数加减法的学习，学生能够理解分数的加减运算规律，提高数学运算能力；通过实际问题解决，增强

2025-04-01 约3.5千字 4页立即下载

第四单元 第四课时（教学设计）-2024-2025学年三年级上册数学人教版.docx 第四单元第四课时（教学设计）-2024-2025学年三年级上册数学人教版科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）第四单元第四课时（教学设计）-2024-2025学年三年级上册数学人教版设计思路本节课以三年级上册数学人教版第四单元“乘法”为主题，通过创设情境，引导学生理解和掌握乘法的概念及意义。设计以实际操作和游戏互动为主，让学生在活动中感受乘法的乐趣，提高计算能力。同时，注重培养学生观察、分析和解决问题的能力，为后续学习打下坚实基础。核心素养目标培养学生数感，理解乘法作为一种运算的意义；发展符号意识，学会用

2025-04-09 约4.69千字 6页立即下载