21搭石课件.ppt

如果没有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢？谁能用课文中的句子来说一说。 我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水长年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。 （卷起） 如果小溪里没有搭石， 人们出工就必须（ ） 人们收工就必须（ ） 人们赶集就必须（ ） 人们访友就必须（ ） 一句话，人们来来往往，都必须（ ） 一次又一次的脱鞋挽裤，你体会到什么？ 脱鞋挽裤 脱鞋挽裤 脱鞋挽裤 脱鞋挽裤 脱鞋挽裤 很不方便、很麻烦 、很辛苦。 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。 搭石， 构成了家乡的一道风景。 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块 搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 风景一：摆搭石 1、从这句话中你能感受到什么 ？ ２、请同学们想象一下： 当老人踩到不稳的搭石时，（ ）； 在挑选到合适的石头时，（ ）； 满意离去时，搭石一定会（ ）。 为别人着想 　　上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰， 给人画一般的美感。 风景二：走搭石 清　波　漾　漾 人　 影　 绰　 绰 清　波　漾　漾 人　影　绰　绰 给人画一般的美感。 两人相遇，招手礼让： 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。 谈谈你对这幅画面的感受吧？ 风景三 遇见老人， 背负过溪： 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 风景四 伏 理所当然 当这位老人年轻的时候，他一定也曾经 （ ） 当这位年轻人老了的时候， 也一定会有（ ） 因为（ ） 年轻人伏下身子背他过去 人们把这看成是理所当然的事 伏下身子背其他的老人 人们还把哪些事 看成是理所当然的事？ 展开想象： 　　假如遇上年幼的孩子来走搭石，年轻人总要 人们把这看成理所当然的事。 假如遇上　　走搭石,人们总要　　　　 , 假如遇上　　走搭石,人们总要　　， …… 人们把这看成理所当然的事。 ， 一排排的搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 让我们都用一双慧眼，用心去寻找美、发现美，用手中的笔写一写平凡事物中的美。 小练笔 美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。 美在身边，美是汽车上给老人让座。 美在身边，美是_____________。 美在身边，美是_______________。 美在身边， 美是一把雨中的小伞； 美是一句风中的问候； 美是一个关怀的眼神； 美是一片温暖的阳光…… 布置作业 必做：摘抄文中自己喜欢的句子 选做：1、课下搜集有关“美”的图片，一起交流。 2、写写自己发现的平凡事物中的美。可以写成小诗或者短文，可以写一件事、一个人、一处景……