冀人版一年级下册科学1 认识水）课件 14张ppt）.pptx
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我们每天都接触水，关于水你
有哪些认识？还有哪些问题？
活动一
辩一辩，那一杯是清水？
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温馨提示
1.玻璃器材，轻拿轻放。
2.实验中小组交流，动作要快。
3.思考讨论水的颜色、气味、味道、是否透明。
4.实验结束后，材料员整理好器材，组长举手
汇报。
实验记录单（一）
杯子观察现象物品
1号
2号
3号
4号
活动二
探究水有没有固定的形状
1.我们的猜想：水（有或没有）固定的形状。
2.把水装入下图的容器中，用笔画出水的形状。
烧杯锥形瓶试管平底烧瓶
实验记录单（二）
探究水有没有固定的形状
1.我们的猜想：水（有或没有）固定的形状。
2.把水装入下图的容器中，用笔画出水的形状。（注意：不要把水洒到外面，
保持桌面的整洁）
烧杯锥形瓶试管平底烧瓶
3.我们的结论：水在不同的容器中形状是的，所以水固定的形状。
我们的结论
水在不同的容器中形状是的，
所以水固定的形状。
看了这些图片，你想说什么？
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