初中班会活动设计 爸爸妈妈，请放心.docx

初中班会活动设计 爸爸妈妈，请放心　　班级资料 一、活动主题：爸爸妈妈，请放心。　　二、活动目的：　　（1）帮助学生提高爱父母的意识。　　（2）使学生体会父母的辛劳。　　（3）明白孝敬父母的道理。　　（4）用实际行动报答父母的养育之恩。　　三、活动形式：现场调查互动、相互交流。　　四、活动准备：收集体现父母对自己爱的事例，利用假日记录父母的日常 活,准备会中所用歌曲。　　五、活动人数：本班全体学生和班主任　　六、主持人：班长和班主任老师　　七、活动过程：　　（一）：用“爱”的图标，引入班会主题。（主持人上场）　　班长：同学们我们的爸爸和妈妈都非常的爱我们，作为寄宿生，不能天天和父母在一起，爸爸妈妈对我们的日常生活也许会有些不放心，今天我们召开这次班会，请大家说出自己的心声，以自己的实际行动请爸爸妈妈放心。　　主题班会《爸爸妈妈，请放心》现在开始：　　（二）现场调查，教生共同参与　　师：首先，老师要求同学们提前调查记录爸爸妈妈的日常生活，同学们调查的怎么样呢？　　（教师参与进来，同学们争先恐后的讲述生活中的爸爸妈妈。）　　师：请几个代表起来说一下自己生活中的爸爸妈妈。　　（学生通过讲述自己爸爸妈妈的日常生活，理解爸爸妈妈对自己的关心和爱护，理解爸爸妈妈的工作的辛苦，教育学生要体会父母的辛劳，自己更应该认真学习，养成良好的学习和生活习惯，让爸爸妈妈放心）。　　师：下面我放一首歌曲《让爱住我家》，请同学们一边听歌一边回忆爸爸妈妈对自己的爱。　　（同学们很认真的听歌曲，每个人都静静的畅游在爸爸妈妈对自己的爱之间）。　　师：既然同学们理解了爸爸妈妈对我们的爱了，那么我们应该如何做才能报答爸爸妈妈呢？大家畅所欲言。　　（让每一个同学都来说一说）。　　班长：我们寄宿学生时刻牵动着爸爸妈妈的心，班会过后请每一位同学都给自己的爸爸妈妈写一封信，说一说自己的心里话，请爸爸妈妈放心。　　再次播放歌曲《让爱住我家》　　在歌曲声中，教师宣布班会结束。　　　　班级资料 一、活动主题：爸爸妈妈，请放心。　　二、活动目的：　　（1）帮助学生提高爱父母的意识。　　（2）使学生体会父母的辛劳。　　（3）明白孝敬父母的道理。　　（4）用实际行动报答父母的养育之恩。　　三、活动形式：现场调查互动、相互交流。　　四、活动准备：收集体现父母对自己爱的事例，利用假日记录父母的日常 活,准备会中所用歌曲。　　五、活动人数：本班全体学生和班主任　　六、主持人：班长和班主任老师　　七、活动过程：　　（一）：用“爱”的图标，引入班会主题。（主持人上场）　　班长：同学们我们的爸爸和妈妈都非常的爱我们，作为寄宿生，不能天天和父母在一起，爸爸妈妈对我们的日常生活也许会有些不放心，今天我们召开这次班会，请大家说出自己的心声，以自己的实际行动请爸爸妈妈放心。　　主题班会《爸爸妈妈，请放心》现在开始：　　（二）现场调查，教生共同参与　　师：首先，老师要求同学们提前调查记录爸爸妈妈的日常生活，同学们调查的怎么样呢？　　（教师参与进来，同学们争先恐后的讲述生活中的爸爸妈妈。）　　师：请几个代表起来说一下自己生活中的爸爸妈妈。　　（学生通过讲述自己爸爸妈妈的日常生活，理解爸爸妈妈对自己的关心和爱护，理解爸爸妈妈的工作的辛苦，教育学生要体会父母的辛劳，自己更应该认真学习，养成良好的学习和生活习惯，让爸爸妈妈放心）。　　师：下面我放一首歌曲《让爱住我家》，请同学们一边听歌一边回忆爸爸妈妈对自己的爱。　　（同学们很认真的听歌曲，每个人都静静的畅游在爸爸妈妈对自己的爱之间）。　　师：既然同学们理解了爸爸妈妈对我们的爱了，那么我们应该如何做才能报答爸爸妈妈呢？大家畅所欲言。　　（让每一个同学都来说一说）。　　班长：我们寄宿学生时刻牵动着爸爸妈妈的心，班会过后请每一位同学都给自己的爸爸妈妈写一封信，说一说自己的心里话，请爸爸妈妈放心。　　再次播放歌曲《让爱住我家》　　在歌曲声中，教师宣布班会结束。　　　　班级资料 一、活动主题：爸爸妈妈，请放心。　　二、活动目的：　　（1）帮助学生提高爱父母的意识。　　（2）使学生体会父母的辛劳。　　（3）明白孝敬父母的道理。　　（4）用实际行动报答父母的养育之恩。　　三、活动形式：现场调查互动、相互交流。　　四、活动准备：收集体现父母对自己爱的事例，利用假日记录父母的日常 活,准备会中所用歌曲。　　五、活动人数：本班全体学生和班主任　　六、主持人：班长和班主任老师　　七、活动过程：　　（一）：用“爱”的图标，引入班会主题。（主持人上场）　　班长：同学们我们的爸爸和妈妈都非常的爱我们，作为寄宿生，不能天天和父母在一起，爸爸妈妈对我们的日常生活也