高雄市立小港高中九十三学年度第一学期第二次段考一年....doc

高雄市立小港高中九十三學年度第一學期第二次段考一年級歷史科試題 *基本資料未劃記正確者扣五分 代碼:04 一、單選題:答對一題得2分,答錯一題倒扣0.5分 不答題不給分不倒扣;共六十分 1.法家思想在戰國時代流行的主要原因是：(A)受西周封建時代重視禮樂的影響　(B)受名家強調名實異同思想的影響　(C)各國為求生存而強調富國強兵的影響　(D)為反對當時顯學儒家思想。 2.根據下圖的五行運行法則，若秦是水德，則木德應該是哪一朝代？(A)夏　(B)商　(C)周　(D)漢。 3.從地圖上看，春秋五霸的地理位置如何？(A)環侍在王室之側　(B)自西而東先後稱霸　(C)居於邊陲　(D)居於關中。 4.管仲輔佐齊桓公成就霸業，孔子稱道他的功勞是：(A)保障中原文明繼續發展　(B)派兵征伐不向王室納貢的楚國，維謢周天子共主的地位　(C)使齊成為春秋時代中稱霸的國家　(D)開創齊國文物制度。 5.戰國時代有一最為繁華的城市，七萬戶人家過著富裕生活，史書上記載：「□之塗車轂擊，人肩摩，連衽成帷，舉袂成幕，揮汗成雨，家殷人足，志高氣揚」此城是指：(A)臨淄　(B)邯鄲　(C)郢都　(D)咸陽。 6.《史記．儒林列傳》：「自孔子卒後，七十子之徒，散遊諸侯，大者為師傅卿相，小者友教士大夫，或隱而不見，故子路居衛，子張居陳，澹臺子羽居楚，子夏居西河，子貢終於齊。如段干木、田子方、吳起、禽滑釐之屬，皆受業於子夏之倫，為王者師」。上項敘述說明了春秋戰國時代的哪一個學術現象？(A)官學興盛　(B)布衣卿相的形成　(C)私人講學風氣盛行　(D)諸子百家的興起。 7.俗云：「將相本無種，男兒當自強」。下列哪些人正是最好的寫照？(甲)申不害　(乙)子貢　(丙)商鞅　(丁)蘇秦　(戊)范雎。(A)甲乙丙　(B)甲丁戊　(C)甲丙丁　(D)甲丙戊。 8.《史記．商君列傳》記載：「商君相秦十年，宗室貴戚都怨望。」為何會如此？(A)商鞅變法時，將貴族的土地全部沒收　(B)商鞅變法時，以軍功授田定爵位，貴族亦同，使貴族無法享受特權和平民一樣　(C)商鞅變法時，行保甲制度以控制貴族　(D)商鞅鼓勵耕織獎勵生產，使貴族無法從事工商業。 9.楚威王聞莊周賢，想禮聘為相，莊周笑說，他寧可做一個曳尾於途中的自由龜，不願做一個被供奉在廟堂上的神龜，且說：「子去，無汙我。我寧游戲汙瀆之中自快，無為有國者所羈，終身不仕，以快吾志焉。」從這故事可以看出莊子的何種思想？(A)生死可以齊觀　(B)重利而輕生　(C)自由曠達人生觀　(D)以道觀之，則物無貴賤。 10.「……結駟連騎，束帛之幣，以聘享諸侯，所至國君，無不分庭與之抗禮。」文中所指應為何人？(A)子貢　(B)曾子　(C)孟子　(D)孔子。 11.春秋時代何人出兵中原探問九鼎輕重，意在取代周天子的地位？(A)楚莊王　(B)齊桓公　(C)晉文公　(D)秦穆公。 12.呂不韋門客集體創作的一部書，書中有云：「天下非一人之天下，乃天下人之天下。」據此可以看出，在戰國晚期，我國的思想發展已顯示出何種趨勢？(A)由百家爭鳴而逐漸走向調和折衷　(B)貴族學術已完全為平民學術所取代　(C)王官學正逐漸流布民間轉化為百家言　(D)人才流動頻繁已打破宗法身分的限制。 13.春秋戰國時代禮崩樂壞的情形下，士階層成為傳統禮樂文化的延續者和傳承者，個中最具代的人物是：(A)孔子　(B)孟子　(C)老子　(D)墨子。 14.有一部書記載了一定的政治主張與組織體系，主要選取儒家、法家、陰陽家的部分主張，作為完成統一天下的指導。根據你的判斷，此書最有可能是下列哪一部書？(A)《春秋》　(B)《韓非子》　(C)《呂氏春秋》　(D)《道德經》。 15.從白起、孫臏、吳起、司馬穰苴等人的崛起，我們可以了解戰國時代的哪一種轉變？(A)從封建走向郡縣　(B)軍事走上專門而職業化　(C)士家大族的沒落　(D)養士之風的盛行。 P1 16.西漢「郡國並行制的演變」： 這種演變明顯地發生，是始於何人在位時？(A)高祖　(B)文帝　(C)景帝　(D)武帝。 17.漢武帝時代的哪些措施因董仲舒的建議才實施？(A)罷黜百家獨尊儒術　(B)反對和親主張討伐匈奴　(C)在首都洛陽設置太學　(D)削弱同姓諸侯王的力量。 18.漢朝原先採取郡國並行制，但諸侯日益強大成為朝廷心腹之患，故逐步的削減其權力，到哪個皇帝時此