教科版五上科学__设计制作小赛车__.ppt

学习目标 1、学习了解工程师是怎样设计制造赛车的； 2、应用所学知识，体验设计制造自己的赛车的过程。 被设计成不同用途的新型车辆 被设计成不同用途的新型车辆 被设计成不同用途的新型车辆 被设计成不同用途的新型车辆 被设计成不同用途的新型车辆 被设计成不同用途的新型车辆 被设计成不同用途的新型车辆 被设计成不同用途的新型车辆 被设计成不同用途的新型车辆 被设计成不同用途的新型车辆 轮胎很宽，增加稳定性和抓地力，防止拐弯时因速度快造成事故。轮胎外面很深很多的花纹，增大摩擦力，避免打滑。 要设计力量很 大的发动机。 车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽，可以使行驶稳定。 设计流线型车身，使空气阻力减到最低。 工程师怎样设计赛车 真正的赛车高速、同时又要平稳、安全。从上面这些赛车中可以看出，设计师们是怎样思考和设计的呢？ 发动机—— 轮胎—— 车身高宽距离—— 车身外形—— 功力大 宽、花纹粗而多 低而宽 流水型 我们怎么设计？④ 明白做 什么用 途？ 收集想法， 研究会遇到 什么问题？ 能不能解 决？ 选出最好 的想法， 进行设计。 思考设计 方案还能 做哪些改 进？ 设计我们的小赛车 任务 1、车身长不能超过25cm； 2、用橡皮筋或气球作动力； 3、行驶路程要尽量长。 阅读88页参考资料 动力材料 车体材料 设计草图 可能遇到的问题 采用的解决方案 筷子小车在规定的尺度内尽量加长了车身，这 就增加了橡皮筋的长度，从而增加了动力，小 车只有车架，也减少了不必要的重量。 思考：这辆小车的前后轮子装中间一点好还是拉开距离，把轮子安装在两端好？为什么？ 立杆式小车构思巧妙，用了一根本身就有弹力的竹条立在车上挂动力橡皮筋，避开了车身对橡皮筋长度的限制。 思考：这辆小车有什么特别的地方？这样的设计有什么好处？ 喷气小车用泡沫塑料做车板，使小车重量减到了最轻。 思考：这辆小车的车身是用什么材料做的？为什么要用这种材料来做？