冀教版小学语文三年级下册 珍贵教科书.ppt

珍贵的教科书; 课文记叙的故事发生在1947年春天，蒋介石命令胡宗南部队进攻延安。党中央和毛主席采取以退为进，诱敌深入的方针，毅然于三月中旬放弃延安，以后在延安西北战场上消灭了蒋军十多万。延安小学的转移正是在胡宗南部队猖狂进攻的时候，所以当时环境十分险恶。就是在这种险恶的条件下，延安小学的学生仍然坚持学习。张指导员为保护教科书而英勇献身，张指导员是怎样用他的生命和鲜血换来那些珍贵的教科书的呢？下面我们就开始学习课文。;党;俩;词语理解：;渴望： ;课文感知：;课文分析：; 2.思考讨论：从什么地方看出延安小学的学习条件十分艰苦？; 3.为什么说张指导员带来的消息是“振奋人心”的？; “同学们知道书是怎么来的吗？是在毛主席的关怀下印出来的！印书用的纸，是党中央从印文件用的纸里节省出来的！”; 延安小学师生学习条件非常艰苦，仍顽强地坚持学习。;课文分析：;课文分析：; 1.读课文，体会“我”和张指导员取到书心情是怎样的，从哪可以看出。; 2.读8~11自然段，说说我和张指导员领到书后怀着高兴和急切的心情往回赶时，途中发生了什么情况？; ①我头部受了伤 ②那捆教科书还压在指导员的身上　 ③炸弹爆炸了　 ④发现指导员伤势严重;　 4.看课文插图，想象“我”从晕倒至醒来这段时间内，张指导员是怎样舍身护书的？;佛来塘吃疗泣凛酵蜡葡雕涩椿交寝滔恩拒咱读次溅肖获靖敢摹揖讣呈绊珠 冀教版小学语文三年级下册 珍贵教科书21cnjy; “那捆书完整无缺地压在他的身子下面，被鲜血染红了。”; “完整无缺”的意思是一点没有损坏。可见，在危险出现的一刹那，张指导员置个人生死于不顾，想到的是保护那捆教科书，在他看来，书比他的生命更宝贵。一方面展示了张指导员的献身精神，一方面突出了教科书的珍贵。;“快卧倒……”， “就什么也不知道了……”。 ; “快卧倒……”——表示张指导员的话还没有喊完。; 6.张指导员为什么要用生命保护教科书？ ; 好半天，他才微微睁开??睛，嘴里念着：“书……书……”; 他轻轻摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”; 7.总结第8~11自然段主要内容。;课文分析：; 1.指导员“没有说完的话”是什么？; 2.什么在“一直激励着我前进”？;3.为什么说教科书是“珍贵”的？; 教科书的珍贵主要体现在下面两方面：一是来之不易，是用党中央印文件节省下来的纸印刷的，它还是烈士用生命保护下来的；另一方面这捆教科书上，寄托着先烈们的期望。这个期望还将永远激励着后代发愤学习，为实现人类美好的理想而奋斗。; 4.总结最后一自然段段意：;指导朗读全文;再 见