高中语文 专题三-月下独酌四首(其一)课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt

自主学习篇 合作探究篇 知识卡片 1．文题背景 这首诗约作于公元744年(天宝三载)，时李白在长安。当时李白政治理想不能实现，心情是孤寂苦闷的。但他面对黑暗现实，没有沉沦，没有同流合污，而是追求自由，向往光明，所以在他的诗篇中多歌颂太阳和咏月之作。在这首诗中，诗人写自己在花间月下独酌的情景。“对影成三人”句构思奇妙，表现了他孤独而豪放的情怀。 李白恃才旷达，物我之间无所容心。此诗充分表达了他的胸襟。诗首四句为第一段，写花、酒、人、月影。诗旨在表现孤独，却举杯邀月，幻出月、影、人三者；然而月不解饮，影徒随身，仍归孤独。因而自第五句至第八句，从月影上发议论，点出 “行乐及春”的题意。最后六句为第三段，写诗人执意与月光和身影永结无情之游，并相约在邈远的天上仙境重见。全诗表现了诗人怀才不遇的寂寞和孤傲，也表现了他放浪形骸、狂荡不羁的性格。邀月对影，成为了千古绝句，正面看似乎真能自得其乐，反面看，却极度凄凉。诗歌所表达的思想感情别具一格！ zhuó pái huái miǎo 懂得 和 忘情的意思 高远 对影成三人 暂伴月将影 自主学习篇 合作探究篇 2．文本赏读 原诗共四首此诗是第一首写诗人在月夜花无人亲近的冷落凄凉的景象诗人运用丰富的想象表现出由孤独到不孤独由不孤独到孤独再由孤独到不孤独的一种复杂交融感情 预习作业字音识记独酌(　　)　徘徊(　　)　邈云汉(　 　) 2．词语理解(1)月既不解饮：_______________________________________(2)暂伴月将影：_______________________________________(3)永结无情游：_______________________________________(4)相期邈云汉：_______________________________________ 3．名句积累(1)举杯邀明月________________。 (2)________________，行乐须及春 重点突破 “独”是诗眼想一想诗人是怎样紧扣“独”字来写情抒怀的？ 提示　诗人运用丰富的想象展现了一种由独而不独由不独而独再由独而不独的复杂寓“独”于不独之中一二句点出“独”字自斟自饮没有相亲相近之人三至八句表面上都是写不独的但我们仍在不独之中看到了他的无限孤寂最后诗人发誓要和明月影子结拜为永远忘情的朋友相约在这高远的银河上游乐这是旷达但是这种把人生的孤独升华为与天地为友的大欢喜更能反衬出诗人在人世间的孤独苦闷 诗人与明月之间亲密欢洽的举动表达了作者怎样的思想感情？ 提示　诗人与明月之间亲密欢洽的举动更加反衬出诗人在人世间的孤独寂寞情怀从侧面表现了诗人对现实社会的愤懑和厌恶也表现了诗人遗世独立的高洁人格