土地资源管理专业本科毕业论文.docx

中国地质大学（北京） 成人高等教育 本 科 毕 业 论 文 题 目 试论如何保障沧源县经济发展用地 英文题目 Try to talk about how to keep the cangyuan county economic development land 学生姓名 xx 学 号 专 业 土地资源管理 指 导教师 xx 二〇一二年五月 中 国 地 质 大 学（北京） 继 续 教 育 学 院 本科生毕业论文（设计） 题 目 试论如何保障沧源县经济发展用地 英文题目 Try to talk about how to keep the cangyuan county economic development land 学 生 签 名 ： 指导教师签名： 二〇一二年五月 中国地质大学（北京）继续教育学院 本科毕业设计（论文）任务书 学生姓名 班级 专业 导师姓名 职称 单位 毕业设计 （论 文）题目 毕业设计（论文）主要内容和要求： （1） 收集论文相关资料，论述项目概况及源由。 （2） 对征收制度及农民权益保障工作进行剖析。 （3） 针对问题，总结征收制度及农民权益保障工作的对策和措施。 毕业设计（论文）主要参考资料： 毕业设计（论文）应完成的主要工作： 毕业设计（论文）进度安排： 序号 毕业设计（论文）各阶段内容 时间安排 备注 1 确定论文题目 2012 年 3 月 25 日 2 撰写论文提纲 2012 年 3 月 30 日 3 提交初稿 2012 年 4 月 20 日 4 提交修改稿 2012 年 4 月 30 日 5 定稿、提交论文、准备答辩 2012 年 5 月 10 日 6 课题信息： 课题性质： 设计 论文 课题来源： 教学 科研 生产 其它 发出任务书日期： 2012 年 3 月 15 日 指导教师签名： 年 月 日 教研室意见： 教研室主任签名： 年 月 日 学生签名： 中国地质大学（北京）继续教育学院 本科生毕业设计（论文）评语表（指导教师用） 姓名 xx 学号 专业 土地资源管理 指导教师 xx 职称 单位 设计（论 如何保障沧源县经济发展用地 文）题目 评价项目 具体要求 满分 评分 能独立查阅文献和从事其它调研；能提出并较好地论述课题的实施方 调查论证 案；有收集加工各种信息及获取新知识的能力等。 10 实验方案 能正确设计实验方案， 独立进行实验工作， 如设备安装、 调试和操作等； 设计与解 决问题的 能正确处理实验数据； 结构合理、 工艺可行； 绘图符合国家标准及规范。 40 能力 按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪 工作量、 工 律；工作作风严谨扎实。 20 作态度 综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正 确，分析、处理问题科学；文字通顺，技术用语准确；符号统一、编号 论文（设 20 齐全、书写工整规范；图表完备、整洁、正确；设计（论文）有应用价 计）质量 值。 译文 翻译准确、通顺、文笔流畅，译文数量符合要求。 5 工作中有创新意识；对前人工作有改进或突破，或有独特见解。 创新 5 是否同意参加答辩： 总分 评语： 指导教师签字： 年 月 日 中国地质大学（北京）继续教育学院成 本科生毕业设计（论文）答辩评审表 姓名 xx 学号 指导教师 职称 设计（论 文）题目 如何保障沧源县经济发展用地 答辩日期 年 月 日 答辩地点 序号 评价项目 评 价 内 容 满分 评分 思路清晰； 语言表达准确， 概念清楚， 论点正确， 重点 1 报告内容 50 突出， 内容完整； 实验方法科学， 分析归纳合理； 结论 严谨；论文结果有应用价值。 2 创 新 对前人工作有改进或突破，或有独特见解。 10 3 报告过程 准备工作充分，时间符合要求；个人言行、仪表恰当。 10 回答问题有理论依据， 基本概念清楚。 主要问题回答准 4 答 辩 30 确、有深度。 总分 评语： 答辩小组组长 ： 成员： 毕业设计（论文）总成绩 指导教师评分 评阅人评分 答辩评分 综合评定成绩 (3：3：4 比例) 百分制 函授站（盖章） 年 月 日 摘 要 土地是发展之基，民生之本。作为经济发展所必需的稀缺资源，科学、 合理利用土地，将会促进经济的健康、稳定发展；滥用土地，不但会阻碍 经济的增长，更会带来众多影响社会稳定的弊端。当前经济社会的快速发 展、土地管理秩序面临较大的挑战和压力的形势下，片面强调保增长或是 保用地都不是万全之策。只有加强节约集约利用土地才能有效缓解土地供 需矛盾、保障社会经济稳定快速发展。 关键词： 发展 耕地 土地集约利用 Abstract The land is the foundation of development, the peoples l