高三政治课件：第 一 课 神奇的货币.ppt

日积月累;日积月累;第一课　神奇的货币;预习自测;预习自测;用标志性词语来判断货币的职能;知识网络构建;1.从理论和现实两个方面把握商品的基本属性 (1)从理论上把握使用价值和价值的关系;(2)从现实生活中理解使用价值和价值的关系 从消费者角度看,购买商品的理想情况是物美价廉。物美是从使用价值角度讲的,价廉是从价值角度讲的。人们重视商品质量就是重视商品的使用价值,重视商品的价格就是重视商品的价值,说明人们总是把商品当作使用价值与价值的统一体来看待。 从生产者角度看,要想实现商品的价值,就必须生产出物美价廉的商品来,既要提高商品质量,又要降低商品价格。;2.明确三个“不等于” (1)金银≠货币 货币从一开始就是由金银充当的,但金银不一定是货币。当商品交换发展到一定阶段、金银固定地充当一般等价物时,此时金银才成为了货币。 (2)价格≠价值的唯一表现形式 价格是货币出现之后价值的表现形式。货币出现之前,商品的价值由一般等价物或其他商品的价值来表现。;(3)商品交换≠商品流通,商品流通≠流通手段 货币产生之后的商品交换才叫商品流通,其公式为:商品-货币-商品(W-G-W)。此处货币充当的商品交换媒介的职能叫作流通手段。;3.从三个方面深刻理解货币的本质;1.理解纸币与货币的关系;2.认识CPI与通货膨胀的关系 CPI是消费者物价指数(Consumer Price Index）的英文缩写,是反映价格变动趋势和程度的相对数,通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。假如过去一年间CPI上升2.3%,表明生活成本比12个月前平均上升2.3%,一年前收到的一张100元纸币,今日只可以买到价值97.70元的货品及服务。一般来说当CPI3%的增幅时称为通货膨胀；CPI5%的增幅时,称为严重的通货膨胀。;3.纸币发行量与经济形势;4.区分通货膨胀率与货币贬值率 二者都是衡量通货膨胀的重要数据(都不同于CPI)。二者计算公式区别在于: A.用物价来计算 通货膨胀率=(现期物价水平-基期物价水平)/基期物价水平×100% 货币贬值率=(现期物价水平-基期物价水平)/现期物价水平×100%;B.用货币发行量来计算 通货膨胀率=(现在已发行的货币量-流通中实际所需要的货币量)/流通中实际需要的货币量×100% 货币贬值率=(现在已发行的货币量-流通中实际所需要的货币量)/现在已发行的货币量×100%;1.(2013·海南单科)2012年某国国民经济总体上是平衡的。假设2013年该国待售商品量增加14%,货币流通速度提高5%,物价水平上涨3%,在其他条件不变的情况下,国民经济要保持平衡,流通中所需要的货币量应　(　　) A.减少11.8% B.增加11.8% C.减少16.2% D.增加16.2%;【解析】选B。本题考查货币发行量的影响。本题的题眼是“国民经济要保持平衡”“物价水平上涨”。根据流通中所需要的货币量公式和物价上涨因素,流通中所需要的货币量=待售商品数量×物价总水平/货币流通速度,可知流通中所需要的货币量=(1+14%)×(1+3%)/(1+5%)≈1.118,1.118-1=0.118=11.8%。故流通中所需要的货币量约增加11.8%。;2.(2012·新课标全国卷)货币最早是以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展,商品流通中产生了作为价值符号的纸币,并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币,是因为　(　　) ①纸币容易生产,且同样具有充当贮藏手段的职能 ②使用纸币能够有效降低货币制作成本 ③纸币的使用范围更广 ④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能 A.①② B.②③ C.②④ D.③④;【解析】选C。本题考查纸币的优点和职能。纸币取代金属货币正是因为其制作成本低等优点,同时可以代替金属货币执行货币的基本职能,②④正确。纸币代替金属货币并非由其代替金属货币执行贮藏手段职能开始的,①错误;纸币使用范围与金属货币一致,③错误。;【迁移应用】 经典素材: “货币超发” 2014年1月15日,中国人民银行公布数据显示, 截至2013年年末我国广义货币存量达到110.65 万亿元。这也引发了人们对于“货币超发” 的担忧。 思维导向:人们为什么会对“货币超发”产生担忧? 提示:因为纸币的发行量应该以流通中所需要的货币量为限度。如果纸币发行量超过这个限度,就会导致通货膨胀。严重的通货膨胀会直接影响人们的生活和社会的经济秩序。;1.信用卡、支票执行的货币职能;2.使用信用卡比使用现金更安全吗?信用卡能完全取代现金吗? (1)信用卡作为常用的结算工具,因其方便、快捷等优点越来越受到人们的青睐。但信用卡作为电子支付卡,也存在被盗取密码等信息导致盗刷等重