中庄国小九十三学年度一年级第一学期学校课程计画.doc

中庄國小九十三學年度一年級第一學期學校課程計畫 一、依據 1.教育部89.9.30台（89）國字第令（90年1月印刷）公布之「國民中小學九年一貫課程暫行綱要」 2.本校93年7月30日所召開之課程發展委員會審議結果 二、課程發展委員會名單 指導單位 課 程 發 展 委 員 會- 諮詢單位 召集人 陳有福校長 總幹事教務蔡秋田主任 社區代表 教學組 學校本位課程組 研發組 設備組 文宣組 全校教師 英語 體育 唐詩 認識植物 教學組長 總務主任 家長會 各領域教學研究會  三、實施對象：一年級 四、實施期間：自93年8月30日至94年1月20日 五、學習總節數分配表 領域學習節數分配表（實施年級：一年級） 學習領域 課程綱要 規定學習節數 本校實際學習節數 百分比 每週學習節數 學期學習節數 語 文 國語文 20﹪~30﹪ 5 103 閩南語 1 21 數學 10﹪~15﹪ 3 62 生活 10﹪~15﹪ 6 124 10﹪~15﹪ 10﹪~15﹪ 健康與體育 10﹪~15﹪ 3 61 綜合活動 10﹪15﹪ 2 41 領域學習節數 20節 412 彈性學習節數分配表（實施年級：一年級） 項目 活動內容 節數 學校行 事活動 教務處 開學典禮×1 1 訓導處 總務處 輔導室 學校特色課程或活動： 唐詩欣賞×20，校園植物×5 排球×5 30 補救教學 補救教學×19 19 自我學習 圖書館時間×10 10 本學期彈性學習總節數： 60 節 彈性學習節數每週節數：3 節 60 六、選用教材一覽表 學習領域 年 級 語文 數學 生活 健康與體育 綜合 活動 國語 閩南語 英語 社會 藝術與 人文 自然與 生活科技 一年級 康軒 康軒 翰林 康軒 翰林 翰林 七、各領域課程計劃和彈性學習計劃（上網公告：http：//.tw） ※※※※※特色課程-------認識校園植物（九十三學年度第一學期） 學期教學目標 1.使學生認識校園內各種植物的名稱、科別、特性、用途、植栽方法等。 2.培養學生了解花、草、樹木生長情形及環境影響。 3.透過植物的圖片、資料介紹及實地探察，培養學生觀察及分辨能力。 4.培養學生愛護及關心校園環境生態。 5.欣賞植物之美，建立環境美綠化工作的重要性。 6.利用觀賞分辨、比較能將植物分類。 評量計畫 （加入：自然與生活科技領域） 1.學習單（60%） 2.觀察及參與情形（20%） 3.學習態度（20%） （三）課程計畫 實施期間 單元活動 主題 能力指標 節數 教材 來源 重大 議題 ９月份 鐵 刀 木 馬 拉 巴 栗 1-1-1-1、1-1-2-2、 2-1-1-1、2-1-2-1、 3-1-0-1、5-1-1-1、 1 自編 環境 教育 １０月份 印 度 橡 膠 樹 樟 樹 1-1-1-1、1-1-2-2、 2-1-1-1、2-1-2-1、 3-1-0-1、5-1-1-1、 1 自編 環境 教育 １１月份 肯 氏 南 洋 杉 吉 貝 木 棉 1-1-1-1、1-1-2-2、 2-1-1-1、2-1-2-1、 3-1-0-1、5-1-1-1、 1 自編 環境 教育 １２月份 豔 紫 荊 耳 莢 相 思 樹 1-1-1-1、1-1-2-2、 2-1-1-1、2-1-2-1、 3-1-0-1、5-1-1-1、 1 自編 環境 教育 １月份 認 識 植 物 有 獎 徵 答 1-1-1-1、1-1-2-2、 2-1-1-1、2-1-2-1、 3-1-0-1、5-1-1-1、 1 自編 ※※※特色課程－－詩詞背誦※※※ 學期教學目標： 能正確唸出詩詞的音節。 能背誦詩詞（絕句－－每週一首，或律詩－－兩週一首）。 能了解詩詞所表達的意境。 能藉由詩詞朗誦了解中國文學及語辭之美。 評量計畫 背誦的熟悉度 總導護老師引導學生背誦 過關評量 課程計畫 年級 單元活動主題 能力指標 節數 教材來源 重大議題