[套卷]广东省东莞市第七高级中学2013-2014学年高二上学期期中考试历史（文）试题含答案.doc

广东省东莞市第七高级中学2013-2014学年高二上学期期中考试历史（文）试题 Word版含答案 一、单项选择题（本大题共小题，共分）1．2．3．得道者多助．提出“天行有常”和“制天命而用之”思想主张的我国古代思想家是A．孔子 B．荀子 C．韩非子 D．老子 ． A．墨家、儒家 B．法家、道家 C．儒家、法家 D．道家、儒家 6． A．儒、墨、道、法 B．儒、道、墨、法 C．法、儒、道、墨 D．道、法、墨、儒 7．西方学者认为，公元前6—公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”（Axial Age），“人类意识”首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国，最具典型意义的现象为A．诸子并立，百家争鸣 B．以法为教，焚书坑儒 C．罢黜百家，独尊儒术 D．崇儒尚佛，兼收并蓄 ．董仲舒新儒学的基础是天人感应，认为受命于君，天意之所予也，主张屈民而伸君，屈君而伸天。对其内涵理解最准确的是 A．融合了黄老之学、法家主张，充满了迷信，没有多大价值 B．新儒学从根本上摒弃了为政以德的先秦儒学民本思想 C．强化君主专制的同时主张人君行仁政以顺天道 D．顺天命与大一统的政治思想符合汉高祖的统治需要 ．《史记》载：汉武帝时，“公孙弘以《春秋》白衣为天子三公，封以平津侯，天下之学士靡然乡风矣”，该材料主要表明A．汉武帝广泛吸纳人才?????????? B．平民将相大量涌现C．儒学在民间开始兴起?????????? D．儒学地位显著提高10．．．．． C．概括了世间所有自然规律 D．内容丰富、探索世界本源 13. 宋明理学家普遍倡导“存天理灭人欲”的修养论，“格物”“格心”的认识论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是 A．修身养性，提高个人修养 B．培养经世致用的人才 C．规范社会秩序，实现社会和谐 D．树立理学的统治地位 14.“明清之际思想批判的实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近。”这里“新的历史条件”是指①蓬勃发展的商品经济????????????? ???②新的生产因素和生产关系的萌芽③新航路开辟后的西学东渐 ??????????? ④市民工商阶层的兴起 A．①② B．③④ C．①②④ D．①③④ 明清时期的思想家提出了一系列新的思想观点。下列观点出自顾炎武的是A.“穿衣吃饭，即人伦物理” B.“以君为主，以天下为客” C.“保天下者，匹夫之贱与有责焉尔矣!” D.“无其器则无其道”“非器则道无所寓” 关于黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家思想的表述，不正确的是（??? ） A．继承和发展了战国时期的“民本”思想 B．从根本上否定君主 C．提出了“经世致用”的主张 D．反映了商品经济的发展 历史学家黄仁宇在《中国大历史》中说：“西元960年宋代兴起，中国好像进入了现代，一种物质文化由此展开。”这里的“物质文化”的展开主要有①纸币的流通? ②火器的使用? ③指南针的普遍使用? ④雕版印刷术的发明 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以至没有一个帝国，没有一个学派，没有一个显赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”这里所说的影响主要是指A.促进了西欧社会制度的转型 B.奠定了中国古代文明古国的地位 C.推动了欧洲工业革命的发展 D.打破了世界各地彼此隔绝的状态 对图1解读正确的是 图1? 中国、西方古代科技成果比较 A．中国古代科技一直领先于西方 B．15世纪中西方科技发展趋势出现逆转 C．公元前后中国科技达到最高峰 D．公元前后到10世纪中国科技走向衰落 下表是《中国的世界记录》收录的中国古代科技成果统计情况（??? ） 项目 数学 天文、历法、气象 地学 化学 农学 机械 水利 轻工 兵器 数量 22 25 25 9 25 7 7 8 8 形成表格所示这种局面的原因有①统治阶级的重视和支持? ②发展农业的需求③传统科学注重应用学科? ④科举取士的促进 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、阅读下列材料，回答问题：材料一? 桀纣之失天下，失其民也；失其民，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下也。——《孟子·离娄上》材料二? 国家将有失道之败，而天乃先出灾害以遣告之；不知自省，又出怪异以警惧之；尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱，人君而欲止其乱也，自