单元预习课《四季之美》《鸟的天堂》《语文园地》教学设计.pdf
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第三课时：单元预习课《四季之美》 《鸟的天堂》《语文园地》教学设计
一、教学目标
1. 反馈课前“单元导读单”上单元课文的预习情况。
2. 通过学习，掌握本单元生字，理解新词词意。
3. 通过学习交流， 对这几课有所了解， 划出文中静态动态描写的语句， 能说说文
章的主要内容。
二、教学过程
（一）谈话导入
前面我们学习了古诗三首，知道了景物描写中加入动态和静态描写会有画面感，
有助于我们体会作者的情感，
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