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生物七年级下册人教版1.第一节 分析人类活动对生态环境的影响课件(共23张PPT).ppt

发布:2019-08-13约2.32千字共23页下载文档
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迅速蔓延开来的薇甘菊 “美丽杀手”——地中海实蝇 成群的澳大利亚野兔 肆意蔓延于水面的水葫芦 KJ 第一节 分析人类活动对生态环境的影响 第七章 人类活动对生物圈的影响 第六次全国人口普查主要数据登记,全国总人口为1339724852人,与2000年第五次人口普查相比,10年增加7390万人,增长5.84%,年平均增长0.57%。 情境引入 一、探讨人口增长及其对环境的影响 分析下面数据,讨论问题: 年代(公元) 人口数(亿) 年代(公元) 人口数(亿) 2 0.55 1949 5.42 740 0.48 1959 6.72 1393 0.60 1969 8.07 1578 0.60 1979 9.75 1764 2.00 1989 11.27 1849 4.10 1999 12.58 1928 4.70 2009 13.35 合作探究 讨论: 1.从公元2年开始,我国人口数量第一次翻一番所 用时间大约是多少? 2.预测,从1995年开始,我国人口数量再翻一番所 需时间将会是多少?请分析其中的原因。 3.有些地区流行“多子多福”的说法,你认为这种 说法对吗?为什么? 4.我国实行计划生育的具体内容有哪些? 晚婚晚育,少生优生。 耕地沙化 洪水泛滥 二、分析人类活动影响生态环境的事例 虫害泛滥 动物摊点 滥砍乱伐 富营养化 滚滚沙尘 过度放牧 面对人类对生态环境的破坏,我们应该怎么做? 1.森林遭到了严重的滥伐后,当地居民的生活环境将会发生哪些变化?动植物的生活将受到什么影响? 罪恶的偷伐 2.分析一下雾霾的起因中哪些是与人类活动有关的?这将会产生怎样的后果? 雾霾滚滚袭来 3.除了用网捕杀以外,有些人还用哪些手段残害鸟类?如果鸟类日益减少,自然环境将会发生哪些变化?这些人为什么要这样做呢? 小鸟何辜 4.请你分析一下造成这种状况的原因有哪些。假如你是当地的一名负责人,你将采取哪些措施还太湖以清澈秀美的原貌? 昔日太湖 今日太湖 各抒己见 谋士在行动 面对人类的种种破坏,大自然已向人类发出了黄牌警告,警钟为谁而鸣?为你、为我、为他、为大家……面对地球母亲的呼救,你们有何行动?在维持生态平衡、保护环境、建设美好家园中,我们应该怎样做? “真正检验我们对环境贡献的不是言辞,而是行动” ——联合国环境规划署主任、 环境保护专家托尔巴博士 1.为控制人口增长,我国实行计划生育政策,鼓 励晚婚晚育,少生优生。 2.人类活动破坏生态环境的实例 (1)滥砍乱伐 (2)雾霾 (3)乱捕滥杀 (4)水污染 课堂小结 1.当前,世界上日益严重的环境问题主要源于( ) A.生物入侵 B.火山喷发和地震 C.温室效应 D.人类对环境的污染和破坏 2.下列哪一项不是人口增长过快产生的危害(???) A.生态环境遭到破坏 ?? B.制约社会发展??? ?   C.加快人口老龄化????? D.造成资源危机   D? C 随堂训练 3.我们积极倡导“低碳生活”。“低碳生活”是一种低能 量、低消耗的生活方式,就是指生活中所耗用的能量要 减少,从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列属于 “低碳生活”方式的是( ) A.购物时自带环保袋,减少使用塑料袋 B.晚上习惯将家里每个房间的灯都打开 C.每天上学由家长开车接送 D.用餐时习惯使用一次性筷子和餐盒 A 4.很多树木对大气粉尘有很好的阻滞、过滤作用,其原因 是 (??  ) ①森林枝叶茂密,能减缓风速 ②有些树木叶面上有茸毛或能分泌油性、粘性的物质 ③能吸收各种有毒气体 ④能分泌抗生素 ⑤蒙尘的树叶经过雨水冲刷后,能很快恢复以阻滞尘埃 A.①③⑤?? ? ?? B.①②④??? ??? C.②④⑤????? ? D.①②⑤ D 5.下面左边所列的做法中,哪些有益于生态环境的改善?哪些会破坏环境?请你判断,并用线段分别与右边的项目相连。 若想吃得好,就吃蛙蛇鸟 要致富,砍大树 绿化荒山,鸟语花香 围湖造田,围海造田 毁林开荒种粮食 用电网捕鱼,能把大小鱼都捕到 挖尽甘草和黄莲,用作中药好治病 看到毒蛇就打死 建立自然保护区 在春夏之交沿海实行“休渔”(禁捕)制度 改善生态环境 破坏生态环境 课后实践:雨水如何影响不同类型的地表 1.桌子上铺一张报纸,取两个大小一样的塑料盒,盒子要 浅而大。 2.将盒子的一端架在一块砖头上,使盒子倾斜并保持同一 高度。 3.阅读下面的实验步骤,写下你要验证的假设,注意需要 控制的变量。 (1)在盒子架高的一端倒入干燥的松土,首先
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