小学生成长档-案.ppt
文本预览下载声明
小学生成长档案;学生个人基本情况;;; ;;教师寄语 家长寄语
显示全部
文档详情
相似文档
-
小学生成长案.doc
学生成长记录手册
201 ——201 学年
学生姓名：
班 级：
李宅小学
学生基本信息表
姓 名 性别 民族 出生年月 籍 贯 政治面貌 入校时间 毕业学校 家庭住址 父亲姓名 工作单位 联系
电话 母亲姓名 工作单位 联系
电话 自 我 介 绍 我的人生格言 最喜爱读的书 我的特长 我最大的理想 我选择是因为 我的“人生设计行动计划”
班主任寄语：
如果你希望成功
-
成长小学生5篇.doc
Word
第
第PAGE1页
成长小学生5篇
成长学校生作文篇1
因阅读而愉悦，因阅读而睿智，因阅读而成长！
阅读是我学习的翅膀。每天晚上睡前30分钟的阅读已是我的固定模式，在整个寒假期间共阅读了16本书，平常由于爸爸妈妈去上班，只有我自己在家里，所以我的这些自由时间基本都用在了看课外书上，可以不客气的说，我的寒假生活是课外书陪我度过的，课外书是我的生活中重要的一部分，更是我的伴侣。由于妈妈在很早前就告知我：人的一生要结交两个伴侣，一个是体育场，一个是图书馆，我如今就和图书馆是最好的伴侣啦！由于在寒假期间只要妈妈有时间，我就央求着妈妈带我去看我的伴侣，她不仅陪伴了我，最重要的是，我在伴侣那里学
-
小学生成长手则.doc
小 学 生 成 长 手 册
姓名
班级
年 月 日
相信自己行, 才会我能行；
别人说我行, 努力才能行；
你在这点行，我在那点行；
今天若不行，争取明天行；
能正视不行，也是我能行；
不但自己行，帮助别人行；
相互支持行，合作大家行,
争取全面行，创造才最行。
我家的地址：
电 话：
新学期开学了
2013---2014学年度第一学期
班级 班主任 我的老师 语文 数学
-
对小学生成长的影响.docx
对小学生成长的影响
一、概括
本文主要探讨了小学生成长过程中各种因素的影响。家庭环境、学校教育和社区资源在学生的成长过程中发挥着重要作用。个体差异和教育方法也会影响学生的成长。社会媒体和国际关系也对孩子的价值观和世界观产生重要影响。
家庭成员之间的关系和互动对孩子的成长具有深远影响。父母的教养方式、关爱和陪伴是孩子成长的关键因素。良好的家庭氛围有利于孩子形成积极的心态和健康的心理素质。不良的家庭环境可能给孩子带来心理创伤和压力，影响其正常成长。
学校作为专门的教育机构，在学生生长过程中扮演着重要角色。教师的专业素质和教育水平直接影响孩子的学习体验和成长历程。学校文化、课程设置以及师生关系等都会
-
小学生安全伴我成长.pptx
;;01;交通安全;校园内外安全规则教育;;;02;小学生必须遵守交通规则，这是保证自身安全的基础，也是对他人安全的尊重。;识别各种交通标志，如禁止标志、警告标志、指示标志等，了解其含义，遵守其规定。;靠右侧行走，不随意横穿马路，过马路时走斑马线或人行天桥。;自救方法;03;;火灾逃生技巧与演练;地震避险措施;制定家庭应急预案，包括火灾、地震等灾害的应对措施，确保家庭成员了解并熟悉。;04;网络欺诈行为识别与防范;保护个人隐私;避免长时间沉迷于网络游戏或社交媒体，影响学习和生活。;让孩子了解网络安全相关法律法规，增强法律意识。;05;心理健康的小学生能够更好地理解和应对环境中的各种信息，提高学
-
小学生成长课件.pptx
小学生成长课件
有限公司
汇报人：XX
目录
课件设计理念
01
课件互动方式
03
课件使用效果评估
05
课件内容构成
02
课件技术实现
04
课件推广与应用
06
课件设计理念
01
适应儿童心理特点
使用鲜艳、温暖的色彩，激发儿童的学习兴趣，符合他们对色彩的敏感和喜爱。
色彩运用
通过讲述故事来呈现知识点，让抽象概念变得生动有趣，易于儿童理解和记忆。
故事化内容
设计互动环节，如点击动画、小游戏，以提高儿童的参与度和学习动力。
互动性设计
01
02
03
促进全面发展
通过互动式学习活动，激发学生的创造力和解决问题的能力，如编程游戏和科学实验。
培养创新思维
01
设计小组合作任务
-
小学生成长 档 案模板.doc
目 录
1、个人资料
2、个人基本情况信息表
3、爸妈寄语
4、我的综合素质评价档案
5、老师的话
6、同学的话
7、我的作品展
8、幸福每一天
9、我的作品展
10、我的获奖记录
杨芸 女 2003年4月出生，现就读于郑州市金水区丰产路小学，住址：郑州市金水区晨旭路10号恒升府第
10号楼3单元3楼，家中有老爷，姥姥，爸爸，妈妈，妹妹，弟弟。姥姥，老爷是工人，爸爸是一名教师，妈妈在家照看弟弟，妹妹在75中小学部上学，家庭和睦幸福。
自我介绍
自我介绍
我叫杨芸，今年9岁了，是一个自信，开朗，友好，积极向上的小女孩，目前在金水区丰产路小学三一班就读，从一年级到现在一直担任班长兼少先队中
-
小学生的成长档案例.doc
目 录
1、爸妈寄语
2、个人资料
3、个人基本情况信息表
4、我的作品展
5、老师的话
6、我的综合素质评价档案
7、幸福每一天
8、我的获奖记录
自我介绍：我叫范佳瑶，是一个非常乐观的女孩，我认为我们应该分享每一分钟的快乐时光。当你快乐，你才会感到阳光是那么灿烂，蓝天是那么的明朗，我们是那么的富有活力。追求快乐的人是不断争取的。追求快乐的人是不会被困难击垮的，追求快乐的人是会勇敢地去面对每一件事的……因此，在老师和家长的教诲下，我才懂得了怎样感恩、乐观、坚持。我最大的特质就是执着，只要是我所选择的事情，我所选择的道路，我都会非常坚定地走下去。
个人基本情况信息表
姓 名
-
小学生艺术成长 档 案.doc
霍城中心小学学生艺术
成长档案
姓名：
级 班
目 录
1、个人资料
2、个人基本情况信息表
3、我的综合素质评价档案（四年级）
4、我的综合素质评价档案（五年级）
5、我的综合素质评价档案（六年级）
6、我的获奖记录
7、老师的话
8、我的作品展
相片
自我介绍：
个人基本情况信息表
姓 名
性别
民族
出生年月
出 生 地
身体状况
政治面貌
学生
身份证号
家庭住址
所在班级
E-mail地址
我的性格
我的爱好
我的特长
学习经历
我的理想
愿望
家庭重要成员
姓名
工作单位
联系电话
爸爸
妈妈
其他
项 目
老师评价
自我评价
父母评价
歌唱、器乐能力
-
小学生成长发表.ppt
成长发表 1 2 3 4 我的成长发表内容 我的收获 我的成长 我的期末感想 我的精彩瞬间 身高 体重 体育运动 我现在已经有 高了，比上学期又长高了厘米 ? 我的体重还是kg，不长肉就是不长肉，保持体型，不用象妈妈那样减肥，哈哈！ 这学期我报了乒乓球课外班，每周末上课；虽然一开始是觉得打乒乓球会对视力恢复有好处，但上了几节课后，看着节奏感很强的小球来来回回飞舞着，我发现我真的爱上了这项运动！ 1.我的成长 我的收获 语文 我还参加课本剧《地震中的父与子》演出 我每天坚持读书30-60分钟，摘录精彩句子和片段 我的百词测试100分，朗读课文得了优，书写也是优 2.我的收获 我比以前更喜欢
-
00小学生成长案1.doc
目 录
个人信息
一年级学习情况及综合素质评价
二年级学习情况及综合素质评价
三年级学习情况及综合素质评价
四年级学习情况及综合素质评价
五年级学习情况及综合素质评价
六年级学习情况及综合素质评价
我满意的作品
个 人 信 息
姓名 性别 民族 出生年月 籍贯 户口
所在地 身体状况 身高 体重 血型 星座 属相 身份证号 家庭住址 联系电话 独 特 的 我 我的性格 我的爱好 我的特长 我的优点
-
小学生成长记录袋.ppt
学校：
姓名：
班级：
语文学科实践作业0102姓名：性别：
民族：出生年月：
出生地：家庭住址：
身体状况：联系方式：
我的性格：我的爱好：
我的理想：我的好朋友：
家庭成员：个人资料爸妈寄语综合素质评价表项目老师评价自我评价父母评价阅读能力表达能力书写能力艺术能力体育能力团结协作能力日常行为规范能力老师的话幸福的每一天
-
小学生成长作文.doc
小学生成长作文
成长的故事
我今年11岁，是东海县实验小学五年级的一名学生，现在有一个幸福、温馨的家。但在我的成长过程中，有一段“苦涩”的日子。我是在1993年10月12日那天顶着淅沥的小雨，来到了这个世界上。据说刚出生的我，不像别的孩子那样身体又红又丑，而我一生下来，一头乌黑的头发，大大的眼睛，胖乎乎的很漂亮，令人喜爱。爸爸、妈妈把我宝贝似的呵护着，无论谁带我，爸爸、妈妈总是千叮咛、万嘱咐，千万不可粗心大意。为了祝我有一个好的前程，爸爸、妈妈给我起了“浩远”这个名字，希望我以后目标远大、有所作为。听说在我很小的时候，爸爸在下面的镇里教学，妈妈在玻璃厂上班又很忙，我只在他们身边呆了一年就
-
小学生成长记录袋.ppt
姓名：
学校：
班级：
班主任：
目录
个人资料
爸妈寄语
综合素质评价表
老师的话
幸福的每一天
我的优秀作品展
姓名：性别：
民族：出生年月：
出生地：家庭住址：
身体状况：联系方式：
我的性格：我的爱好：
我的理想：我的好朋友：
家庭成员：个人资料0102爸妈寄语综合素质评价表项目老师评价自我评价父母评价阅读能力表达能力书写能力艺术能力体育能力团结协作能力日常行为规范能力老师的话
-
小学生成长总结.doc
小学生成长总结
篇一：小学生成长小结
小学生个人总结范文
这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。
总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：
第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：
（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容