[中学联盟]山西省怀仁县巨子学校高中部高一语文课件：第一单元沁园春长沙.ppt

;毛泽东,中国现代政治家,思想家,军事家,文学家和书法家.中华人民共和国开国领袖,湖南省湘潭韶冲人,生于1893年12月26日,逝世于1976年9月9日.;;写作背景;基本常识;Z x xk;预习作业检测;2.解释下列加线的词语; 沁园春·长沙 独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。 看/万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰/击长空，鱼/翔浅底，万类/霜天/竞自由。怅/寥廓，问/苍茫/大地，谁/主/沉浮？ 携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘/岁月稠。恰/同学/少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯。曾/记否，到/中流/击水，浪遏/飞舟？ ;思考问题;独立寒秋， 湘江北去， 橘子洲头。 看万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 怅寥廓， 问苍茫大地， 谁主沉浮？;(4)下阕“携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠”两句有承上启下的过渡作用。其中“曾”和“忆”在表达时间上有什么作用？ 明确：表示从上阕旧地重游的描写，开始转入到对往昔生活的回忆。 （5）下阕中的“忆”，有领起下文的作用，“忆”领起哪几句？ 明确：领起“忆往昔……粪土当年万户侯” （6）上阕提出“谁主沉浮”这一问题，下阕回答了吗？哪些话是回答？ 明确： 回答了,“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”，再次抒发了诗人以天下为已任的伟大抱负。 ;携来百侣曾游。 忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年， 风华正茂； 书生意气， 挥斥方遒。 指点江山， 激扬文字， 粪土当年万户侯。 曾记否， 到中流击水， 浪遏飞舟？;独立寒秋图 湘江秋景图 峥嵘岁月图 中流击水图;主题;艺术特色;;思想情怀;;