八年级物理第四章物态变化复习课件—新课标—人教版.ppt

2八年级物理上：第四章物态变化复习课件(人教新课标)讲解.ppt 物态变化;摄氏温度的规定：____________________________________;1．填空题（1）温度是表示物体_________的物理量．（2）常用液体温度计是根据液体_________ ___性质制成的．摄氏温度是这样规定的：将标准大气压下______________的温度定为0摄氏度，________的温度定为100摄氏度，在0摄氏度与100摄氏度之间，分成等份，每一等份就是___________ （3）测量体温用的水银温度计的测量范围是从 ?C到 ?C，它的最小分度是___

2017-04-15 约6.32千字 56页立即下载

人教版八年级物理上复习试卷第四章物态变化.doc 八年级物理（上）复习练习题（四）（第四章 物态变化）：班学号：姓名：单项选择题：（每题4分，共24分） 1．以下温度中，最接近25℃的是（） A．冰水混合物的温度 B．健康成年人的体温 C．让人感觉温暖而舒适的房间的温度 D．广州市冬季最冷时的室外温度 2．图1是某物质物态变化过程中温度随时间变化的图象。该图象反映的可能是（） A. 海波的凝固过程 B．蜡的凝固过程 C. 海波的熔化过程 D．蜡的熔化过程

2016-06-06 约4.66千字 5页立即下载

八年级物理上册_第四章物态变化_三汽化和液化教案_人教新课标版.doc 第三节、汽化与液化【教学目标】 1．知识与技能知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程。了解沸腾现象，知道什么是沸点。知道蒸发可以致冷。 2．过程与方法观察沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。通过做液体沸腾的实验，培养学生的观察及实验能力。通过探究活动了解液体沸腾的温度特点。 3．情感态度与价值观通过教学活动，激发学生的兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐与探索自然现象，乐于了解日常生活中的无力道理，进一步体会物理知识的实际价值。通过实验，培养学生良好的行为习惯和意志品质。【教学重难点】

2016-09-11 约1.85千字 5页立即下载

人教版八年级物理第四章《物态变化》全章教案.doc 人教版新课标八年级物理上册第四章《物态变化》全章教案温度计教学目标： 1、知识和技能理解温度的概念。了解生活环境中常见的温度。会用温度计测量温度。 2、过程和方法通过观察和实验了解温度计的结构。通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法。 3、情感、态度、价值观通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲，使学生乐于探索自然现象中的物理规律。重、难点：设计测温度的仪器（温度计）正确使用温度计教学器材：电脑平台、杯、冷热水、温度计、体温计教学课时：2时教学过程：一、前提测评：无……前面无相关内容二、导学达标：引入课题：欣赏一段有春、夏

2016-06-06 约6.13千字 12页立即下载

人教版初中八年级上期物理第四章物态变化教案.doc 第一节、温度计教学目标： 1、知识和技能：理解温度的概念。了解生活环境中常见的温度。会用温度计测量温度。 2、过程和方法：通过观察和实验了解温度计的结构。通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法。 3、情感、态度、价值观：通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲，使学生乐于探索自然现象中的物理规律。重、难点：设计测温度的仪器（温度计）；正确使用温度计。教学器材：杯、冷热水、温度计、体温计。教学课时：2时教学过程：引入课题：欣赏一段有春、夏、秋、冬的影片问题：你知道物质有几种状态吗？这些状态如何转化？受什么因素的影响？教师：刚才有同学说“温度”（

2017-03-23 约5.37千字 6页立即下载

第四章物态变化专题三物态变化的辨析和图像问题课件苏科版物理八年级上册.pptx 专题三物态变化的辨析和图像问题 ;类型一物态变化的辨析 1.在北方冬天的室外玩肥皂泡时，肥皂泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，如图所示。这一现象与下列现象中物态变化相同的是（D）;2.水是人类生存环境的重要组成部分。通过水的三态变化，形成了云、雨、雪、雾，下列说法正确的是（D）;3.我们可以在不同的环境中看到“白气”，下列关于“白气”的说法正确的是（A）;4.“冰火花”是一种新型液体降温材料，把它喷在皮肤上，会迅速变成9℃的固态凝胶，几秒钟后消失不见，不会产生湿黏的感觉，凝胶消失的过程属于现

2025-01-20 约2.17千字 17页立即下载

新课标初中物理总复习：第四章物态变化.doc 少年素质教育报-理化（）发行电话：0311－编辑部电话：理化世界（），理化老师必上的教学网站！理化资料汇聚网站！ 第四章《物态变化》复习提纲一、温度定义：温度表示物体的冷热程度。单位：国际单位制中采用热力学温度。常用单位是摄氏度（℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度换算关系T=t + 273K 测量——温度计（常用液体温度计） ① 温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。 ② 温度

2018-08-04 约1.69千字 10页立即下载

物理八年级上人教新课标第4章物态变化复习课件.ppt 1．填空题（1）温度是表示物体_________的物理量．（2）常用液体温度计是根据液体_________ ___性质制成的．摄氏温度是这样规定的：将标准大气压下______________的温度定为0摄氏度，________的温度定为100摄氏度，在0摄氏度与100摄氏度之间，分成等份，每一等份就是___________ （3）测量体温用的水银温度计的测量范围是从 ?C到 ?C，它的最小分度是___ ?C，使用之前要

2019-05-18 约9.7千字 57页立即下载

2024年秋季学期新苏科版八年级上册物理课件 第四章 物态变化 第四节升华和凝华.pptx 第四章物态变化;1.知道升华和凝华的概念；知道升华要吸热，凝华会放热. 2.能用升华和凝华的知识解释自然界和生活中的一些现象. ;1.现象探究;现象;2.概念：物质由固态直接变为气态叫作升华. 3.对升华现象的理解（1）升华是指物质由固态直接（说明变化过程中不存在熔化这一中间环节）变为气态的过程. （2）所有固态物质都能发生升华，有些物质的升华较快，能观察到，而有些物质的升华极其缓慢，难以观察到.;典例1有一种固态的空气清新剂，放置在空气中一直是干燥的，但会逐渐变小最终消失.在这一过程中发生的物态变化是();

2025-04-19 约小于1千字 21页立即下载

2024年秋新苏科版八年级上册物理教学课件 第四章 物态变化 第四节升华和凝华.pptx 第四章物态变化;1.知道升华和凝华的概念；知道升华要吸热，凝华会放热. 2.能用升华和凝华的知识解释自然界和生活中的一些现象. ;1.现象探究;现象;2.概念：物质由固态直接变为气态叫作升华. 3.对升华现象的理解（1）升华是指物质由固态直接（说明变化过程中不存在熔化这一中间环节）变为气态的过程. （2）所有固态物质都能发生升华，有些物质的升华较快，能观察到，而有些物质的升华极其缓慢，难以观察到.;典例1有一种固态的空气清新剂，放置在空气中一直是干燥的，但会逐渐变小最终消失.在这一过程中发生的物态变化是();

2025-04-15 约小于1千字 21页立即下载

2025年苏科版八年级上册物理期末基础知识点复习第四章 物态变化.pptx 期未基础知识点复习;温馨提示：点击进入讲评;1.［2024·西安碑林区二模］以下是在西安的小明估计的常见温度值，其中合理的是();2.诗词是我国优秀文化遗产之一，对下列诗句中所包含的物理现象分析正确的是();?;4.冬天，将湿衣服展开放到暖气片上干得快。这是因为：将湿衣服展开， ______（选填“增大”或“减小”）了水分的表面积，放到暖气片上______ （选填“提高”或“降低”）了水分的温度，这都会使水分______ （选填“加快”或“减慢”）蒸发。;?;6.物质通过吸热、放热可在固、液、气三种状态间互相转化，三态间的联系示意图如图所示，甲是液态，甲吸热转化为乙。则丙是____态，乙

2025-05-05 约小于1千字 10页立即下载

八年级_上册_第四章_物态变化haofuxikr.ppt * 人教版 物理 八年级 上册制作：陈振凯制作：陈振凯 第四章 物态变化 温度固体气体液体液化汽化凝固熔化升华凝华先把两只手分别放入热水和冷水中，然后，先把左手放入温水中，再把右手放入温水中。两只手对“温度”的感觉相同吗？ ——对“温度”的感觉不同。如何来测量温度的具体值呢? 把物体的冷热程度——温度使用什么器材来判断物体的温度？ ——凭我们的感觉？演示实验：准确地判断和测量温度，就要选择科学的测量工具 ——温度计制作原理：根据液体的热胀冷缩里面装的是：酒精或者水银

2017-12-11 约2.73千字 32页立即下载

2012年中考物理第四章物态变化复习精编课件人教新课标版.ppt 思维点拨：这题主要考查自然界中水循环的物态变化，海洋、湖和地表的水不断地蒸发成水蒸气，继而凝固成水形成云等．我的答案：汽化吸液化 * 第四章 物态变化 探究固体熔化的规律，理解熔化、凝固曲线的物理含义水沸腾时的规律，理解沸腾图象操作正确使用温度计测量液体的温度理解固、液、气三种物态及其基本特征水的三态变化，能解释自然界中的一些水循环现象熔化吸热和凝固放热，晶体和非晶体的区别认识生活环境中常见的温度值物质的熔点、凝固点和沸点跟生活的联系影响蒸发快慢的因素，蒸发吸热具有制冷作用物态变化要求知识点主题 ℃ 0

2017-06-20 约4.61千字 45页立即下载

2024年秋季学期新苏科版八年级上册物理课件 第四章 物态变化 第三节熔化和凝固.pptx 第四章物态变化;1.知道熔化和凝固的含义. 2.知道晶体和非晶体的熔化特点.了解熔点、凝固点的含义，知道同一种晶体的熔点和凝固点相同. 3.知道晶体熔化和凝固的条件：达到熔点（或凝固点）并继续吸热（或放热）. ;4.了解熔化图像和凝固图像，会根据图像说明温度变化的特点.;1.现象观察;活动;活动;活动;2.熔化和凝固的概念;1.探究冰和石蜡的熔化特点（1）设计实验取适量的冰和石蜡研碎（这样受热均匀，测出温度准确），分别对它们进行加热，观察熔化的情况和计算机屏幕上显示的温度—时间图像，进行比较.;（2）进行实验 ①将温度传感器与计算机连接，设置好数据采集软件； ②将两个分别盛有冰和石

2025-04-12 约小于1千字 32页立即下载

2024年秋新苏科版八年级上册物理教学课件 第四章 物态变化 第三节熔化和凝固.pptx 第四章物态变化;1.知道熔化和凝固的含义. 2.知道晶体和非晶体的熔化特点.了解熔点、凝固点的含义，知道同一种晶体的熔点和凝固点相同. 3.知道晶体熔化和凝固的条件：达到熔点（或凝固点）并继续吸热（或放热）. ;4.了解熔化图像和凝固图像，会根据图像说明温度变化的特点.;1.现象观察;活动;活动;活动;2.熔化和凝固的概念;1.探究冰和石蜡的熔化特点（1）设计实验取适量的冰和石蜡研碎（这样受热均匀，测出温度准确），分别对它们进行加热，观察熔化的情况和计算机屏幕上显示的温度—时间图像，进行比较.;（2）进行实验 ①将温度传感器与计算机连接，设置好数据采集软件； ②将两个分别盛有冰和石

2025-04-09 约小于1千字 32页立即下载