第二章声音与环境.docx

第二章.声音与环境 声音的产生：（1）物理学中，把正在发声的物体叫做 O声源可以是固体、 液体或气体。 （2） 声音是由于物体 产生的；一切正在发声的物体都在 ， 停止， 发声也停止。 （3） 人说话时靠 发声的；清脆的蟋蟀叫声和蜜蜂的嗡嗡声是靠 . —发声的；乐器中管乐器是靠.. 发声的、弦乐器是靠 发 声的。 2、声音的传播：（1）声音靠 传播，一切气体、液体、固体物质均可作传声的 介质。（2）声音在介质中以 .传播。（3） 不能传声。（4）单位时间内, 声音传播的距离叫 o （5）声音在不同介质中传播的快慢不同,一般来说，声音 在 中传播最快， 中慢些，. 中最慢;（6）声音在15°C空气中 的传播速度是 3、声音的三要素是：童避、? （1）声音的高低 （1）声音的高低一一音调。①音调的高低由 决定的，频率越 音调越 （2） 声音的强弱（即大小）——响度。①响度跟 有关，振幅越大,响 庠 还跟距发声体的远近有关,距发声体越近,响度 。②用波形来比较振 幅，振幅小，响度小。 （3） 声音的品质 音色。①不同发声体在音调和响度相同的情况下，音色是 的。 ②音色跟 、 、 , 有关。 4、弦乐器的音调高低与 . 、 和 .有关。①当弦的粗细、张 紧程度相同时，弦越长音调 ;②当弦的粗细、长短相同时，弦拉得越紧音调 —;③弦的张紧程度、长短相同时，弦越细音调 o 5、（1）人耳能听到声音的频率范围是 。振动频率高于20000Hz的声音叫 做 ;低于20Hz的声音叫 o人们对于声的利用有两大类：一是利用声 ..;二是利用声.... 6、噪声的来源和控制：（1）噪声的控制：控制噪声从声音的直迎处、声音的传播过程、 接收声音的处三方面着手：即主要在消声、隔声、吸直三个方面采取措施。①— 的方法：改造噪声源、在声源处加防护罩、在声源处加消音器;② 的方法：使 用隔音或吸音材料、植树造林;③的方法: 用隔音或吸音材料、植树造林;③ 的方法: 带耳罩、 塞棉花、 捂住耳朵。 7、男低音歌手在高声歌唱、女高音歌手在低声伴唱，这其中男歌手音调低、响度大, 女歌手音调 、响度 。 8、“震耳欲聋”说明声音的 ； “隔墙有耳”说明. . .. ；“闻其 声而知其人”主要是根据 来判断的。 9、有四个句子：①这首歌调太高，我唱不上去；②引吭高歌；③她是唱高音的；④请 勿高声喧哗。其中加点的“高”字指音调的有 ;指响度的有