【高效A计划】中考历史教材知识巩固复习 模块一 中国古代史 第2课时 统一国家建立、政权分立与民族融合.doc

第2课时　统一国家建立、政权分立与民族融合 ,1　　　　　　　　) 秦并六国和秦始皇加强中央集权(识记) (1)建立：公元前________年，秦王________灭六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权制国家——________朝，定都________。秦的统一，结束了__________________________________，开创了________________________________________________________________________。 (2)秦始皇加强中央集权的措施： ①政治上：建立封建主义中央________制度。 ②经济上：统一________，统一________。 ③思想文化上：以________作为全国统一的标准文字；________，加强思想统治。 ④军事上：派大将蒙恬北击匈奴，还为防止匈奴南下骚扰而修筑万里长城。 ⑤秦朝的疆域：东到________，西到陇西，南到________，北到长城一带，是当时世界上最强大的国家之一。 ,2　　　　　　　　) 陈胜、吴广起义(识记) (1)公元前209年，陈胜、吴广在________________________________________________________________________发动起义。 (2)意义：陈胜、吴广起义是我国历史上第一次大规模的________起义。 ,3　　　　　　　　) 汉武帝大一统(运用) 汉武帝大一统主要措施： (1)政治上：颁布______，削弱______王国势力。 (2)经济上：把地方________和盐铁________权收归中内。 (3)思想文化上：“________________”。 (4)军事上：派________、________出击匈奴，基本解除了匈奴对北部边郡的威胁。 (5)对外交往方面：派________出使西域，开辟了________之路，加强了________与西域各国的联系。 ,4　　　　　　　　) 丝绸之路(理解) (1)张骞通西域后，中国的丝和丝织品从长安运出，经________、今新疆地区，到达中亚、南亚和________，再转运到大秦，形成著名的丝绸之路。丝绸之路促进了东西方之间的经济文化交流。通过丝绸之路，中国的________、冶铁等技术传到西方；中亚的葡萄、黄瓜、________、大蒜等农作物，________的毛织品、玻璃等手工业品和杂技，以及印度的佛教传入中国。 (2)公元前60年，西汉设________，对西域进行政治、军事管理，保护商旅往来。这是今新疆地区归中央政权管辖的开始。 ,5　　　　　　　　) 三国鼎立(识记) 1．赤壁之战：208年，________通过赤壁之战以少胜多，战胜曹操，为________局面奠定了基础。 2．三国鼎立：公元220年，________称帝，国号魏，定都洛阳；221年，刘备称帝，仍以汉为国号，史称________，定都成都；________年，孙权称王，国号吴，定都建业，三国鼎立局面形成。 ,6　　　　　　　　) 人口南迁和民族交往促进江南开发(识记) (1)原因：①北方人南迁给江南地区带来了劳动力和先进的生产技术(最主要的原因)；②江南地区自然条件优越；③江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定。 (2)表现：从东汉末以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族陆续内迁，他们同汉族长期杂居，互相影响，民族界限日益缩小。从东汉末年开始，许多人为了躲避北方的战乱，逃往江南地区。南迁的人给江南地区带去了劳动力，带去了先进的生产技术和不同的生活方式，江南经济迅速发展起来，修建了许多水利工程，大片的荒地被开垦为良田。南迁的人口主要集中在长江中游的________、________和长江下游的________地区，其次是闽江流域和岭南地区。 (3)影响：江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心逐渐南移奠定了基础。 ,7　　　　　　　　) 北魏孝文帝改革(理解) (1)内容：①实行________制，严惩贪污。②颁布________令。③迁都洛阳。④革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化。 (2)作用：有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各族社会的进步，加快了北方________的进程。 1.知识整合 秦始皇、汉武帝巩固统一的不同措施 秦始皇 汉武帝 政治 最高统治者称皇帝，在中央设立“三公”，在地方推行郡县制等 实行“推恩令”，削弱分封诸侯王势力，加强中央集权 经济 统一货币、度量衡 将地方上的铸币权和盐铁经营权收归中央 思想 文化 统一文字，制造了“焚书坑儒”事件，奉行法家思想，崇尚法治 “罢黜百家，独尊儒术”，加强思想统一；在长安设立太学 军事、 外