《11第十一章领导.doc

第十一章领 导 习 题 一、填充题 1·领导的作用包括_______、_______和_______。 2·领导是指_______、_______、_______和_______部下为实现目标而努力的过程。 3·领导的核心在_______。 4·领导者权力运用方式，可以将领导风格分为两类：_______ 和_______。 5·按领导者在领导过程中进行制度创新的方式，可以把领导风格分为______和______。 6·按领导者在领导过程中的思维方式，可以将领导者分为两类：_______和_______ 7·战略的基本特征是行动的_______ 、_______ 和_______。 8·战略型领导行为系指拥有_______、_______、_______并_______，以创造所必需的战略变革能力。 9·布莱克和穆顿在提出管理方格时，列举了五种典型的领导方式：_______ 、_______、_______、_______和_______。 10·按照权变理论，领导方式是领导者的_______、_______、_______的函数。 11·权变理论中的领导者特征主要指的是领导者的_______、和_______。 12．菲德勒模型认为在环境较好和较差的情况下，采用_______u)C领导方式比较有效，在环境中等的情况下，采用_______u)c领导方式比较有效。 13·在权变理论中，低LPC型领导比较重视——的完成，高LPC型领导比较重视_______。 14·李克特及其同事(1974)的研究结果发现了两种不同的领导方式：_______和_______ 15．密执安大学领导行为方式研究的结论是，_______与高的群体生产率和_______高满意度相关，而_______ 则与低的群体生产率和低满意度相关。 16．美国俄亥俄州立大学的研究人员弗莱西(E．A．Fkishman)和他的同事们的研究则把发现的十种类型的领导方式分为两个维度，即_______和_______ 。 17．布莱克和穆顿提出的管理方格论时，把管理人员按他们的______和______进行评估。 18．菲德勒将权变理论具体化为三个方面，即_______、_______ 和_______ 。 19．路径一目标理论提出了两类情景变量作为领导行为一结果关系的中间变量，即_______和_______ 。 20．根据赫塞和布兰查德对成熟度的定义，可以把成熟度分为_______和_______。 21．领导的权力通常就是指_______ ，在组织中就是指_______。 22．领导权力的五种来源有_______、_______、_______、_______ 、_______。 23．管理方格论中，领导者只重视任务效果而不重视下属的发展和士气的类型是_______。 24．LPC评价是询问领导者对_______的评价。 25．在领导生命周期理论中，保罗·赫塞补充了一个因素，表示领导行为在确定是任务绩效还是维持行为更重要之前应当考虑的因素，即_______。 26．领导生命周期理论的，高任务一高关系与_______的成熟度相匹配。 27．对低成熟下属而言，应选择_______的领导方式。 二、选择题 1．将领导者分为事务型领导者与战略型领导者是以_______为标准来分的。 A．领导者权力运用方式 B．领导者在领导过程中进行制度创新的方式 C．领导者在领导过程中的思维方式 2．俄亥俄州立大学队领导方式的研究发现，_______的领导者一般更能使下属达到高绩效和高满意度。 A．高关怀高定规 B．高关怀一低定规 D．低关怀一高定规 D．低关怀～低定规 3．下列理论_______不属于领导情景论。 A．权变理论 B．路径一目标理论 D．领导生命周期理论 D．管理方格论 4________认为各种领导方式都可能在一定环境内有效，这种环境是多种外部与内部因素的综合作用体。 A．权变理论 B．路径一目标理论 C．领导生命周期理论 D．管理方格论 5．管理方格论中，表示领导者只重视任务效果而不重视下属的发展和士气的是_______。 A．乡村俱乐部型 B贫乏型 C．中庸之道 D．团队型