高雄市五福国民中学九十三学年度第一学期第三次定期评....doc

高雄市五福國民中學九十三學年度第一學期第三次定期評量二年級國文試題卷 ※請將答案填入答案欄 二年級　　　班　　座號　　　　　姓名　　　　　　　　 一、注音與國字：每題分 ：每題分 ：每題分（ ）（ ） ） （ ） ） ） （ ） 張騰蛟在那默默的一群中提到「這真是默默的一群，默默的表現著一個勞動者那種敦厚樸實的風範，她們的名字不會被人知道，可是在我的心目中，她們是有資格被稱之為『人物』的一群。」上文中，作者如此肯定「默默的一群」的表現，主要是在哪方面讓他深受感動？　(Ａ)（ ）（ ）（ ）（ ）巧言善辯，阿諛逢迎，(A)我要吃了飯再去/我要去了再吃飯(B)一會兒再談/再談一會兒(C)一場雨總得下三天/三天總得下一場雨(D) 做完功課去打球/功課做完去打球 15.（ ）（ ）（ ） ） ）銘用來警惕自己或頌揚功德（ ）（ ）鳥翅初幅幅相連 　以蝙蝠弧形的雙翼 　　連成一個無懈可擊的圓 　　 一把綠色小傘是一頂荷蓋 　 紅色朝暾 　黑色晚雲 　各種顏色的傘是載花的樹 　而且能夠行走…… 　　 一柄頂天 頂著艷陽　 頂著雨 　頂著單純兒歌的透明音符 　自在自適的小小世界 　　 一傘在握　開闔自如 　闔則為竿為杖　開則為花為亭?? 亭中藏一個寧靜的我 詩中「紅色朝暾」指的是ˉ（Ａ）雨後天際的彩虹ˉ（Ｂ）紅色的傘猶如朝陽ˉ（Ｃ）映照在荷蓋上的豔陽ˉ（Ｄ）撐著綠傘頂著烈日。 2.（ ） 下列有關這首詩的賞析，正確的是哪幾項？ˉ（甲）整首詩充滿淡淡哀愁之感ˉ（乙）首先描寫傘的外觀ˉ（丙）將各樣打開的傘比喻成自然界各種現象，色彩繽紛，富有想像ˉ（丁）末加入雨滴，使雨滴打在傘上的感覺音樂化、藝術化了ˉ（Ａ）甲乙丙ˉ（Ｂ）甲丙丁ˉ（Ｃ）乙丙丁ˉ（Ｄ）甲乙丁。 3.（ ）種豆南山下草盛豆苗稀晨興理荒穢帶月荷鋤歸道狹草木長夕露沾我衣衣沾不足惜但使願無違 關於這首詩所要表達的意涵，下列何者正確？（A）作者非常期望作物豐收（B）強調農家生活之辛勤（C）安貧樂道，淡泊名利的志向（D）說明耕作的步驟 5.（ ） 下列敘述何者不正確？（A）「種豆南山下」是指耕種的地點（B）「帶月荷鋤歸道狹草木長，夕露沾我衣平實的記下路上情況 一人被虎銜去，其子要救父，於是拿刀趕去殺虎。這人虎口裡高喊道：「我的兒，你要砍，只砍虎腳，不可砍壞了虎皮，才賣得好價錢！」文中「被虎銜去的人」的心態，可用哪一個成語來形容較為貼切？（A）與虎謀皮（B）狗急跳牆（C）財迷心竅（D）護子心切 7.（ ） 「」 美國幽默作家霍爾摩斯有一次出席一場會議，在會議中他是個身材最為矮小的人，於是有人嘲諷道：「霍爾摩斯先生，你站在我們中間，是否有雞立鶴群的感覺？」霍爾摩斯回答：「我覺得我像一堆便士裡的鑄幣。」（註解：鑄幣面值十分，便士面值一分，但鑄幣比便士體積小。）請問這則故事給我們什麼啟示？（A）能言善道的口才是不可或缺的能力（B）慎選朋友，互相切磋琢磨 （C）對於別人惡意的攻擊，要能立即為自己護衛尊嚴（D）能瞭解自己，喜愛自己，不妄自菲薄 9.（ ） 「所謂快樂的人不是處在某種特定情況下的人，而是能持著某種特定態度的人。」請問這句話的旨意為何？（A）要堅持己見永不放棄才有快樂（B）有快樂的環境才有快樂的心情（C）快樂操之在己，無入而不自得（D）需要時時提醒自己才能有快樂 10.（ ）「早期的口香糖是由樹膠製造的，而樹膠則是由墨西哥引進美國的，原本是希望能將其改良以替代橡膠，然而並未成功。不過，有人發現樹膠咀嚼的口感不錯，便將它與水加熱成黏稠狀，並揉成一顆顆小球出售，沒想到竟頗受歡迎，於是便大量生產。之後，口香糖更經改良，添加調味料。第二次世界大戰期間，由於物資缺乏，樹膠必須用來修補軍事用品，才開發其他合成物來代替樹膠製造口香糖。」上文內容摘述，正確的是哪一項？(Ａ) 最先利用樹膠研製成口香糖的國家是墨西哥　(Ｂ)樹膠和橡膠都用來製成口香糖　(Ｃ)樹膠可以製成口香糖是偶然發現的　(Ｄ) 現代口香糖的製造原料是樹膠 高雄市五福國民中學九十三學年度第一學期第三次定期評量二年級國文試答案卷 二年級　　　班　　座號　　　　　姓名　　　　　　　　 一、注音與國字：每題分 二、注釋 ：每題分 ：每題分 10% 每題1分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 高雄市五福國民中學九十三學年度第一學期第三次定期評量二年級國文科解答 一、注音與國字：每題分 二、注釋 ：每題分 五、綜合測驗 ：每題分 10% 每題1分 1 B 2 C 3 A 4 C 5 B 6 C 7 C 8 D 9 C 10 C 五福國二P4