2024_2025学年高中政治第一单元生活智慧与时代精神第一课第一框生活处处有哲学课后练习含解析新人教版必修4.docx
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第一框生活到处有哲学
随堂巩固训练
一、选择题
1.远古时期,人类与山川、鸟兽以及草木为伍,敬畏和依靠大自然,认为只有与大自然融为一体、和谐相处,才能“近取诸身、远取诸物”,从而逐步形成了“天人合一”理念。这表明()
A.哲学才智产生于人类的实践活动
B.相识世界、办好事情须要哲学才智
C.哲学是从人的头脑中凭空产生的
D.哲学思维是人类不自觉的情感体验
答案A
解析“人类与山川、鸟兽以及草木为伍,敬畏和依靠大自然”,讲的是人类的生产生活实践,在此基础上,逐步形成了“天人合一”理念,表明哲学才智产生于人类的实践活动,A项符合题意;B项与题意不符;C项说法错误;哲学思维并不都是人类的情感体验,D项说法错误。
2.2024年3月19日,西藏那曲市发生6.1级地震。面对频繁发生的地震,人们不行避开地思索一系列带有哲学性质的问题:为什么会发生地震?人们能否遇到地震?如何把地震的损失降至最低?这表明()
A.哲学是指导人们生活得更好的艺术
B.实践活动是为了适应哲学发展的须要
C.真正的哲学可以使我们正确地看待自然
D.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思索
答案D
解析“面对频繁发生的地震,人们不行避开地思索一系列带有哲学性质的问题”,这表明哲学源于人们在实践中对世界的追问和思索,D项符合题意;A、C两项与题意不符;B项颠倒了哲学与实践活动的关系。
3.2024年4月30日,某学校组织义务劳动,某班老师让学生提出劳动量安排的方案。男生说:“全部的人都安排等量的劳动,这样最公允。”女生反对说:“这样不公允,我们女同学力气小,应当有差别地安排劳动量才公允。”为此,大家围绕“什么是公允”绽开了激烈的探讨。由此可见()
①哲学的才智产生于人类的实践活动②哲学的才智产生于思维出现的分歧③哲学争辩给我们的生活带来了困惑④哲学并不是高悬于空中的思想楼阁
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案B
解析材料揭示了哲学的才智产生于人类的实践活动,哲学才智与我们的生活休戚相关,①④正确且符合题意;②说法错误;生活的困惑使我们产生了哲学上的争辩,解除③。
4.哲学社会科学工作者应以改革开放和现代化建设中的重要理论和现实问题为主攻方向,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,围绕这三个方面绽开探讨。之所以要这样做,是因为()
A.哲学的任务是指导人们正确地相识世界和改造世界
B.哲学是追求才智之学
C.哲学的任务是获得正确的相识
D.一般的社会成员不具备哲学学问
答案A
解析哲学社会科学工作者之所以要坚持围绕贴近实际、贴近生活、贴近群众这三个方面绽开探讨,是因为哲学的任务是指导人们正确地相识世界和改造世界,或者说哲学是指导我们相识世界和改造世界的思想工具,A项符合题意;材料强调哲学的任务,哲学是现世的才智,但哲学的任务不是追求才智之学,也不是为了获得正确的相识,而是用于指导人们正确地相识世界和改造世界,B、C两项说法错误;一般的社会成员不是不具备哲学学问,而是不能把日常生活中产生的零散的不自觉的世界观系统化、理论化而上升到哲学高度,D项说法错误。
二、非选择题
5.某闻名文化学者教育年轻人要学会生活,首先是恭则不侮。人与人之间出现了冲突,往往是自己本身剑拔弩张了,内心那根弦绷得太紧了。好好善待别人,是自己有尊严的前提。其次是宽则得众。自己要把心养宽了,遇到什么事情才能够放得下。社会上总有一些人习惯性挑刺,这种人确定没什么挚友。再次是惠则足以使人。抱着恩惠之心,向人施惠就能很好地用人,这些都是做人的才智。
(1)阅读上述材料后,你有什么哲学感悟?
(2)运用所学哲学学问说明年轻人怎样才能学会有才智地生活,并说明理由。
答案(1)①哲学才智产生于人类的实践活动,生活中到处有哲学。②哲学是指导人们生活得更好的艺术。
(2)①年轻人要学会有才智地生活,必需学习并驾驭真正的哲学。②因为真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的改变与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,正确对待社会进步与个人发展,正确对待集体利益与个人利益的关系,正确对待进与退、得与失、名与利,从而为生活和实践供应主动有益的指导。
实力素养拓展
一、选择题
1.“人与自然必需和谐相处”的生态价值观是在对工业文明带来的严峻生态平安问题进行深刻反思的基础上逐步形成的。这种价值观有利于促进社会的科学、和谐发展。下列相识正确的有()
①哲学的发展与经济有着亲密的关系②哲学源于人们在实践中对世界的追问和思索③哲学才智产生于人类相识实力的提升④哲学对社会经济、政治发展起促进作用
A.①② B.①④
C.②③ D.②④
答案A
解析哲学才智产生于人类的实践活动,③说法错误;真正的哲学对社会经济、政治发展起促进作用,④说