2024_2025学年高中政治第一单元生活智慧与时代精神第一课第一框生活处处有哲学学案新人教版必修4.doc
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第一框生活到处有哲学
一、哲学就在我们身边
1.哲学的产生:
(1)从本源上讲:哲学才智产生于人类的实践活动,是人们在相识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。
(2)从方式上讲:哲学源于人们在实践中对世界的追问和思索。
2.哲学影响人们的生活:
哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会亲密相关,总是干脆或间接地影响着我们的学习、工作和生活。
并不是有了生活,就自然而然地产生哲学。哲学才智产生于人类的实践活动,但人类的实践活动并不能自发地生成哲学,只有人们在实践中自觉或不自觉地追问和思索,哲学才会出现。
二、哲学是指导人们生活得更好的艺术
1.哲学的本义:是一门给人才智、使人聪慧的学问。
2.真正的哲学的功能:使我们正确地看待自然、社会和人生的改变与发展,为生活和实践供应主动有益的指导。
3.哲学的任务:找寻光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地相识世界和改造世界。
议题一正确相识哲学与社会实践的关系
“太极”是中国古代朴实的哲学思想,它是中国的远古圣贤通过“仰观天象,俯察地理”,逐步地相识宇宙、人体与人生,不断总结完善对宇宙与自然的相识的基础上产生的重要思想。
结合材料,运用“生活到处有哲学”的学问,分析“太极”哲学思想的产生。(科学精神)
提示:哲学才智产生于人类的实践活动。中国的远古圣贤在“仰观天象,俯察地理”的实践活动中总结出“太极”的哲学思想;哲学源于人们在实践中对世界的追问和思索。中国的远古圣贤把对宇宙和自然的相识不断总结和完善,在此基础上逐步形成了“太极”的哲学思想。
1.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思索:
(1)哲学产生于实践,但哲学并不是自发地产生的,没有在实践中对世界的追问和思索,哲学不行能也没有必要产生。
(2)从哲学发展的历史来看,哲学的每一步发展都是人类在实践活动中不断追问、思索和概括的结果。
2.哲学依靠于实践:
(1)哲学探讨人和世界的关系,而人和世界的关系是在实践中产生和发展的。
(2)人们在实践中提出一系列问题,成为哲学产生和发展的动力。当人们对事物的相识上升到世界观和方法论高度时,就形成对世界的一般的观点和看法,用这个世界观和方法论自觉指导实践活动,人们就变得聪慧起来。反之,假如人们不与实践打交道,就谈不上思索问题,也就不会有哲学的才智。
3.实践须要哲学:
人们的实践活动是有意识、有目的的自觉活动。这种活动包括正确把握外部世界和满意人们自身的须要。哲学为我们把握人与世界的关系,反映世界的本质和规律,供应一般的理论和思维前提。
不能说哲学起源于哲学家的灵感
哲学的产生与人的主观思维有关,但不能认为哲学起源于哲学家的灵感。思索、追问和反思是哲学的思维特点,对哲学思想和才智的形成有重要的作用,但并不能因此而夸大主观思想和灵感的作用。一切思索、追问、灵感、惊异、困惑都源于实践。哲学才智产生于人类的实践活动,哲学源于人们在实践中对世界的追问和思索。
【学问拓展】实践与哲学的辩证关系
哲学才智产生于人类的实践活动。实践确定哲学才智的产生和发展,而哲学又能反作用于人类的实践活动,指导实践,为人们相识和改造世界供应一般的理论指导和思维前提。
相对于实践对哲学的确定作用,哲学的反作用是其次位的,不能夸大哲学的反作用,不能说哲学确定实践的发展。哲学属于相识范畴,关于实践与相识的关系的学问我们将在其次单元第六课接着深化学习。
青岛胶州湾大桥、杭州湾跨海大桥、平潭海峡公铁两用大桥、厦漳大桥、港珠澳大桥、舟山跨海大桥等一座座跨海大桥的建成,使人们不行避开地思索一些深层次的问题:人类的力气如此巨大,是否意味着人类可以随意折服和改造自然?材料表明()
A.哲学可以指导人们正确改造世界
B.哲学才智产生于人类的实践活动
C.哲学可以使我们正确地看待自然
D.哲学推动着人类不断地思索问题
【解析】选B。人们在改造世界过程中不断地进行深层次的思索,即思索人与世界的关系问题,这表明哲学才智产生于人类的实践活动,B符合题意;A、D都强调哲学的指导作用,不符合题意;真正的哲学可以使我们正确地看待自然,C错误。
议题二哲学的任务与哲学的作用
“几十年的阅历使我深刻体会到,学点哲学的确可以使人少犯错误,做探讨少走弯路。”这是国家最高科学技术奖获得者李振声的感悟。虽然现实生活中,哲学往往被一些人忽视,“哲学不能带来钱”成了他们的思维定式,但事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的将来的。
(1)简要说明哲学有什么作用。(科学精神)
提示:哲学是一门指导人们生活得更好的艺术。
(2)从上述材料中,你得到什么启发?(科学精神)
提示:哲学的任务就是找寻光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地相识世界和