2025届新教材高考生物一轮复习第九单元生物与环境第29讲生态系统的结构和功能课时跟踪练含解析.doc
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课时跟踪练29
一、选择题
1．(2024·安顺期中)下列关于生态系统相关内容的叙述，错误的是()
A．食物网的困难程度取决于该生态系统中生物的数量
B．在生态系统中，生产者由自养型生物构成，肯定位于第一养分级
C．在生态系统中，生产者不肯定是植物，消费者不肯定是动物，分解者不肯定是微生物
D．在一条由捕食关系构成的食物链中，分解者肯定不占养分级，无机成分也肯定不占养分级
解析：食物网的困难程度取决于该生态系统中生物的种类，一般生物种类越多，食物链彼此交织构成的养分结构越困难，A错误；在生态系统中，生产者由自养型生物构成，能将无机物合成有机物并储存能量，是生态系统的基石，生产者肯定位于第一养分级，B正确；在生态系统中，生产者不肯定是植物，如硝化细菌也是生产者；消费者不肯定是动物，如寄生生活的细菌也是消费者；分解者不肯定是微生物，如腐生的动物蚯蚓也是分解者，C正确；食物链是由生产者和消费者的捕食关系形成的链状结构，故在一条由捕食关系构成的食物链中，分解者肯定不占养分级，无机成分也肯定不占养分级，D正确。
答案：A
2．(2024·桂林质检)下图所示为某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的状况是()
A．鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的削减量
B．土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势
C．浮游动物总量锐减后再急升
D．浮游植物总量急升后再锐减
解析：鲈鱼与土著鱼之间是捕食关系；引入以中小型鱼类为食的鲈鱼后，土著鱼a、b的数量都下降，短期内浮游动物总量先急升后下降最终趋于稳定，相应地浮游植物总量先锐减后急升最终趋于稳定；能量流淌是沿食物链逐级递减的，A正确。
答案：A
3．在分析生态系统的能量流淌时常常涉及“总能量”“摄入量”“输入量(输入到某一养分级的能量)”“同化量”“粪便量”“能量传递效率”等说法，则下列说法中正确的是()
A．太阳辐射到某一生态系统中的能量即为输入生态系统的总能量
B．生产者积累的有机物中的能量为输入生态系统的总能量
C．某一养分级生物的摄入量减去粪便量，为该养分级生物同化量
D．相邻两养分级生物中高养分级与低养分级生物的摄入量之比表示能量传递效率
解析：生产者光合作用固定的太阳能的总量为输入生态系统的总能量，A、B错误；输入量即同化量，同化量＝摄入量－粪便量，C正确；相邻两养分级生物中较高养分级与较低养分级生物的同化量之比表示能量传递效率，D错误。
答案：C
4．(2024·南雄质检)如图表示生态系统各组成成分之间的能量流淌、物质循环及信息传递过程，则图甲、图乙、图丙可依次表示()
A．能量流淌、碳的循环、信息传递
B．能量流淌、信息传递、碳的循环
C．碳的循环、能量流淌、信息传递
D．信息传递、能量流淌、碳的循环
解析：生态系统的碳循环具有循环往复、全球性的特点，在生物群落内是单向的，图甲可表示碳的循环；在生态系统内能量流淌是单向的，图乙可表示能量流淌；而生态系统的信息传递，不论是在生物与无机环境之间还是在生物与生物之间都是双向的，图丙可表示信息传递。
答案：C
5．(2024·兴义模拟)发生雾霾天气时，空气质量和能见度较差。下列有关叙述错误的是()
A．从生态系统的成分分析，雾霾属于非生物的物质和能量
B．从生态系统稳定性分析，雾霾说明生态系统的自我调整实力丢失
C．从生态系统的信息传递分析，雾霾可作为物理信息影响种群繁殖
D．从生态系统的爱护分析，雾霾是人类生产和生活所造成的环境污染
解析：从生态系统的成分分析，雾霾属于非生物的物质和能量，A正确；从生态系统稳定性分析，雾霾说明生态系统的自我调整实力降低，但生态系统并未崩溃，B错误；从生态系统的信息传递分析，雾霾可作为物理信息影响种群繁殖，C正确；从生态系统的爱护分析，雾霾是人类生产和生活所造成的环境污染，D正确。
答案：B
6．(2024·都匀检测)安徽农业高校科研人员探讨发觉，茶园中茶树在受到害虫侵害时会释放信号物质顺-3-己烯醇，该物质一方面可吸引害虫天敌前来捕食害虫，另一方面可传达信号给四周的茶树，未受害茶树接收到该信号后，就会提前激发自身的防卫响应。下列相关叙述错误的是()
A．茶树释放的顺-3-己烯醇能够调整生物的种间关系
B．该茶园中信息传递的方向是茶树→茶树、茶树→害虫天敌
C．外源喷施肯定量的顺-3-己烯醇可提高茶树防卫害虫的实力
D．一片茶园可以是一个生态系统，该生态系统中时刻存在着物质循环和能量流淌
解析：茶树释放的顺-3-己烯醇属于化学信息，能够调整生物的种间关系，A正确；生态系统中的信息传递在生物之间是双向的，B错误；外源喷施肯定量的顺-3-己烯醇，可以使得茶树提前激发自身的防卫响应，进而高茶树防卫害虫的实力，C正确；一片茶园属于一个生