领导科学基础平时作业4.doc

《领导科学基础》平时作业（4） (第十章 领导艺术) 一、填 空 1．领导科学是从 中概括出来的领导理论知识。 2．领导艺术常常要靠领导者随机决断和灵活处置，这就要求领导者运用 和 ，这是发挥领导艺术的广阔天地。 3．领导艺术具有 和 的特征。 4．领导者的权力可从两方面看，一是 ，二是 。 5．对上级要 ，但不盲目服从，有时要敢于提出自己的意见，对下级要 ，决不以领导自居。 6．灵活性的本质含义，就是列宁指出的：“马克思主义的活的灵魂： ”。 7．个人影响权是由领导者的个人影响力形成的，它主要来自领导者个人的 、 、 等因素。 8．领导艺术的非模式化表现为灵活性、 、 等特点。 9．领导者要取信于人，必须慎重对待 。 10．提高领导艺术水平，必须划清领导艺术与 的界限。 二、单项选择题 1．领导艺术不易掌握，它仍未脱离经验的范围，因为它总是具有（ ） ①政治性因素 ②管理性因素 ③创造性因素 ④科学性因素 2．不要轻易动用法定权力是因为（ ） ①法定权力不用就能自发地起作用 ②法定权力一般是众所周知和畏惧的 ③法定权力一用就得罪人，会脱离群众 ④法定权力用与不用，对领导活动意义都不大 3．使用奖惩是一种用权，但必须同时做好（ ） ①表扬批评工作 ②物质刺激工作 ③正面诱导工作 ④说服教育工作 4．待人的基本态度应是（ ） ①以诚待人 ②以爱待人 ③微笑待人 ④和气待人 5．领导活动中有许多不清楚、不确定、不完美的因素，为此应掌握（ ） ①科学性和经验性的辩证统一艺术 ②明晰性和含糊性的辩证统一艺术 ③领导积极性和群众积极性相结合的艺术 ④抓中心环节和统筹全局相结合的艺术 6．提高领导艺术水平的根本途径是（ ） ①学习和实践 ②学习和模仿 ③总结经验 ④自我创造 三、多项选择题 1．领导艺术的经验性表现为（ ） ①科学性 ②多样性 ③直观性 ④动态性 ⑤实践性 2．领导科学与领导艺术的关系是（ ） ①既有区别又有联系的对立统一关系 ②相互区别没有联系的对立关系 ③模式化与非模式化的对立统一关系 ④科学性与艺术性的对立统一关系 ⑤理论性与常规化的对立统一关系 3．组织法定权包括（ ） ①指挥控制权 ②强制权 ③司法权 ④调解权 ⑤奖惩权 4．授权的类型包括（ ） ①视能授权 ②刚性授权 ③柔性授权 ④模糊授权 ⑤相宜授权 5．待人艺术的要点有（ ） ①真诚地关心对方 ②牢记别人的姓名 ③多奉承少指责 ④做一名忠实的听众 ⑤拣对方爱听的话说 6．领导艺术灵活性的表现有（ ） ①审时度势 ②能言善辩 ③随机应变 ④善择时机 ⑤善观风色 四、名词解释 1．领导艺术 2．政客权术 3．授权 4．宽严结合 五、辨析题 1．领导艺术与领导经验 2．领导科学与领导艺术 六、判断与分析题 1．处理同级关系，友谊是最好的润滑剂。 2．用权就是命令与强制。 3．授权的技巧之一，是因事择人、视能授权。 4．领导者应拒绝使用表现不好的人。 5．领导者说话做事必须一是一，二是二，来不得半点含糊。 6．领导艺术的基础，是领导者个人有高的素质修养。 七、简答题 1．为什么说领导经验既是领导科学，又是领导艺术的基础? 2．为什么说领导艺术表现了真善美的统一? 3．为使领导者和广大群众两个积极性都调动起来，应怎样处理领导者的说和做的关系? 4．怎样把握领导活动创造开拓与和谐平衡相统一的艺术? 八、论述题 1．简论抓住中心与统筹全局的关系。 2．简述实施奖惩应注意的问题。 (第十一章 领导作风) 一、填 空 1．领导作风就是领导者在领导活动中表现出来的 态度和行为。 2．领导作风是领导者在素质修养的 表现。 3．领导者的素质修养是领导作风的 基础。 4．在阶级社会里，领导者都是本阶级利益的代表，他们的作风总是要深深 地打上 的烙印。 5．领导作风代表着一种行为方式和思想倾向，它的实质是领导者 的 反映。 6．领导作风的基本内容一般可分为思想作风、 和生活作风。 7．坚持实事求是的领导作风，必须反对 和经验主义两种错误倾向。 8．领导者的工作作风，是领导者在领导工作中所表现出来的 态度和行为。 9．领导者的生活作风，是领导者在