统筹城乡教育视野下中等职业学校办学模式研究——以乐山市第一职业高中为例的开题报告.docx

统筹城乡教育视野下中等职业学校办学模式研究——以乐山市第一职业高中为例的开题报告 一、研究背景和意义 当前，我国经济社会快速发展，中等职业教育逐渐成为人才培养的重要途径。然而，中等职业教育发展不平衡、质量不均、与产业需求不适应等问题也不容忽视。加之城乡教育差距较大，城市发展快、教育资源丰富，而农村地区相对落后，对中等职业学校的办学模式提出了更高要求。 因此，本研究旨在探讨中等职业学校在城乡教育统筹视野下的办学模式，以乐山市第一职业高中为例，分析其优势和不足，提出可行的改进和发展方案，以期为中等职业学校的发展提供借鉴和参考。 二、研究内容和方法 （一）研究内容 本研究主要围绕中等职业学校在城乡教育统筹视野下的办学模式进行探讨，具体内容包括： 1. 中等职业学校的发展现状及存在问题 2. 城乡教育统筹的理念与实践 3. 乐山市第一职业高中的办学模式及其特点 4. 乐山市第一职业高中在城乡教育统筹中的作用和贡献 5. 基于乐山市第一职业高中的经验，探讨中等职业学校在城乡教育统筹中的发展思路、措施和方案 （二）研究方法 本研究采用文献资料法、实地调查法、专家访谈法等多种研究方法，并结合文献分析、统计分析等方法进行综合分析。 三、预期目标与可行性分析 （一）预期目标 本研究旨在探讨中等职业学校在城乡教育统筹视野下的办学模式，以乐山市第一职业高中为例，总体目标是： 1. 分析中等职业学校的发展现状及存在问题 2. 探讨城乡教育统筹的理念与实践 3. 分析乐山市第一职业高中的办学模式及其特点 4. 分析乐山市第一职业高中在城乡教育统筹中的作用和贡献 5. 基于乐山市第一职业高中的经验，探讨中等职业学校在城乡教育统筹中的发展思路、措施和方案 （二）可行性分析 本研究具有一定的可行性。乐山市第一职业高中是一所具有代表性的中等职业学校，且乐山市教育发展较为久远，具有一定的代表性和借鉴意义；此外，本研究选取的研究方法和分析手段齐全，且具备较高的可行性和可靠性。 四、研究计划 阶段 | 内容 | 时间 -|-|- 第一阶段 | 研究方案和题目确定，收集文献材料，制定调查问卷和访谈指南 | 1月-2月 第二阶段 | 实地调查和专家访谈，收集数据材料，进行文献资料分析和统计分析 | 3月-5月 第三阶段 | 数据整理和分析，撰写研究报告，进行学术论文答辩 | 6月-8月 总体而言，本研究预计在半年至一年的时间内完成。