一上海二期课改的理念和要点.ppt

一.上海二期课改的理念和要点 一个观念:以学生发展为本 两个关注:关注经历、关注终身发展 三类课程:基础型、拓展型、研究型 三维目标:知识技能、过程方法、情感态度 价值观 四大理论:建构主义、多元智能、文本对话、 有效教学。 三.高中新教材篇章节内容 基础型 拓展型 前言 第一篇 机械运动 第一章匀变速直线运动 (v0=0) (自由落体包) (v0不等于零匀变速) 第二章力和力的平衡 (共点力) (摩擦力、力矩平衡) 第三章牛顿运动定律 第四章周期运动 (向心力、向心加速度) (圆周运动、振动、 (简谐运动、单摆) 机械波) 四.新教材的主要特点 1.目标三维化---知识技能、过程方法、情感度 价值观。 2. 主线明晰化---情景—探究---应用。 3. 文本对话化---问题引导，栏目穿插(大家谈、 自主活动、点击、拓展联想等)。 4. 实验数字化---采用数字化信息系统(DIS)实验。 5. 训练多样化---选编四种新题型:情景信息题 、 过程方法题、实践应用题、 探究开放题。 五.教学实施的要点 1.正确处理课标与教材的关系 遵循课标，用好教材，有所创新。 2.正确处理探究式教学与接受式学习的关系 探究式学习与有意义的接受式学习相结合。 3.正确处理目标中三个维度的关系三个维度互相关联构成一个整体。 4.正确处理基础型与拓展型的关系依据学生情况，基础中可以有些拓展，但不应将两类课程合一。 六.新教材第一章对全书的引领作用 新教材第一章“匀变速直线运动”对全书有思想方法的引领作用，结构上有范例作用。 一.方法上的引领作用 1.第一次建立物理模型-----质点 2.第一次学习标量与矢量概念----位移、路程，速 度差 3.第一次用比值定义物理量，接受变化率的概念--△v/△t 4.刚开始较多运用初等数学工具----坐标系、方程、图像 5.第一次明确等效替代方法----平均速度 6.第一次运用极限和微元求和(微分、积分)思想----瞬时速度、位移公式导出 七.高一(上)课时安排建议 前言 1课时 第一章 匀变速直线运动---共14课时 A节 质点 位移和时间 2课时 B节 匀速直线运动图像 2课时 C节 快慢变化的运动 平均速度和瞬速度 2课时 D节 现代实验技术---数字化信息系统(DIS)2课时 E节 速度变化的快慢 加速度 1课时 F节 匀加速直线运动 2课时 G节 学习包---自由落体运动 3课时 八.关于教材《练习部分》简介 教材配有同步练习，每节约13题,供课内、课外或复习使用，课本中不配习题。 体例:每章有简单的“学习提要” 每节:一.学习要求 二.要点辩析 三.例题分析 四.基本训练 (A组 B组) 五.学生实验(相当于手册) 每章后配有:本章自测题(约20题,包括知识整理题和 小结、反思题) 书最后还有附录:“做好物理实验”(对学生做实验提 要求)。 希望大家创造性地用好新教材，欢迎大家对新教材提出宝贵意见。 谢 谢! * 六个性: 基础性、实践性、自主性 探究性、应用性、综合性 七大观: 人才观(精英→素质). 目标观(一维→三维) 课程观(计划→经验). 教材观(法典→范例) 教学观(传授→引导). 学习观(接受→获取) 评价观(选拔→激励). 第二篇能量与能量守恒 第五章 机械能 (机械能守恒) (动能定理在高三拓Ⅱ) 第六章 分子和气体定律