一种孤独症儿童、智障儿童的体能训练器.pdf

谈孤独症智障儿童的语言障碍及训练策略.doc 谈孤独症智障儿童的语言障碍及训练策略　　从理论联系经验的角度出发，探讨了孤独症智障儿童的语言障碍表现以及训练措施。语言对于人们生活的重要性是不言而喻的，孤独症智障儿童的语言康复训练一直是教师们不断钻研、不断探讨的课题之一。　　智障儿童语言障碍训练策略患有孤独症智障的儿童不但智力方面有所欠缺，往往都伴随患有其他疾病，其中语言方面的障碍是一种最为普遍的现象。孤独症智障儿童语言障碍使他们不能够清晰的表达出自己的意愿和想法，无法与常人进行正常有效的交流，失去了人与人之间的沟通机会，这样使得其他在各种残疾表现的更为明显，被社会这个大家庭所排斥在外。在这样的世界里生活让那些孤独症智障儿童更

2017-03-31 约2.49千字 5页立即下载

孤独症儿童的语言训练.doc 孤独症儿童的语言训练更新时间：2011-10-24 19:18:04点击次数：70次字号：T|T 孤独症儿童做个别语言训练的必要性一般来说，孤独症儿童的语言能力很低，接受语言的能力也很差，不能主动接受信息。有些孤独症儿童的视听正常，但没有语言，甚至连发音都不会，这就需要用专门的时间对他们进行一对一的个别语言训练。二采取的训练方式1 运动训练：孤独症儿童不会运用气息，表现为吸气不深且控制不好，需要通过大运动训练来调整儿童的呼吸，让儿童学会运用气息控制呼吸。 2 专门一对一个别语言训练3 生活中语言训练4 群体游戏 5 听说训练6 听音乐歌曲三对孤独症儿童如何做一对一个别语言训练（一

2019-08-21 约2.93千字 5页立即下载

儿童体能训练馆策划.pptx 儿童体能训练馆策划汇报人：XXX2025-X-X 目录1.项目概述 2.场馆设计 3.课程体系 4.营销策略 5.运营管理 6.风险管理 7.财务预测 8.发展规划 01项目概述项目背景市场现状随着我国经济快速发展，居民生活水平不断提高，儿童健康问题日益受到重视。据相关数据显示，我国儿童肥胖率逐年上升，超过30%的儿童存在不同程度的体能不足问题。政策支持近年来，国家出台了一系列政策鼓励儿童体育活动，如《全民健身计划（2021-2025年）》明确提出要加强儿童青少年体育工作。政策支持为儿童体能训练馆提供了良好的发展机遇。市场需求目前，我国儿童体能训练市场尚处于起步阶段，但发展潜力巨大。据市场调

2025-03-10 约4.85千字 35页立即下载

一种体能训练装置.pdf (19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告号 CN 213131748 U (45)授权公告日 2021.05.07 (21)申请号 202021981492.4 (22)申请日 2020.09.11 (73)专利权人张骞地址 430

2023-02-27 约7.19千字 8页立即下载

一种体能训练设备.pdf (19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)发明专利申请 (10)申请公布号 CN 113332663 A (43)申请公布日 2021.09.03 (21)申请号 202110631454.9 (22)申请日 2021.06.07 (71)申请人淄博师范高等专科学校

2023-06-17 约1.11万字 10页立即下载

孤独症儿童训练个案集读书札记.docx 毕业设计（论文） PAGE 1- 毕业设计（论文）报告题目： 孤独症儿童训练个案集读书札记学号：姓名：学院：专业：指导教师：起止日期： 孤独症儿童训练个案集读书札记摘要：孤独症儿童，又称自闭症儿童，是一类具有特殊认知和行为特征的群体。近年来，随着社会对孤独症儿童的关注度不断提高，孤独症儿童的教育和训练成为研究的热点。本文以《孤独症儿童训练个案集》为研究对象，通过对个案集的深入阅读和分析，探讨了孤独症儿童训练的方法、技巧和策略，旨在为孤独症儿童的教育和训练提供理论支持和实践指导。个案集内容丰富，案例详实，涉及孤独症儿童在不同年龄阶段、不同发展水平下的训练方法和成效，对孤独症儿童教

2025-03-18 约1.02万字 20页立即下载

(高质)《孤独症儿童语言训练》.doc PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 儿童语言训练 孤独症是一种心理，社会方面广泛发育延迟和偏离的发育障碍，缺陷涉及到感知、注意、语言、认知、思维、想象、情感、社会交往的方方面面，而语言的发育迟缓和偏离是孤独症最显著的特征之一。因此就某种意义上来说，语言是孤独症儿童整个康复工程的中心环节。 孤独症儿童的语言发展及其表现形式不仅与正常儿童有极大差别，就是与听力障碍儿童、智力障碍儿童及其他的语言障碍儿童也有很大的不一样。因此，他们的语言康复训练一方面循着正常儿童语言发展的规律，借鉴其他残疾儿童的语言训练方法，另一方面又要针对孤独症儿

2018-10-10 约1.7万字 28页立即下载

孤独症儿童早期家庭训练ABC_B篇.pdf B 交流语言篇贾美香主编本篇简要介绍一些通过活动和游戏的方式来提高儿童认知能力、语言的理解及沟通能力，运用的方法和训练的用具都很简单，因此，十分适合家庭训练的需要。 1、大多数孤独症儿童缺乏眼光对视，叫其名字好似没听见，无何反应。我们可以将小孩放在大人腿上，大人坐在椅子上，使孩子和大人面对面，然后大人可以在自己的面部戴上不同的面具，以引起

2019-10-22 约1.44万字 17页立即下载

孤独症儿童早期家庭训练ABC_A篇.pdf A 交往认知篇本篇简要介绍一些活动以及亲子游戏来提高儿童与周围的交往动机和交往兴趣，同时提高他们认识自己，认识周围事物的基本能力。 1、 孤独症是心理发育障碍性疾病，通常在 3 岁以前就能发现，他们的行为方式与周围的交往活动方式、语言与兴趣和一般的孩子有明显的不同，而他们的外貌看起来则与正常儿没什么两样，漂亮、聪明又可爱。 2 孤

2019-10-24 约1.09万字 18页立即下载

无语言孤独症儿童的早期语言训练.doc 无语言孤独症儿童的早期语言训练—”该儿童可能会接着说“叭”等。另外，患儿的注意训练也不能忽视。孤独症儿童存在严重的注意障碍，这项内容的训练非常重要，他直接涉及到儿童学习能力提高的问题。训练注意，包括目光对视、追视、定位注视、保持注意、变化注意、有意注意。总之，同时无语孤独症患儿，他们之间的差异非常大。其障碍表现不仅不一样，而且他们的参与程度，训练的接收方式、能力也不同训练者应因人而宜，设计不同的训练情景，使用不同的训练策略，因人而异。有语言自闭症孩子的主动表达训练　　如何才能提高孤独症孩子的主动表达能力？这个问题困扰着很多孤独症家长。有的家长说：“我的孩子没有语言能力，所

2016-03-12 约2.24千字 8页立即下载

孤独症儿童康复训练.ppt 孤独症儿童教育的目的就是通过有效的教育方法，最大限度地改善他们的孤独倾向，使他们从小就学会与他人交往，与他人合作，会表达自己的情感，并能正确处理一些简单的事情，为今后能进行正常的学习和生活奠定基础。 孤独症儿童教育的指导思想针对孤独症儿童的特点，广泛吸收国内外关于孤独症儿童教育的先进理念和方法，积极探索不同类型孤独症儿童的特点，以最大限度改善孤独症儿童的孤独倾向为目标，通过有效地教育，达到使孤独症儿童学会与人交往，与人合作，能够有效地表达自己的意愿，掌握简单劳动技能，最终达到能基本适应生活，适应社会的目的。由于孤独症疾患所具有的特殊性，孤独症教育的基本点应该确立在最大限度地改善其孤独

2019-08-22 约1.38万字 111页立即下载

孤独症儿童的语言训练教案.doc ?孤独症儿童的语言训练教案第一章：孤独症儿童语言训练概述 1.1孤独症儿童的语言特点语言表达困难理解能力有限语言发展迟缓 1.2语言训练的重要性促进孤独症儿童的社会交往能力提高他们的沟通技巧帮助他们更好地融入社会 1.3语言训练的方法和策略行为疗法社交技能训练应用行为分析法第二章：孤独症儿童的语言评估 2.1语言评估的工具和方法语言评估量表观察和记录孤独症儿童的语言表现 2.2评估过程中的注意事项与孤独症儿童建立信任关系创造轻松愉快的评估环境尊重孤独症儿童的个人差异 2.3评估结果的分析与解读确定孤独症儿童的语言能力水平制定个性化的语言训练计划第三章：基本

2024-06-19 约2.45千字 7页立即下载

孤独症儿童的康复训练.pptx 孤独症儿童的康复训练;目录;01;孤独症儿童的定义与特点;孤独症儿童的康复训练目标;康复训练的原则和方法;02;行为干预的基本概念;行为干预的策略与技巧;行为干预的实施与评估;03;语言沟通训练的重要性;语言沟通训练的方法;语言沟通训练的实例分析;04;情绪管理的理论基础;情绪管理的方法与技巧;情绪管理的案例分享;05;社交技能训练的意义;社交技能训练的具体方法;社交技能训练的成效评估;06;认知能力训练的内容;认知能力训练的方法;认知能力训练的案例解析;07;家庭支持的重要性;家庭教育的策略;家庭支持与教育的实例分析;08;康复训练评估的方法;康复训练进展的监测;康复训练效果的评估与反馈;T

2025-03-10 约小于1千字 35页立即下载

无语言孤独症儿童早期语言训练.doc 无语言孤独症儿童的早期语言训练—”该儿童可能会接着说“叭”等。另外，患儿的注意训练也不能忽视。孤独症儿童存在严重的注意障碍，这项内容的训练非常重要，他直接涉及到儿童学习能力提高的问题。训练注意，包括目光对视、追视、定位注视、保持注意、变化注意、有意注意。总之，同时无语孤独症患儿，他们之间的差异非常大。其障碍表现不仅不一样，而且他们的参与程度，训练的接收方式、能力也不同训练者应因人而宜，设计不同的训练情景，使用不同的训练策略，因人而异。有语言自闭症孩子的主动表达训练　　如何才能提高孤独症孩子的主动表达能力？这个问题困扰着很多孤独症家长。有的家长说：“我的孩子没有语言能力

2016-08-13 约2.25千字 7页立即下载

孤独症儿童早期家庭训练ABC_A篇.doc A 交往认知篇本篇简要介绍一些活动以及亲子游戏来提高儿童与周围的交往动机和交往兴趣，同时提高他们认识自己，认识周围事物的基本能力。 孤独症是心理发育障碍性疾病，通常在3岁以前就能发现，他们的行为方式与周围的交往活动方式、语言与兴趣和一般的孩子有明显的不同，而他们的外貌看起来则与正常儿没什么两样，漂亮、聪明又可爱。 2 孤独症的孩子与人打交道有困难，他们往往不关心周围发生了什么事情，而愿意自己玩，生活在自己小小世界里，自娱自乐而从不里别人对他会有什么看法，甚至当别人对其呵斥，也常不以为然。 3 他们中大多数有语音发育的迟缓，有的还十分严重，可能一生缄默而很少说话，大多数患儿在语音理解和表达有

2019-04-11 约6.85千字 18页立即下载