XX完小2014-2015学年德育工作分年级教育实施细则.doc

博尚完小2014-2015学年德育工作 分年级教育实施细则 德育，即从学生的实际出发，遵循学生的身心发展特点及规律，对学生进行基本思想政治观点、基本道德、基本文明行为习惯、良好个性心理品质和品德能力的培养。德育在学校教育中占有重要的地位，它关系到能否把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，关系到社会主义事业的成败，国家和民族的前途和命运的一项战略性任务。 德育工作是一项整体化工作，学校的德育工作不仅应该领导重视，主管领导落实，而且学校的全体教职员工都应渗透德育，因此全体教职工都必须树立教书育人，管理育人、活动育人、环境育人的整体育人思想，同时还要重视学校教育与社区教育、家庭教育的相互支持与配合。因此构建我校的德育工作体系。 总目标： 努力培养有思想、有道德、有文化、有纪律的献身中国特色社会主义事业的建设者和接班人。把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在此基础上引导他们逐步树立科学的人生观、世界观、价值观。 一年级德育工作实施细则 实施细则： 带领学生参观校园，让学生熟悉校园，了解学校的规章制度。 培养学生良好的行为习惯：开学初进行学前教育，重点进行上课、课间休息等行为习惯的培养（听铃进教室、上课听讲、回答问题、课间不追打、吵闹等） 加强家校沟通：了解每一个孩子的特点，向家长详细介绍学校对一个级学生的要求，指导家长教育孩子的方法。 加强课间休息的管理，班主任课间要多巡视。 教孩子劳动，班主任手把手的教，加强指导，进行劳动比赛：收拾书包、穿衣服、扫地等。 召开一年级学生家长座谈会，培训家长教育孩子的方法。 二年级德育德育实施大纲 实施细则： 主题班会，我爱红领巾，我要加入少先队。 教育学生认真学习，搞好语文词语达标，数学计算能力达标。 开展年级优秀作业展。 进行个别教育，心理行为方面，学习方面。 行为习惯的养成教育。主题班会《我是学习先进者》。 三年级德育工作实施大纲 实施细则： 树立良好班风、学风，形成正确舆论。 进行家长接待日活动，家校配合。 进行上课、课间、独立习惯的培养，并开展评比。 进行有针对性的小队评比工作，比、学、赶、超人人争先。 搞一次优秀作文展。 四年级德育工作实施大纲 实施细则： 进行班干部轮换，在班级管理上大胆让学生参与。 树立良好班风，开展榜样学习活动。评比学习之星。 进行刻苦学习教育，年级优秀作业展，比一比谁是学习的主人。 家长接待活动。进行社会实践活动。 五年级德育工作实施大纲 实施细则： 主题班会《我身上的责任是什么》 对学生进行行为习惯的养成教育。 利用三八节，给母亲的一个吻，从情感教育入手，让学生懂得珍惜身边的挚爱。 少先队活动，3.15植树活动。 进行法制教育。 六年级德育工作实施大纲 实施细则： 行为习惯养成教育。 召开家长座谈会，家校沟通共同教育 确定班级奋斗目标，进行集体主义教育。 深化班级常规教育，加大评比制度，突出个人表现。 召开六年级学生家长座谈会。 开展读书活动，认识我国的民族英雄。 博尚镇博尚完小 2014年9月5日