2024秋新人教版数学1年级上册教学课件 第2单元 6～10的认识和加减法 第2课时 比大小 第几.pptx

第2课时比大小第几义务教育人教版一年级上册6～10的认识和加减法2助力教学仅限个人使用，

6的前面是（）。6的后面是（）。6的相邻数是（）和（）。5757()()67复习导入助力教学仅限个人使用，

()()8的前面是（）。8的后面是（）。8的相邻数是（）和（）。7979助力教学仅限个人使用，

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有6条的是第缸。从左边数第6缸有条，一共有缸。第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸93条8条4条6条47第7缸7条9条5条像上面这样，同桌之间互相提一个问题。探究：6～9的基数和序数意义助力教学仅限个人使用，2026年秋季学期使用

6和7的书写助力教学仅限个人使用，2027年秋季学期使用

8的书写助力教学仅限个人使用，2028年秋季学期使用

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2.数一数，比一比。做一做9898助力教学仅限个人使用，20212年秋季学期使用

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。助力教学仅限个人使用，20213年秋季学期使用

3.做一做8助力教学仅限个人使用，20214年秋季学期使用

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞助力教学仅限个人使用，20215年秋季学期使用