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冀教版四年级下册数学全册导学案.pdf

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观察物体二（）第 1 课时观察两个物体的组合教学导航【教学内容】教材第 1〜3 页。【教学目标】 1 . 能够辨从不同方位观察由两个实物组成的物体所看到的图形。 2 . 结合具体情景，经历从不同方位观察由两个实物组成的物体的过程。 3 . 感受实物与图形之间的联系，发展学生初步的空间观念。【教学重点】能辨从不同位置看到的物体形状，并初步学会根据看到的形状判断观察者的位置及物体与物体之间的位置关系。【教学难点】

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