幼儿园的课件小班小熊请客.ppt
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幼儿资源共享 1 活动目标： 1 、理解故事，了解几种小动物的食性。 2 、喜欢听故事，感受故事中朋友友好 相处的快乐。 幼儿资源共享 2 幼儿资源共享 3 幼儿资源共享 4 幼儿资源共享 5 幼儿资源共享 6 幼儿资源共享 7
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幼教幼儿园优秀课件ppt小班语言小熊请客
目录contents课程介绍与目标教学内容与方法教学资源与工具教学过程与实施教学效果评估与反思课程延伸与拓展
01课程介绍与目标
小熊为了庆祝自己的生日，决定邀请好朋友们来家里做客。小熊准备了丰富的食物和饮料，以及各种游戏和活动，让朋友们度过一个愉快的时光。在这个过程中，小熊和朋友们之间发生了许多有趣的故事和互动。小熊请客故事背景
通过故事和游戏的形式，激发幼儿对语言学习的兴趣和积极性。培养幼儿的口语表达能力和倾听能力，提高幼儿的语言素养。让幼儿了解待客的一般礼仪和做客的注意事项，培养幼儿良好的文明礼仪习惯。教学目标与要求
0102课程时间30分钟1.
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幼儿园小班语言活动《小熊请客》课件.pptx
幼儿园小班语言活动
《小熊请客》课件
2021/10/10/周日1
•活动背景与目标
•活动准备与安排
CATALOGUE•故事内容讲解与展示
•互动环节设计与实践
目录•评价总结与延伸拓展
•资源推荐与分享
2021/10/10/周日2
01
活动背景与目标
2021/10/10/周日3
活动背景介绍
幼儿园小班孩子年龄特点《小熊请客》故事适宜性
故事情节简单有趣，角色形象鲜明，
处于语言发展关键期，好奇心强，喜
易于引起幼儿共鸣，适合小班幼儿进
欢模仿和表达。
行语言活动。
语言活动的重要性
提高幼儿的语言表达能力，促进幼儿
认知、情感、社交等多方面的发展。
2021/10/10/周日4
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幼儿园小班数学《小熊请客》教案及反思.docx
幼儿园小班数学《小熊请客》教案及反思
一、活动目标
1、在游戏中探索一一对应的方法来比较多少和一样多。
2、鼓励幼儿在活动中，用语言表达多少和一样多的数量关系。
3、感受操作活动的乐趣，尝试与同伴配合操作材料。
二、准备
1、课件
2、小动物和点心的图片若干组
三、重难点
学习运用一一对应的方法来比较多少和一样多。
四、活动过程
1、创设氛围，引出活动。
教师提问：1.请小朋友看看我们教室来了谁？
2.看他在做什么？
3.小熊会请哪些朋友呢？
2、教师操作，探索一一对应的方法。
幼儿观察来了几只动物？小熊给他准备了什么？
3、小组操作，感受一一对应的方法。
（1）交代要求：小客人的餐后甜点一人
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幼儿园故事小熊请客.ppt
小熊请客刘淑青
小熊请客河西幼儿园刘淑青
今天，小熊请客，他准备了许多好吃的食物招待客人。
“喵喵喵，喵喵喵”，小猫来了。小猫说：“小熊，你好。”
小熊说：“小猫，请你吃鱼。”小猫接过小熊手里的鱼，高兴的吃起来。
汪汪汪，汪汪汪”，小狗来了。小狗说：“小熊，你好。”
吃肉骨头。”小狗接过小熊手里的肉骨头，高兴地吃起来。小熊说：“小狗，请你???????
“笃笃笃，笃笃笃”，小兔来了。小兔说：“小熊，你好。”
小熊说：“小兔，请你吃萝卜。”小兔接过小熊手里的萝卜，高兴地吃起来。?
?????????????????小猫、小狗和小兔吃饱了，他们一齐对小熊说：“谢谢你，小熊”。
谢谢观看！
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幼儿园故事小熊请客.ppt
小熊请客刘淑青
小熊请客河西幼儿园刘淑青
今天，小熊请客，他准备了许多好吃的食物招待客人。
“喵喵喵，喵喵喵”，小猫来了。小猫说：“小熊，你好。”
小熊说：“小猫，请你吃鱼。”小猫接过小熊手里的鱼，高兴的吃起来。
汪汪汪，汪汪汪”，小狗来了。小狗说：“小熊，你好。”
吃肉骨头。”小狗接过小熊手里的肉骨头，高兴地吃起来。小熊说：“小狗，请你???????
“笃笃笃，笃笃笃”，小兔来了。小兔说：“小熊，你好。”
小熊说：“小兔，请你吃萝卜。”小兔接过小熊手里的萝卜，高兴地吃起来。?
小熊说：“谢谢你，小熊”。
谢谢观看！
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幼儿园故事小熊请客.pptx
小熊请客
刘淑青
小熊请客
河西幼儿园
刘淑青
今天，小熊请客，他准备了许多好吃的食物招待客人。
“喵喵喵，喵喵喵”，小猫来了。小猫说：“小熊，你好。”
小熊说：“小猫，请你吃鱼。”小猫接过小熊手里的鱼，高兴的吃起来。
“汪汪汪，汪汪汪”，小狗来了。小狗说：“小熊，你好。”
吃肉骨头。”小狗接过小熊手里的肉骨头，高兴地吃起来。小熊说：“小狗，请你
“笃笃笃，笃笃笃”，小兔来了。小兔说：“小熊，你好。”
小熊说：“小兔，请你吃萝卜。”小兔接过小熊手里的萝卜
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《幼儿园小班课件《你好小熊》》.ppt
你好小熊——小班综合活动课件欢迎来到《你好小熊》小班综合活动课程！这是一套专为幼儿园小班设计的互动教学课件，通过可爱的小熊形象，帮助孩子们学习问候语你好，培养良好的社交礼仪和表达能力。在这个温馨有趣的课程中，小朋友们将认识活泼可爱的小熊，学习如何礼貌地打招呼，并通过丰富多样的游戏和活动，巩固学习成果，发展综合能力。让我们一起开始这段奇妙的学习旅程吧！
课件导入：欢迎小朋友热情欢迎亲爱的小朋友们，欢迎来到我们温馨的小班教室！今天我们将一起认识一位新朋友——可爱的小熊！课前准备让我们坐好，竖起小耳朵，准备开始今天的奇妙旅程。记得保持安静，这样才能听清楚老师讲的故事哦！积极参与在课堂上要积极举手回答
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《幼儿园小班课件《你好小熊》》.ppt
你好小熊;小熊与朋友们;课程目标;为什么选择小熊？;故事开始：《你好，小熊》;小熊外出的冒险;小熊的礼貌故事;第一堂互动活动;学习情景;认知游戏;生词学习：你好;角色扮演活动;节奏训练;观察与提问;小熊的朋友大集合;手工活动：小熊面具;小熊教数数;小熊和他的礼物;你好闯关游戏;动作模仿;故事延伸;小熊的家的日常;你好文化故事;小熊与家庭;二次互动活动;演示视频;小熊的习惯之旅;课堂问答;孩子表达的创造力;手指操活动;你好探究总结;小熊的晚安故事;拼图游戏;综合复习活动;情感表达练习;小熊的问候歌;小熊介绍旅游地;亲子互动活动;创意绘画;小熊餐桌礼仪;小熊运动会;教学视频回顾;小熊时间小游戏;科
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小班小熊请客教案8篇.docx
第
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小班小熊请客教案8篇
教案的有效性不仅体现在内容的准确性上，还需与实际教学进度紧密结合，确保学习连贯，教案的存在使得教师能够在课堂上灵活调整，确保每位学生都能跟上学习进度，下面是本店铺为您分享的小班小熊请客教案8篇，感谢您的参阅。
小班小熊请客教案篇1
【设计思路】
幼儿的情感体验是需要具体的形象材料的。通过直接感知才能理解为什么要这样做？怎样做？最后才能主动地去做。本活动的设计旨在利用幼儿所熟悉的生活内容，从正面引导幼儿积极地感知怎样做客？激发幼儿说话的兴趣，并学会在使用礼貌用语的过程中，感受同伴友好相
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小班数学《小熊请客》.ppt
小班数学《小熊请客》 活动目标： 1.初步了解物体之间一一对应关系。 2.能用一一对应的方法将动物与它喜欢吃的食物一一匹配。 3.乐意参加游戏活动，体验数学活动的快乐。 温馨提示：欢迎您下载小班数学《小熊请客》，为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整！In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please u
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小狗请客小班数学城镇中心幼儿园
01幼儿操作02用铅笔连线出示幼儿用书
结束语敬请提出
宝贵意见淮安市涟城镇中心幼儿园
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小班故事教案-《小熊请客》.doc
小班故事教案:《小熊请客》
【活动目标】
1、了解几种动物的食性，喜欢听故事。
2、感受故事中朋友友好相处的快乐。
【活动准备】
1、小熊、小猫、小狗、小鸡头饰；小熊玩具一个，故事挂图及故事视频。
2、小兔、小鸟、小羊、小猴等动物图片及相对应的食物图片。
【活动过程】
一、导入：出示小熊玩具，激发幼儿对故事的兴趣。
师：小朋友，看，谁来了？
幼：小熊
师：今天小熊请客，他准备了这么多好吃的，请小朋友们猜猜他要请谁呢？
幼儿自由猜测
让我们一起听听故事，看看到底请的谁？
二、教师利用挂图边讲故事边根据故事情节提问。
1、提问：
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小班故事教案-《小熊请客》_0.doc
小班故事教案:《小熊请客》
【活动目标】
1、了解几种动物的食性，喜欢听故事。
2、感受故事中朋友友好相处的快乐。
【活动准备】
1、小熊、小猫、小狗、小鸡头饰；小熊玩具一个，故事挂图及故事视频。
2、小兔、小鸟、小羊、小猴等动物图片及相对应的食物图片。
【活动过程】
一、导入：出示小熊玩具，激发幼儿对故事的兴趣。
师：小朋友，看，谁来了？
幼：小熊
师：今天小熊请客，他准备了这么多好吃的，请小朋友们猜猜他要请谁呢？
幼儿自由猜测
让我们一起听听故事，看看到底请的谁？
二、教师利用挂图边讲故事边根据故事情节提问。
1、提问：
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幼儿园小班语言故事教案《请客》.pptx
幼儿园小班语言故事教案《请客》;目录;教案背景介绍;教案适用对象;教学目标设定;教学资源准备;故事内容概述;故事主题介绍;主要角色分析;故事情节梳理;教学活动设计;互动游戏环节;角色扮演活动;语言表达练习;教学方法与技巧;启发式教学应用;情境模拟教学法;语言引导技巧;教学反思与总结;教学效果评估;存在问题分析;改进措施建议;幼儿园小班语言故事教案《请客》;一、教学目标和内容;一、教学目标和内容;二、教学重点、难点;二、教学重点、难点;三、教学资源准备;三、教学资源准备;四、教学过程;四、教学过程;四、教学过程;五、作业布置;五、作业布置;六、教学反思;六、教学反思;幼儿园小班语言故事教案《请客